Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Alicia E., L., MD., Jamie B., W., MD., MPH., Albert M., MD., Elwyn C., MD.,
Ariel A., S., MD., Robert S., MD., Waldemar A., C., MD., (2013). Plastic
bags for prevention of hypothermia in preterm and low birth weights infants.
Journal: American Academy of Pediatrics. (7). 128-134.
Alligood, M., R. (2014). Nursing theorists and their work. Ed. 8th. St. Louis,
Missouri: Elsevier Mosby.
Amir-Mohammad, A., Majid, M., Razieh, S., Nima, S., & Akbar H, S. (2015). The
duration of hospitalization and readmission rate of low birth weight infants
in a tertiary refferal hospital in Isfahan, Iran. Iranian Journal of
Neonatology, 6(3), 17-20.
Aydın, D., & Yıldız, S. (2014). Effect of Turkish music that premature infants are
made to listen during care on stress, oxygen saturation level and length of
hospital stay. Journal of Human Sciences, 11(1), 1343-1359.
Brooker Christine (2001). The nurse’s pocket dictionary. Edisi 31. EGC. Jakarta.
Claire Z., Andre D., Thierry P., Claire L., Dominique A., Pierre K. (2015). Very
preterm infants can detect small variations in light levels in incubators.
Journal: Actapediatrica (7) 1005-1011.
Comaru, T., & Miura, E. (2009). Postural support improves distress and pain
during diaper change in preterm infants. Journal of Perinatology, 29(7),
504-507.
Craig, J. W., Glick, C., Phillips, R., Hall, S. L., Smith, J., & Browne, J. (2015).
Recommendations for involving the family in developmental care of the
NICU baby. Journal of Perinatology, 35, S5-S8.
Cunningham, F. G., et al. (2014). Williams obstetric. Ed. 24th. Jakarta: EGC.
Dahlan, M. S. (2014). Analisis multivariat regresi logistik. Ed. 9. Jakarta:
Epidemiologi Indonesia.
Deitra L. Lowdermilk, RNC., PhD., FAAN., Shannon E. Perry, RN, CNI., PhD.,
FAAN., Kitty Cashion, RN., BC., MSN. (2013). Keperawatan maternitas.
Ed. 8, buku 2. Elsevier Mosby. Singapore.
Donna L. W., Marilyn H., E., David W., Marilyn L., W., Patricia S. (2009). Wong’s
essentials of pediatric nursing. 6th edition. Jakarta: EGC.
Karen, J. M et al. (2014). Ilmu kesehatan anak esensial. Ed. 6. Singapore: Saunders
Elsevier.
Karen J., M., Robert M., K., Hal B., J., Richard E., B. (2011). Ilmu kesehatan anak
esensial. Ed. 6. Singapore: Saunders Elsevier.
Katherine Rand, Amir Lahav. (2014). Maternal sounds elicit lower heart rate in
preterm newborn in the first month of life. Journal: Early human
development. (1-5).
Kenneth J. Leveno et al. (2009). Obstetri Williams: panduan ringkas. Ed. 21.
Jakarta: EGC.
Lynda L., H., Claire R., Michael W. (2003). The relationship between physiological
and behavioral measures of stress in preterm infants. Journal: Jognn,
Clinical Issues. (10). 236-245.
Niranjana, M. K., H. Joanna J., & Claudia, S., (2013). Hospital stays for newborns,
2011. Journal of Agency for Healthcare Research and Quality, 1-11.
Nursalam. (2016). Dasar-dasar metodologi penelitian kedokteran dan kesehatan.
Ed. 4. Jakarta: Salemba Medika.
O'connor, T. G., Bergman, K., Sarkar, P., & Glover, V. (2013). Prenatal cortisol
exposure predicts infant cortisol response to acute stress. Developmental
psychobiology, 55(2), 145-155.
Papile, L. A., Baley, J. E., Benitz, W., Cummings, J., Eichenwald, E., Kumar, P., ...
& Wang, K. S. (2014). Respiratory support in preterm infants at birth.
Pediatrics, 133(1), 171-174.
Perry, Hockenberry, Lowdermilk & Wilson (2014). Maternal child nursing care.
Ed. 5th. St. Louis, Missouri: Elsevier Mosby.
Rabie, N. Z., Bird, T. M., Magann, E. F., Hall, R. W., & McKelvey, S. S. (2015).
ADHD and developmental speech/language disorders in late preterm, early
term and term infants. Journal of Perinatology, 35(8), 660-664.
Sherwood, L. (2012). Human physiology: from cells to systems. Ed. 6th. Singapore:
Cengage Learning.
Terri Kyle, Susan Carman. (2017). Essentials of pediatric nursing, 3rd edition,
Philadelphia: Wolters Kluwer.
LEMBAR OBSERVASI
Petunjuk Pengisian:
Pengambi Pengambil
Penerapan an data
lan data Touching
X Developmen fungsi
fungsi Touching tal care time (2)
fisiologis time (1) fisiologis
selama 2 & respons
& respons
jam stres
stres
(minimal sesudah
sebelum
handling) DC
DC
Keterangan:
a. Touching time adalah waktu dimana bayi prematur diberikan perawatan seperti
mengganti pampers, asupan oral, dan prosedur perawatan lainnya.
c. Periode x adalah periode istirahat selama 1 menit setelah diberikan touching time
(1), sebelum developmental care diterapkan.
e. Fase sesudah developmental care adalah pengukuran kedua fungsi fisiologis dan
respons stres bayi prematur sesudah developmental care diterapkan.
5. Deskripsi dari masing-masing item penilaian respons stres sebagai berikut:
B. Pengumpulan Data
Waktu Waktu
No Variabel Sebelum Setelah
developmental care developmental care
Fungsi fisiologis:
1. Denyut nadi (x/mnt)
2. Suhu (°Celsius)
3. Frekuensi pernapasan (x/mnt)
4. Saturasi oksigen (%)
Respons stres: Beri tanda √ bila ada Beri tanda √ bila ada
5. Gangguan kontak mata
6. Memutar kanan dan kiri
7. Kecegukan
8. Mengernyitkan dahi
9. Dagu turun
10. Menutup mata
11. Membuka mulut
12. Lidah dijulurkan ke luar
13. Bersin
14. Batuk
15. Muka kemerahan
16. Perubahan warna kulit
17. Merintih
18. Regurgitasi
19. Jari-jari melebar ke luar
20. Ekstensi lengan-kaki
21. Gerakan tiba-tiba menarik
22. Kelemahan
23. Pucat
24. Sianosis
25. Takipnea
26. Bradipnea
27. Apnea
28. Level oksigenisasi tidak normal
29. Takikardia
30. Bradikardia
31. Frekuensi jantung tidak teratur
Pelaksana,
( )
Lampiran 2
PENJELASAN PENELITIAN
Kesediaan ibu/bapak untuk menjadi peserta penelitian ini tidak akan dipaksakan.
Ibu/bapak memiliki hak untuk tidak bersedia memberi ijin agar bayi ibu/bapak
menjadi subjek penelitian ini. Ibu/bapak juga memiliki hak untuk mengundurkan
diri dari keikutsertaan apabila merasa ada ketidaknyamanan atau merasa dirugikan.
Ketidaksediaan ibu/bapak untuk berpartisipasi dalam penelitian ini tidak akan
menimbulkan dampak terhadap perawatan yang sedang diberikan pada bayi
ibu/bapak.
Demikian penjelasan penelitian ini dan atas partisipasi ibu/bapak saya ucapkan
terima kasih.
Peneliti.
Lampiran 3
LEMBAR PERSETUJUAN
Kesediaan saya untuk menjadi peserta penelitian ini, setelah saya mendapatkan:
a. Penjelasan penelitian yang memuat tujuan, manfaat, dan prosedur penelitian.
b. Kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan mendapatkan jawaban.
c. Jaminan kerahasiaan data hasil penelitian yang akan diperoleh hanya untuk
kepentingan penelitian dan tidak akan disebarluaskan.
d. Jaminan bahwa apabila selama rentang waktu penelitian saya mengundurkan
diri, maka tidak akan berdampak terhadap kondisi bayi saya yang sedang
menjalani perawatan.
Saya menyadari bahwa keikutsertaan saya dalam penelitian ini tanpa adanya
paksaan dan memahami bahwa penelitian ini sangat besar manfaatnya bagi
peningkatan kualitas perawatan bayi di rumah sakit.
(.....................................)
Lampiran 4
Lampiran 5
Lampiran 6
Lampiran 7
Lampiran 8