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Contenido
1. PROBLEMÁTICA ................................................................................................................ 3
2. OBJETIVO ............................................................................................................................ 3
3. GENERALIDADES.............................................................................................................. 3
5. CONCLUSIONES ................................................................................................................ 8
6. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 8
INTRODUCCION
El análisis químico es diferente dependiendo del tipo y cantidad de información que se necesite
compuesto) está presente en la muestra. Por otro lado, un análisis ‘cuantitativo’ dará información
En general, los análisis químicos suelen comenzar con una fase de preparación de la muestra y
análisis provocando errores. También hay que preparar la muestra de forma adecuada para llevar a
cabo el método de análisis necesario o para poder utilizar un aparato concreto. En esta fase se
proceso de separación es necesario para poder identificar bien cada uno de los componentes. La
operación más utilizada hoy en día para la separación es la ‘cromatografía’, aunque también se
pueden separar compuestos con otras técnicas como, por ejemplo, ‘cristalización’, ‘destilación’ o
determinar alguna característica o propiedad única de cada compuesto separado que nos permita
asegurar de qué compuesto se trata. Se puede determinar, por ejemplo, su masa o fórmula
de luz.
cantidad que hay de cada uno en la muestra. Muchas técnicas modernas de separación y
caracterización permiten conocer también este dato. La forma clásica de cuantificar una sustancia
1. PROBLEMÁTICA
Identificación de los objetivos fundamentales de una rama de la química, en este caso el análisis
2. OBJETIVO
estudiando. A lo largo de los años se han desarrollado muchas técnicas y procedimientos de análisis
3. GENERALIDADES
diferentes métodos
cromatográficos.
se pretende identificar las sustancias de una muestra. En el análisis cuantitativo lo que se busca es
muestra.
Necesitas un análisis químico del agua de un colegio. Los colegios, hospitales, hoteles, suelen ser
centros muy sensibles a la calidad de su agua, por tanto necesitan de análisis químicos frecuentes.
No hay obligación de ello, pero son recomendables de vez en cuando y sobre todo en épocas de
ámbitos en que se desarrolla la actividad humana. Se vale para ello de los conocimientos que se
Termodinámica, entre otras. Su campo se complementa y se comparte en los últimos años con las
tareas que afronta la ingeniería ambiental, que extiende su actividad a los ambientes aéreos y
edáficos.
forma científica e integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones científicas, químicas, ecológicas,
desarrollo sostenible.
Es un área y rama de las ciencias ambientales que se basa en el diseño, la aplicación, y la gestión
problemas de degradación ambiental; para el desarrollo del uso sostenible de recursos naturales en
procesos productivos y de consumo, teniendo siempre como prioridad la excelente calidad de vida
en nuestro entorno
Significa que debe estar libre de microorganismos patógenos, de minerales y sustancias orgánicas
que puedan producir efectos fisiológicos adversos. Debe ser estéticamente aceptable y, por lo tanto,
debe estar exenta de turbidez, color, olor y sabor desagradable. Puede ser ingerida o utilizada en el
procesamiento de alimentos en cualquier cantidad, sin temor por efectos adversos sobre la salud
Según el Art. 982 CAA (modificado por Resoluc. 494/94). Con las denominaciones de Agua
potable de suministro público y agua potable de uso domiciliario, se entiende la que es apta para la
biológico, orgánico, inorgánico o radiactivo en tenores tales que la hagan peligrosa para la salud.
Deberá presentar sabor agradable y ser prácticamente incolora, inodora, límpida y transparente.
o de otra fuente, ubicada en los reservorios o depósitos domiciliarios. Ambas deberán cumplir con
las características físicas, químicas y microbiológicas que cita el Art. 982 CAA.
Hay algunos principios básicos y terminología asociada al muestreo y análisis del contaminante.
análisis y medición de los contaminantes puede hacerse por diversos medios, según las
características químicas y físicas del contaminante. Uno de los métodos para la medición del
del peso. Las partículas se atrapan o recogen en filtros y se pesan. El peso del filtro con el
contaminante recolectado menos el peso de un filtro limpio da la cantidad del material particulado
La absorción atómica se usa para medir el plomo. Después que se recolectan las partículas de
combinan con una solución que contiene dióxido de azufre. El color de la solución da lugar a
adversos, no sólo por la erosión del suelo natural sino por cambios en sus condiciones naturales
otras, generando derrames de hidrocarburos y sus derivados, metales y/o compuestos químicos
utilizados como materia prima en la industria; sin embargo, el compromiso y responsabilidad con
que nos ayuden a medir la eficiencia en la remoción o degradación de esos contaminantes, por tal
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA
http://www.vet.unicen.edu.ar/prodyserv/labaacui.htm
http://edicion-micro.usal.es/web/educativo/m_especial/29ctexto3.htm