PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010/Revisión 2015 DIURNO Y NOCTURNO
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERÍAS, LICENCIATURAS Y TSU SEMESTRE
ASIGNATURA PRIMERO (1ero)
DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN I CÓDIGO
TSU LIC ING
HORAS
DIN-11113 DIN-31113 DIN-21113
UNIDADES TOTAL HORAS
TEORÍA PRÁCTICA PRELACIÓN
DE CRÉDITO SEMESTRALES
TSU LIC ING
2 2 3 72
NINGUNA
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar los conceptos, principios y fundamentos que coadyuvaron a asentar las principales bases políticas y legales que fundamentaron el nacimiento de la Re-
pública de Venezuela como nación independiente, las principales experiencias que contribuyeron al surgimiento y desarrollo del pensamiento y arte militar vene-
zolano, así como también el mantenimiento de la Seguridad y Defensa Integral de la Nación en el nuevo contexto histórico de corresponsabilidad entre el Estado
y la Sociedad.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO:
La asignatura Defensa Integral de la Nación I desempeña un papel fundamental en la formación del estudiante Unefista, a fin de desarrollar un conjunto de
valores y comportamientos, presentes en la evolución del pensamiento venezolano durante los procesos de resistencia, emancipación y construcción de una nue-
va sociedad democrática, solidaria y justa, orientada al socialismo Bolivariano y al mantenimiento de la Seguridad y Defensa Integral de la Nación en el nuevo
contexto histórico de corresponsabilidad entre el Estado y la Sociedad. Con ello se procura la formación de un individuo integral, para el servicio de la Patria,
basado en los principios establecidos por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Seguridad de la Nación, y demás leyes y
Reglamentos en los que se fundamenta el programa. En este sentido, la asignatura está constituida por dos (2) Unidades, un Ciclo de Conferencias y un semina-
rio:

UNIDAD I: Historia y Evolución del Proceso de Independencia y Soberanía de Venezuela (16 horas)
UNIDAD II: Generalidades sobre Seguridad y Defensa Integral de la Nación (16 horas)
INTEGRACIÓN CIVICO MILITAR (28 horas)
CICLO DE CONFERENCIAS:
El pensamiento militar en la guerra de independencia (6 horas)
SEMINARIO: (6 horas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
 Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías, actividades electrónicas, clases magistrales, foros, talleres, dinámicas de grupos, exposi-
ciones, investigación individuales, actividades practicas y visitas.
 Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia la aprobación de la asignatura, se obtiene por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación
que podrá emplear el docente para tal fin.
 Realización de actividades teórico-prácticas (pruebas escritas y orales, exposiciones, ejercicios, estudios de casos).
 Realización de actividades de campo.

Primer Semestre (Vigencia 2010- Revisión 2015) Página 1 de 8

Defensa Integral de la Nación (Unefa)
Caracas -Venezuela
  Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
 Experiencias vivenciales en el área profesional
 Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
 Actividades de auto-evaluación/co-evaluación y evaluación del estudiante.
 La observación pedagógica del docente.
OBJETIVOS ESTRATEGIAS
CONTENIDO BIBLIOGRAFÍA
DE APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
UNIDAD I: HISTORIA Y EVO-  Acosta, S. (2010). Bolívar: Acción y Utopía del
LUCIÓN DEL PROCESO DE IN- Hombre de las Dificultades. Caracas: el Perro y
DEPENDENCIA Y SOBERANÍA la Rana.
DE VENEZUELA  Asamblea Nacional de la República Bolivariana
de Venezuela (1999). Constitución de la
 Introducción: Breve referencia a República Bolivariana de Venezuela. Gaceta
los objetivos y contenido del Oficial de la República Bolivariana de
programa de la asignatura. Venezuela, 36.860, diciembre 30,1999. Autor:
 Resistencia indígena: Hechos más Caracas
resaltantes de la resistencia  Graces, P. (1988). Pensamiento político de la
indígena. Tácticas utilizadas por los Realización de actividades teó- emancipación venezolana. Caracas: Fund.
indígenas. Movimientos pre rico-prácticas. Biblioteca Ayachucho.
Analizar los grandes linea-
independistas. Realización de actividades de  Montero, Maritza. (1991). Ideología, Alineación
 Movimientos independentistas: El campo. e Identidad Nacional. Caracas, Ediciones de la
mientos históricos y políticos
pensamiento antiimperialista y Aportes de ideas a la Comuni- Biblioteca, Universidad Central de Venezuela
que promovieron la configu-
ración del pensamiento vene- anticolonial. El pensamiento y dad (información y difusión).  Sánchez Albornoz, Nicolás. (1973).La Población
acción militar de Simón Bolívar, del Experiencias vivenciales en el de América Latina: desde los tiempos precolom-
zolano orientado a los proce-
General Ezequiel Zamora y demás área profesional. binos. Madrid: Alianza Universidad.
sos de resistencia, emancipa-
próceres. Principales experiencias Realización de pruebas escritas
ción y construcción de una
de la estrategia y táctica militar, cortas y largas, defensas de
nueva sociedad democrática,
formas y métodos en las acciones trabajos, debates
solidaria y justa, en la direc-
combativas durante el Exposiciones.
ción estratégica del socialis-
enfrentamiento al dominio colonial Actividades de Auto-
mo Bolivariano.
español, destacando las batallas evaluación/co-evaluación y
principales: La Campaña admirable, evaluación del estudiante.
la Campaña de Oriente, la Campaña
del Sur y su aporte al arte militar
venezolano.
 Periodos Republicanos: Primera
República. Nacimiento y pérdida de
la II República. Expedición de los
Cayos y Campaña de Guayana.
Tercera República. El Caudillismo:
Definición y características.
Factores que determinaron su
surgimiento y desarrollo, caudillos y
Primer Semestre (Vigencia 2010- Revisión 2015) Página 2 de 8
Defensa Integral de la Nación (Unefa)
Caracas -Venezuela
 conspiradores. Ezequiel Zamora y
Cipriano Castro: su acción político
militar.
Cuarta República. La FAN y papel
desarrollado por la asesoría militar
norteamericana. Pensamiento cívico
militar. Papel jugado por las masas
populares durante: El Carupanazo,
El Portañazo. La lucha armada. El
Caracazo en 1989; el 4 febrero y 27
noviembre de 1992; el Sabotaje
Petrolero y Golpe de Estado de
2002.
UNIDAD II: GENERALIDADES
SOBRE SEGURIDAD Y DEFENSA
INTEGRAL DE LA NACIÓN.
 Conceptos básicos: Nación. Patria.
Estado. Elementos del Estado. Poder
e interés nacional. Teorías del poder
y conflicto. Relación universidad,
Estado y Pueblo.
 Fundamentos de la Seguridad de
la Nación. Concepto de Seguridad
de la Nación, sus ámbitos (militar,
Analizar los fundamentos de político, social, cultural, ambiental,
la Defensa Integral de la Na- económico, geográfico), principios y
ción, orientada al socialismo fines. Principales amenazas y vulne-
bolivariano, en el nuevo con- rabilidades, medidas y acciones para
texto histórico y de corres- su solución. Problemas globales de
ponsabilidad entre el Estado y seguridad en el mundo actual. Su
la Sociedad. impacto en la Nación venezolana.
 Corresponsabilidad entre el Estado
y la Sociedad.
 Interrelación entre los ámbitos de
la Seguridad de la Nación con la
carrera cursante y el papel del
egresado Unefista.
 Marco jurídico y doctrinario de la
Defensa Integral: La Constitución
de la República Bolivariana de Ve-
nezuela (RBV) y su relación con la
Defensa Integral: Principios funda-
Primer Semestre (Vigencia 2010- Revisión 2015)
Defensa Integral de la Nación (Unefa)
Caracas -Venezuela
Realización de actividades teó-
rico-prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comuni-
dad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional.
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, debates
Exposiciones.
Actividades de Auto-
evaluación/co-evaluación y Armada Nacional Bolivariana. Gaceta Oficial de
evaluación del estudiante.
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 Aló Presidente Teórico 1. Las Comunas y los
cinco frentes para la Construcción del Socialis-
mo. Disponible en:
https://dl.dropbox.com/u/14155483/alo_teorico_
1_-_las_comunas-web.pdf
 Álvarez, V. (2011) Claves para la industrializa-
ción Socialista. Caracas: Centro Internacional
Miranda.
 Asamblea Nacional de la República Bolivariana
de Venezuela (1999). Constitución de la Repú-
blica Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial
de la República Bolivariana de Venezuela,
36.860, diciembre 30,1999. Autor: Caracas
 Asamblea Nacional de la República Bolivariana
de Venezuela (1999). Ley Orgánica de Seguri-
dad de la Nación. Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela, 37.594. Diciembre
18, 2002. Caracas: Autor.
 Asamblea Nacional de la República Bolivariana
de Venezuela (2014) Ley Orgánica de la Fuerza
la República Bolivariana de Venezuela. Caracas.
 Atilio A. Boron (2008). Socialismo Siglo XXI:
¿Hay vida después del Neoliberalismo? 1er Ed.
Buenos Aires: Luxemburgo.
 Biardeau, J. (2007). El proceso de transición
hacia el nuevo socialismo del siglo XXI: un de-
bate que apenas comienza. Revista Venezolana
de Economía y Ciencias Sociales, vol. 13, nº 2,
mayo-agosto, pp. 145-179.

Ejecutar las prácticas rutina-
rias de la instrucción del
movimiento a pie firme, en
el comando directo de uni-
dades.
Primer Semestre (Vigencia 2010- Revisión 2015)
Defensa Integral de la Nación (Unefa)
Caracas -Venezuela
mentales: Artículos del 1 al 9. Del
espacio geográfico y de la división
política: Artículos del 10 al 15 y Ar-
tículos del 16 al 18. De la Seguridad
de la Nación: Artículos 322 y 326.
De la Fuerza Armada Nacional Bo-
livariana: Artículo 328. De los esta-
dos de excepción: Artículos del 337
al 339. Aspectos fundamentales re-
lacionados con los mecanismos de
protección de la Constitución (Títu-
lo VIII. Artículos: del 333 al 336).
De la Ley Orgánica de la Fuerza
Armada Nacional Bolivariana: Ar-
tículos 1, 3, 4 y 18: objeto, misión,
funciones y organización de la
FANB. De la Ley Orgánica de Se-
guridad de la Nación: Artículos 2, 3,
5, 8, 9, 10, 11, 12, 13,34, 35, 47, 48,
51, 56, 57). De la Ley Plan de la Pa-
tria, los objetivos relacionados con
la Defensa Integral de la Nación: del
Objetivo Histórico Nº 1, los objetivo
nacionales 1.6 y 1.7; del Objetivo
Histórico Nº 3, el objetivo nacional
3.3. De las leyes del Poder Popular,
los aspectos relacionados con la De-
fensa Integral.
 Lineamientos estratégicos para el
pensamiento militar bolivariano.
INTEGRACIÓN CIVICO MILI-
TAR
 Fundamentos teóricos: Breve in-
formación sobre el programa. Expo-
sición de motivos. Importancia para
la formación profesional. Necesidad
del orden cerrado en el fortaleci-
miento de la disciplina, el sentido de
pertenencia a la UNEFA y al espíri-
tu de cuerpo. ¿Cómo se reflejan las
prácticas de Integración Cívico Mili-
La evaluación de los aprendiza-
jes del estudiante y en conse-
cuencia, la aprobación de las
prácticas de Integración Cívico
militar, vendrá dada por la valo-
ración obligatoria de un conjun-
to de elementos, a los cuales se
les asignó un valor porcentual
de la calificación final de la
misma. Se sugieren algunos
indicadores y posibles técnicas
e instrumentos de evaluación
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 Concepto Estratégico Militar Para La Defensa
Integral De La Nación: Concepción y Linea-
mientos Estratégicos de los Órganos De Direc-
ción Territoriales de la Lucha no Armada para la
Defensa Integral de la Nación. CEO-FANB.
2011.
 Kohan, Nestor (2007). Introducción al Pensa-
miento Socialista: el socialismo como ética re-
volucionaria y teoría de la rebelión. Colombia:
Ocean Sur.
 Monedero, J. (2008). Hacia una filosofía políti-
ca del Socialismo del Siglo XXI. Notas desde el
Caso Venezolano. Cuadernos del CENDES, Ca-
racas.
 Plan de la Patria: Segundo Plan Socialista de
Desarrollo Económico y Social de la Nación
2013-2019. República Bolivariana de Venezue-
la. Septiembre 2013.
 Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de
Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor.
 tar en la vida profesional?
 Definiciones generales: Voces de
mando, Columna, Línea, Elemento,
Base, Vanguardia, Retaguardia, Dis-
tancia, Intervalo y Paso. Introduc-
ción al ceremonial de aula.
 Ceremonial de aula: El profesor
como máxima autoridad en el aula y
representante del Rector. Normas de
respeto dentro del aula. Parte al ini-
ciar la clase, procedimiento. Forma
de dirigirse al profesor.
 Movimientos a pie firme: Voces de
Mando. Posición fundamental. Posi-
ción a discreción. Saludo. Circuns-
tancias en las cuales se debe saludar.
Saludo a pie firme con cubre cabeza.
Con vista a la derecha e izquierda.
Giro de vista. Alto y frente. Práctica
del ceremonial de aula.
CICLO DE CONFERENCIAS: EL
PENSAMIENTO MILITAR EN LA
GUERRA DE INDEPENDENCIA.
 Pensamiento Militar del Libertador
Simón Bolívar durante la Guerra In-
dependentista de América. Viaje a
Roma. Juramento en el Monte Sa-
cro. Entrevista con Miranda. Ingreso
Desarrollar el estudio del en Junta Patriótica. Declaración de
la independencia de Venezuela.
pensamiento militar boliva-
Campañas de Valencia. Pérdida del
riano en la guerra de indepen-
Castillo de Puerto Cabello. Capitu-
dencia y sus principales apor-
tes al pensamiento militar lación y apresamiento de Miranda.
contemporáneo. Exilio de Bolívar a Curazao.
 Campaña de Magdalena. Campaña
Admirable. Título de Libertador.
Surgimiento de Boves. Principales
batallas (Bárbula-Araure-La Victo-
ria-San Mateo-La Puerta). Exilio a
Cartagena. Proclama a la División
de Urdaneta. Sitio a Bogotá y Carta-
gena.
Primer Semestre (Vigencia 2010- Revisión 2015)
Defensa Integral de la Nación (Unefa)
Caracas -Venezuela
que podrá emplear el docente
para tal fin.
 Realización de actividades
teórico-prácticas.
 Realización de actividades de
campo.
 Aportes de ideas a la Comu-
nidad (información y difu-
sión).
 Experiencias vivenciales en el
área profesional.
 Realización de pruebas escri-
tas cortas y largas, defensas
de trabajos, exposiciones, de-
bates, y otros.
 De acuerdo a la planificación
del instructor en concordancia
con lo establecido en las
Normativas de la U.N.E.F.A.
 Argotti, H. (2012). Ética del Libertador Simón
Bolívar: según sus fuentes originales. La Haba-
na: Alba.
 Aristóteles (2001). Ética a Nicómaco. V.3,
1129b 31-1130 .Madrid: Alianza.
 Asistencia (presencial y/o
 Asamblea Nacional. (1999) Constitución de la
semipresencial) a las activida-
República Bolivariana de Venezuela. Gaceta
des de aprendizaje.
Oficial de la República Bolivariana de Venezue-
 Revisión y valoración de las
la, 36.860, diciembre 30,1999. Caracas: Autor.
formas de participación: pro-
 Documentos que hicieron Historia (1810-1989).
ducción de documentos, pre-
Vida Republicana de Venezuela. Caracas.
sentaciones, exposiciones, en-
Ediciones de la Presidencia de la República,
sayos y reflexiones. Pondera-
1989, t1, p.605
das en valores porcentuales
equivalentes a calificaciones.  Graces, P. (1988). Pensamiento político de la
emancipación venezolana. Caracas: Fund.
 Comprobaciones de lectura,
Biblioteca Ayachucho.
defensas orales.
 Harvey, Robert. Los libertadores. La lucha por la
 Co y auto evaluación por
independencia en América Latina, 1810-1830.
parte de los participantes.
Barcelona, RBA Libros, 2002, p.572
 Las Fuerzas Armadas de Venezuela en el siglo
XIX. La Independencia. (Textos para su estudio)
Caracas. Ediciones de la Presidencia de la
República. (Edición conmemorativa del
Página 5 de 8
  Exilio a Jamaica. La carta de Jamai-
ca. Entrevista con Petión. 1ª expedi-
ción de Cayos de San Luis. 2ª expe-
dición de Jacmel. Campaña de Bar-
celona. Campaña de Guayana. Fusi-
lamiento de Piar. Paso de los Andes.
Campaña de Boyacá. Batalla de Bo-
yacá. Creación de la Gran Colom-
bia.
 Tratado de armisticio y regulariza-
ción de la guerra. La Batalla de Ca-
rabobo y su importancia. Acciones
posteriores después de Carabobo.
Campaña del Sur. Pichincha. En-
cuentro de Bolívar y Sucre en Quito.
Entrevista de Bolívar y San Martín.
Ascenso al Chimborazo. Las Bata-
llas de Junín y Ayacucho. Principa-
les aportes al pensamiento militar
contemporáneo.
Primer Semestre (Vigencia 2010- Revisión 2015)
Defensa Integral de la Nación (Unefa)
Caracas -Venezuela
sesquicentenario de la Batalla de Carabobo,
1821-1971) 1970, vol1, pp. 413
 Lucena Salmoral, Manuel. Breve historia de
Latinoamérica. De la independencia de Haití
1804, hasta los caminos de la socialdemocracia.
Madrid. Ediciones Cátedra. 2007, p.412
 Martinez Ruiz, Enrique. La guerra de la
Independencia (1808-1814) Claves españolas en
una crisis europea. Madrid. Silex Ediciones.
2007, p.293 Millares C., Agustín. Maracaibo y la
Independencia de Venezuela. Caracas. Ediciones
del Archivo General de la Nación. 1979, p.193
 Mijares, A. (1979). El Libertador. Biblioteca
Simón Bolívar, Tomo I (4ª. Ed.). México:
Editorial Cumbre S.A.
 Montenegro y Colón, Feliciano. Historia de
Venezuela. Caracas. Biblioteca de la Academia
Nacional de la Historia. 1960, 2 tomos, N°26,
N°27
 Morón, Guillermo. Breve Historia
Contemporánea de Venezuela. México. Fondo
de Cultura Económica. 2004, p.363
 Ortiz, R. (1985). El desafío de Bolívar… o los
olvidos de Arciniegas. Caracas: Domingo
Fuentes y Asociados.
 Parra, C. (1959). Historia de la Primera
República. (Tomos 1 y 2). Caracas: Biblioteca
de la Academia Nacional de la Historia.
 Pérez Arcay, J. (2010). Carabobo, un punto
itinerario. Caracas: Ministerio del Poder Popular
para el Despacho de la Presidencia.
 Platón (2003). La República. Diálogos. Obra
completa en 9 volúmenes. Madrid: Gredos.
 Polanco, T. (2001). Bolívar vida, obra y
pensamiento. Bogotá: Editorial Printer
Latinoamericana Ltda.
 Sartre, J. (1946). El existencialismo es un
humanismo. México: Edicemis Quinto.
 Yanes, Francisco Javier. Compendio de la
Historia de Venezuela. Desde su descubrimiento
y conquista hasta que se declaró independiente.
Caracas. Editorial Elite, 1944
Página 6 de 8
  Asistencia (presencial y/o
SEMINARIO: semipresencial) a las activida-
des de aprendizaje.
Temas relacionados con las generali-  Revisión y valoración de las
Discutir sobre diferentes te- dades sobre Seguridad y Defensa formas de participación: pro-
mas de las generalidades Integral de la Nación donde se de- ducción de documentos, pre-
sobre Seguridad y Defensa muestren experiencias y reflexiones sentaciones, exposiciones, en-
Integral de la Nación y su sobre los temas estudiados y su vincu- sayos y reflexiones. Pondera-
vinculación con la carrera lación con la carrera cursante. das en valores porcentuales
cursante. equivalentes a calificaciones.
 Comprobaciones de lectura,
defensas orales.
 Co y auto evaluación por
parte de los participantes.
BIBLIOGRAFÍA
 Acosta, S. (2010). Bolívar: Acción y Utopía del Hombre de las Dificultades. Caracas: el Perro y la Rana.
 Aló Presidente Teórico 1. Las Comunas y los cinco frentes para la Construcción del Socialismo. Disponible en:
https://dl.dropbox.com/u/14155483/alo_teorico_1_-_las_comunas-web.pdf
 Álvarez, V. (2011) Claves para la industrialización Socialista. Caracas: Centro Internacional Miranda.
 Argotti, H. (2012). Ética del Libertador Simón Bolívar: según sus fuentes originales. La Habana: Alba.
 Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela, 36.860, diciembre 30,1999. Autor: Caracas
 Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2014) Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. Gaceta Oficial de la Re-
pública Bolivariana de Venezuela. Caracas.
 Atilio A. Boron (2008). Socialismo Siglo XXI: ¿Hay vida después del Neoliberalismo? 1er Ed. Buenos Aires: Luxemburgo.
 Biardeau, J. (2007). El proceso de transición hacia el nuevo socialismo del siglo XXI: un debate que apenas comienza. Revista Venezolana de Economía
y Ciencias Sociales, vol. 13, nº 2, mayo-agosto, pp. 145-179.
 Chávez, H. (2011). Desde la Primera Línea. Colección Tilde. Ediciones Correo del Orinoco. Caracas.
 Chávez, H. (2012). Las Campañas Admirables del Presidente. Ediciones Correo del Orinoco. Caracas.
 Chávez, H. (2012). Nuestra Lucha Por La Independencia. Segunda edición: Editorial Correo del Orinoco. Caracas.
 Concepto Estratégico Militar Para La Defensa Integral De La Nación: Concepción y Lineamientos Estratégicos de los Órganos De Dirección Territoria-
les de la Lucha no Armada para la Defensa Integral de la Nación. CEO-FANB. 201.
 Constitución. (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela 5.453, marzo 24, 2000. Ediciones Correo del Orinoco. Caracas.
 Documentos que hicieron Historia (1810-1989). Vida Republicana de Venezuela. Caracas. Ediciones de la Presidencia de la República, 1989, t1, p.605
 Graces, P. (1988). Pensamiento político de la emancipación venezolana. Caracas: Fund. Biblioteca Ayachucho.
 Harvey, Robert. Los libertadores. La lucha por la independencia en América Latina, 1810-1830. Barcelona, RBA Libros, 2002, p.572
 Kohan, Nestor (2007). Introducción al Pensamiento Socialista: el socialismo como ética revolucionaria y teoría de la rebelión. Colombia: Ocean Sur.
 Las Fuerzas Armadas de Venezuela en el siglo XIX. La Independencia. (Textos para su estudio) Caracas. Ediciones de la Presidencia de la República.
(Edición conmemorativa del sesquicentenario de la Batalla de Carabobo, 1821-1971) 1970, vol1, pp. 413
 Lenin, V. (2010). Tareas De Las Juventudes Comunistas. Colección Rama Pravda. Ediciones El Árbol.
 Lucena Salmoral, Manuel. Breve historia de Latinoamérica. De la independencia de Haití 1804, hasta los caminos de la socialdemocracia. Madrid.
Ediciones Cátedra. 2007, p.412
Primer Semestre (Vigencia 2010- Revisión 2015) Página 7 de 8
Defensa Integral de la Nación (Unefa)
Caracas -Venezuela
  Martinez Ruiz, Enrique. La guerra de la Independencia (1808-1814) Claves españolas en una crisis europea. Madrid. Silex Ediciones. 2007, p.293
Millares C., Agustín. Maracaibo y la Independencia de Venezuela. Caracas. Ediciones del Archivo General de la Nación. 1979, p.193
 Mijares, A. (1979). El Libertador. Biblioteca Simón Bolívar, Tomo I (4ª. Ed.). México: Editorial Cumbre S.A.
 Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor.
 Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno. Unidad, Lucha, Batalla y Victoria Palabras del
Presidente 7,8 y 9 de diciembre 2012. Ediciones de la Presidencia de la República.
 Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia. Proyecto Simón Bolívar. (2007-2019). Líneas Generales del Plan de Desarrollo y Social de
la Nación.
 Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información. Las Líneas de Chávez. (2009-2010). Tomo I.
 Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información. La Fuerza Armada Nacional Bolivariana y la Batalla de las Ideas. Aló Presidente
Teórico, programa Nº 4. (2009). Cuadernos para el Debate.
 Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información. Logros y Avances del Gobierno Bolivariano (2011).
 Monedero, J. (2008). Hacia una filosofía política del Socialismo del Siglo XXI. Notas desde el Caso Venezolano. Cuadernos del CENDES, Caracas.
 Montenegro y Colón, Feliciano. Historia de Venezuela. Caracas. Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia. 1960, 2 tomos, N°26, N°27
 Montero, Maritza. (1991). Ideología, Alineación e Identidad Nacional. Caracas, Ediciones de la Biblioteca, Universidad Central de Venezuela
 Morón, Guillermo. Breve Historia Contemporánea de Venezuela. México. Fondo de Cultura Económica. 2004, p.363
 Ortiz, R. (1985). El desafío de Bolívar… o los olvidos de Arciniegas. Caracas: Domingo Fuentes y Asociados.
 Parra, C. (1959). Historia de la Primera República. (Tomos 1 y 2). Caracas: Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia.
 Pérez Arcay, J. (2010). Carabobo, un punto itinerario. Caracas: Ministerio del Poder Popular para el Despacho de la Presidencia.
 Platón (2003). La República. Diálogos. Obra completa en 9 volúmenes. Madrid: Gredos.
 Polanco, T. (2001). Bolívar vida, obra y pensamiento. Bogotá: Editorial Printer Latinoamericana Ltda.
 Rangel, J. (2012). De Yare A Miraflores El Mismo Subversivo. Colección Tilde.
 Romero, J. (2009). Venezuela Siglo XXI, Democracia Y Movilidad Social. Serie El Pueblo Es La Historia. Colección Monografías. Centro Nacional
de Historia. Caracas.
 Sánchez Albornoz, Nicolás. (1973).La Población de América Latina: desde los tiempos precolombinos. Madrid: Alianza Universidad.
 Villegas, E. (2012). Abril Golpe Adentro. Segunda Edición Fundación para la Cultura y las Artes. Caracas.
 Yanes, Francisco Javier. Compendio de la Historia de Venezuela. Desde su descubrimiento y conquista hasta que se declaró independiente. Caracas.
Editorial Elite, 1944

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