Trimestral 8

Nombre del alumno
Nombre de la escuela
Clave
Nombre del maestro
Grupo
Reactivos Aciertos Calificación
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
GEOGRAFÍA
HISTORIA
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
PROMEDIO
EVALUACIÓN TRIMESTRAL
ESPAÑOL
Subraya las respuestas correctas.
1 Antes, después y hoy son palabras que hacen referencia al…

a) Espacio.
b) Cantidad.
c) Tiempo.
2 Un relato histórico se organiza en…

a) Párrafos.
b) Versos.
c) Actos.
3 El palacio se construyó en el siglo XVI, exactamente en el año 1540. El día de hoy es el

museo más visitado del país. ¿Cuánto tiempo ha transcurrido desde que lo construyeron?
a) 400 años.
b) 479 años.
c) 480 años.
4 Una obra de teatro se divide en…

a) Capítulos.
b) Actos y escenas.
c) Inicio y fin.
5 Una obra de teatro consiste en...

a) Un espacio abierto al público.
b) La representación que hacen actores de una historia.
c) La venta de boletos.
6 Es un ejemplo de acotación.
a) La escena tiene lugar en el bosque.
b) Pedro: ¿Cómo estás?
c) (entra en puntillas).
7 Es un ejemplo de discurso directo.

a) ¿Quieres salir conmigo?
b) El salió con Juanita.
c) Sofocado gritó: ¡Ayuda, ayuda…!
8 Para escribir una carta de opinión se debe tener en cuenta al:

a) Periódico donde se publica.
b) Destinatario.
c) Remitente.
9 Texto que expresa una opinión.

a) Considero que la publicidad siempre es engañosa.
b) La publicidad es una forma de comunicación.
c) La publicidad es la difusión de información con la intención de que alguien actúe.
10 Para dar una opinión sobre un tema debes…

a) Revisar los signos de puntuación.
b) Contar con argumentos documentados.
c) Pensar dos veces antes de hablar.
1
ESPAÑOL
Lee los textos y contesta las preguntas de la 11 a la 18.

1. Desde hace cientos de años, existe la creencia de que si alguien estornuda es el inicio
de múltiples enfermedades. Cuando alguien estornuda hay que decirle “salud” porque
le quedan pocos días de vida.
2. El estornudo es una acto reflejo. Por lo común es provocado por partículas extrañas que
provocan la irritación de la mucosa nasal. Rara vez es signo de un problema grave.
11 El texto 1 nos proporciona conocimientos…

a) Populares.
b) Científicos.
c) Saludables.
12 ¿Qué se explica del estornudo en el texto 1?

a) Su causa.
b) Su efecto.
c) Pasos para evitarlo.
13 Según el texto 1 las personas que estornudan tienen...

a) Muchos días de vida.
b) Buena salud.
c) Pocos días de vida.
14 Según el texto 1 a las personas que estornudan hay que decirles...

a) Buenos días.
b) Salud.
c) Cómo estás.
15 El texto 2 nos proporciona conocimientos…

a) Populares.
b) Científicos.
c) Saludables.
16 ¿Qué se explica del estornudo en el texto 2?

a) Sus causas.
b) Cómo evitarlo.
c) Sus efectos.
17 Según el texto 2 las personas que estornudan tienen…
a) La mucosa irritada.
b) Pocos días de vida.
c) Buena salud.
18 Según el texto 1 a las personas que estornudan hay que decirles...

a) Nada.
b) Salud
c) Buenas noches.
2
ESPAÑOL
Lee el poema en español y en náhuatl y contesta las preguntas de la 19 a la 21.

La estrellita In sitlalimej
Las estrellitas que están en el cielo In sitlalimej ten yetokej ajko
brilla, brillan, brillan, brillan. mimilikaj, mimilikaj, mimilikaj.
Los niñitos que están en la casa In okixpilmej ton yetokej kalijtik
barren, barren, barren. tachpanaj, tachpanaj, tachpanaj.
Los niñitos que están en la escuela In okixpilmej ton yetokej tech in kaltamachhtil
escriben, escriben, escriben. tajkuilowaj, tajkuilowaj, tajkuilowaj.
Los niñitos que están en la mesa In okixpilmej ton yetokej tech in takualpan
comen,comen, comen. Takuaj, takuaj, takuaj.
19 ¿A cuál frase en náhuatl corresponde el verbo brilla?

a) Tachpanaj, tachpanaj, tachpanaj.
b) Mimilikaj, mimilikaj, mimilikaj.
c) Takuaj, takuaj, takuaj.
20 ¿A cuál frase en náhuatl corresponde el verbo barren?

a) Tachpanaj, Tachpanaj, Tachpanaj.
b) Mimilikaj, mimilikaj, mimilikaj.
c) Takuaj, takuaj, takuaj.
21 ¿Cómo se escribe en náhuatl la palabra estrellita?

a) Yetokej.
b) Sitlalimej.
c) Takuaj.
22 México es un país multicultural porque…

a) Tiene muchas personas.
b) Se mezclan gran cantidad de culturas.
c) Tiene pocas personas.
23 ¿Por qué es importante conocer las culturas y lenguas de nuestro país?

a) Porque son parte de nuestra herencia.
b) Por cultura general.
c) Porque son bonitas.
24 Es un ejemplo de deíctico.
a) Allá.
b) Cariños.
c) Encantaría.
25 Datos que deben ir en un sobre.

a) Calle y asunto.
b) Número y firma.
c) Remitente y destinatario.
3
MATEMÁTICAS
1 La fracción 7/8 en notación decimal se escribe:

a) 0.685.
b) 0.775.
c) 0.875
2 Fracción que no se puede representar “exactamente” usando notación decimal.

a) 9/2.
b) 5/7.
c) 1/4.
3 Patrón de la sucesión 3.8, 5, 6.2, 7.4...

a) 1.2.
b) 1.1.
c) 1.
4 ¿Cuál figura continúa la sucesión?
a) b) c)
5 ¿Cuál es la décima parte de 5/7?

a) 1/12.
b) 1/13.
c) 1/14.
6 Resultado de dividir 0.8144 entre 2.

a) 0.4070.
b) 0.4071.
c) 0.4072.
7 ¿Qué cantidad de caras tiene el siguiente cuerpo geométrico?
a) 6 caras.
b) 7 caras.
c) 8 caras.
4
MATEMÁTICAS
8 ¿Cuántos vértices tiene la siguiente figura?
a) 4 vértices.
b) 5 vértices.
c) 6 vértices.
9 Cantidad de aristas de la figura.
a) 11 aristas.
b) 12 aristas.
c) 13 aristas.
10 Un caballo inició su entrenamiento dando vueltas en un corral. Si la distancia que hay del
caballo al centro del corral es de 5 metros, ¿cuántas vueltas habrá dado el caballo justo
antes de haber corrido 1 kilómetro?
a) 30 vueltas.
b) 31 vueltas.
c) 300 vueltas.
11 ¿Cuál es la longitud de la circunferencia del círculo? Considera pi 3.1416.
a) 49.2756.
b) 50.2656.
c) 54.2656.
12 ¿Cuál es la longitud de la circunferencia del círculo? Considera pi 3.1416.
a) 12.5664.
b) 20. 5664.
c) 21. 5664.
13 ¿Cuál es el volumen en unidades cúbicas del siguiente cuerpo?
a) 50 cubos.
b) 60 cubos.
c) 70 cubos.
14 Si el volumen de la figura es de 36 unidades cúbicas, cuántos cubos le faltan?
a) 10 cubos.
b) 12 cubos.
c) 20 cubos.
5
MATEMÁTICAS
15 En un gimnasio hay 500 personas suscritas. Si el día de hoy no asistieron 200, ¿qué
porcentaje de personas hicieron ejercicio?
a) 50%.
b) 60%.
c) 70%.
16 ¿Cuántos litros de agua contiene un garrafón de 10 galones?

a) 34.0687 litros.
b) 37.8541 litros.
c) 41.6395 litros.
17 ¿Qué pares ordenados del cuadro cartesiano corresponde a la letra C?
a) (4 , 6)
b) (6 , 3)
c) (2 , 2)
18 Pablo obtuvo las siguientes calificaciones: Español 7, Matemáticas 6, Ciencias Naturales 7,

Geografía 10, Historia 9 y Formación Cívica y Ética 8. ¿Cuál es la media aritmética de sus
calificaciones?
a) 7.5
b) 7.8
c) 8
19 ¿Cuál es la mediana de las calificaciones de Pablo?

a) 7.5
b) 7.8
c) 8
20 ¿Cuál medida es la más representativa de las calificaciones de Pablo?

a) Mediana.
b) Media.
c) Moda.
6
CIENCIAS NATURALES
1 Residuo que contamina más el ambiente.

a) Pilas.
b) Papel.
c) Cartón.
2 El reciclaje es...
a) Un proceso cuyo objetivo es modificar productos.
b) Un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos.
c) Un proceso cuyo objetivo es investigar productos.
3 Separar la basura en orgánica e inorgánica contribuye al…

a) Ahorro del agua.
b) Consumo de las frutas.
c) Reciclado de los productos.
4 Propiedad de un material para absorber cantidades de energía sin romperse.

a) Elasticidad.
b) Dureza.
c) Tenacidad.
5 Material duro, impermeable y poco tenaz.

a) Papel.
b) Vidrio.
c) Madera.
6 Capacidad de un material de permitirle a un líquido que lo atraviese sin alterar su estructura.

a) Elasticidad.
b) Permeabilidad.
c) Tenacidad.
7 Según la elevación o disminición de la temperatura presenta cambios temporales.

a) Tierra.
b) Roca.
c) Agua.
8 Ejemplo de cambio permanente.

a) Quemar madera.
b) Congelar agua para que se transforme en hielo.
c) Derretir chocolate.
9 Ejemplo de cambio temporal.

a) Arrugar una hoja de papel.
b) Quemar un cerillo.
c) Romper un vidrio.
d)
10 Sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores.
a) Agua.
b) Máquinas simples.
c) Fuego.
7
CIENCIAS NATURALES
11 Plano inclinado que tiene la función de comunicar dos planos de distinto nivel.
a) Palanca.
b) Rampa.
c) Cuña.
12 Es un ejemplo de palanca.
a) Alicate.
b) Martillo.
c) Desarmador.
13 Ejemplo de cuña.
a) Hacha.
b) Martillo.
c) Desarmador.
14 Ver tu imagen en el espejo se debe a la propiedad de la luz llamada:

a) Reflexión.
b) Inercia.
c) Conductividad.
15 ¿Cómo se llama la parte con forma de lente biconvexa en el ojo humano?

a) Córnea.
b) Cristalino.
c) Nervio óptico.
16 En el ojo humano, ¿de qué manera se forman las imágenes en la retina?

a) Grandes.
b) Bonitas.
c) Invertidas.
17 En la Naturaleza, la energía no se crea ni se destruye, siempre está...
a) Estática.
b) Almacenada.
c) En transformación.
18 La energía nuclear en una planta nucleoeléctrica se tranforma en energía...

a) Eléctrica.
b) Sonora.
c) Solar.
19 Las fuentes convencionales de energía utilizan recursos no renovables como:
a) Las mareas y los ríos.
b) La radiación solar y el agua.
c) El carbón, petróleo y gas.
20 Tipo de energía que se obtiene del calor que genera la Tierra.

a) Energía eólica.
b) Energía geotérmica.
c) Energía solar.
8
GEOGRAFÍA
1 De los siguientes cuál es el continente más poblado.

a) América.
b) Asia.
c) Europa.
2 Paises con baja natalidad y alta mortalidad.

a) Japón y China.
b) Cuba y México.
c) Alemania e Italia.
3 Factor principal por el cual las personas deciden establecerse en cierto lugar.
a) Cultural.
b) Económico.
c) Social.
4 Actividad que se concentra en las urbes, aunque también se realiza en el campo.

a) Agricultura.
b) Minería.
c) Comercio.
5 Característica del medio urbano.

a) Medios de transporte deficientes.
b) Pocos establecimientos que ofrecen servicios.
c) Gran concentración de población.
6 País expulsor de migrantes.

a) Suecia.
b) México.
c) Alemania.
7 País receptor de migrantes.

a) Estados Unidos.
b) Cuba.
c) Angola.
8 Patrimonio cultural de la humanidad situado en México.

a) Habana Vieja.
b) Machu Picchu.
c) Chichen Itzá.
9 Las etapas del proceso productivo son:
a) Planificación, organización, dirección y control.
b) Producción, transformación industrial, distribución, comercialización y consumo.
c) Entorno, estrategia, organización, dirección y control.
10 Primer lugar en el mundo en exportaciones de textiles y prendas de vestir.

a) África.
b) Europa.
c) Asia.
9
GEOGRAFÍA
11 Productos de mayor exportación de América del Sur y América Central.

a) Hierro y acero.
b) Productos agrícolas.
c) Oro.
12 Región del mundo que tiene el primer lugar en exportaciones de combustible.

a) Europa.
b) África.
c) Medio Oriente.
13 Para comprar un producto de manera responsable debes tener en cuenta...

a) Que sea de una marca de prestigio.
b) La necesidad real de adquirir el producto.
c) Que lo anuncien por televisión y se vea atractivo.
14 Las sociedades que más consumen se encuentran en los países…

a) Desarrollados.
b) Subdesarrollados.
c) Del tercer mundo.
15 Un consumo responsable favorece el buen uso y conservación de...

a) Los recursos deportivos.
b) Los recursos naturales.
c) Los recursos sociales.
16 País de Asia que tiene un alto consumo de productos por su desarrollo económico.
a) Nepal.
b) India.
c) Japón.
17 País de América que tiene un alto consumo de productos por su desarrollo económico.
a) Guatemala.
b) Estados Unidos.
c) Cuba.
18 PIB per cápita de un país con un PIB nacional alto y pocos habitantes .
a) Alto.
b) Medio.
c) Bajo.
19 PIB per cápita de un país con un PIB nacional bajo y gran número de habitantes.
a) Muy bajo.
b) Bajo.
c) Medio.
20 Un país tiene más recursos económicos para generar empleos cuando…

a) El PIB per cápita es bajo.
b) El PIB per cápita es medio.
c) El PIB per cápita es alto.
10
HISTORIA
1 Civilizaciones de Mesoamérica que existieron simultáneamente hacia el año 500 d. C.

a) Mixteca, Olmeca y Nazca.
b) Tolteca, Mixteca, Moche.
c) Teotihuacana, Maya y Zapoteca.
2 Civilización de los Andes que floreció en la misma época que la cultura olmeca.
a) Chavín.
b) Huari.
c) Nazca.
3 Territorio que ocupó el imperio inca.

a) Perú, Ecuador, Bolivia, Argentina, Chile y Colombia.
b) Guatemala, Belice, México y Estados Unidos.
c) Brasil, Venezuela y Costa Rica.
4 Extensión del espacio cultural de Mesoamérica.

a) Actual territorio de México.
b) Desde México a Estados Unidos.
c) Desde la parte meridional de México hasta Costa Rica.
5 Estaba en la cima de la sociedad inca.

a) Sacerdotes.
b) Campesinos.
c) Sapa inca, “hijo del Sol”.
6 Motivo del fin de la cultura inca.

a) Conquista de los españoles.
b) Desastres naturales.
c) Hambruna.
7 Semejanza entre la cultura mexica y la inca.

a) Eran grandes imperios.
b) Eran grandes navegantes.
c) Eran migrantes.
8 Diferencia entre el pueblo mexica y el inca.

a) Gobierno.
b) Economía.
c) Lenguaje.
9 Patrimonio de la humanidad construido por los incas.
a) Machu Picchu.
b) Chichén Itzá.
c) Habana Vieja.
10 Centro ceremonial legado de los mayas.

a) Machu Picchu.
b) Chichén Itzá.
c) Habana Vieja.
11
HISTORIA
11 No es una causa de la caída del imperio romano.

a) Las luchas por el poder entre los militares romanos debilitaron al imperio.
b) Los barbaros provenientes del norte de Europa y de Asia invadieron el territorio romano.
c) Se formaron los reinos germánicos, gobernados por un monarca hereditario.
12 Grupo bárbaro más numeroso.

a) Los germanos.
b) Los españoles.
c) Los mexicanos.
13 Eran excelentes navegantes y constructores de barcos.

a) Los búlgaros.
b) Los francos.
c) Los vikingos.
14 El feudalismo alcanzó su apogeo a finales del siglo XIII en la región que hoy ocupan...
a) Angola, Costa de Marfil, Etiopía y Egipto.
b) Cuba, Haití, República Dominicana y Ecuador.
c) Francia, Alemania, Italia, Inglaterra y España.
15 Máximas autoridades civiles y religiosas del periodo.

a) Señores feudales y monarca.
b) Rey y papa.
c) Caballeros y clérigos.
16 En el imperio bizantino la iglesia predominante era...

a) La católica.
b) La ortodoxa.
c) La musulmana.
17 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta?

a) El comercio en las ciudades bizantinas le permitió acumular riquezas y mantener su poder.
b) Constantinopla fue la ciudad más grande y poblada de Europa durante la Edad Media.
c) Tras la caída del imperio romano de occidente, la parte oriental se mantuvo 2 milenios.
18 Consecuencia de las Cruzadas.

a) Intercambio cultural y comercial entre europeos y árabes.
b) La iglesia cristiana aumentó su influencia en Oriente.
c) Expulsión definitiva de los árabes de Jerusalén.
19 No es una característica de la religión musulmana.
a) La Biblia es su libro sagrado.
b) Alá es el único dios.
c) Sus seguidores deben ir a la Meca al menos una vez en la vida.
20 Rasgo en común que tenían India, China y Japón.

a) Contaban con ejércitos numerosos y disciplinados.
b) Su economía se fundaba en la agricultura.
c) América era su principal socio comercial.
12
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 Consecuencia social derivada de la falta de trabajo.

a) Racismo.
b) Migración.
c) Corrupción.
2 Discriminación racial.
a) Rechazo hacia una persona, por el simple hecho de ser hombre o mujer.
b) Trato excluyente por motivos de origen racial o étnico.
c) Condiciones de desigualdad en el ámbito laboral.
3 Discriminación por género.

a) Rechazo hacia una persona, por el simple hecho de ser hombre o mujer.
b) Trato excluyente por motivos de origen racial o étnico.
c) Trato excluyente por motivos por edad.
4 Derecho de los ciudadanos mexicanos de acuerdo con la Constitución Política.
a) Desempeñar cargos concejales.
b) Votar en las elecciones populares.
c) Alistarse en la Guardia Nacional.
5 Obligación de los ciudadanos mexicanos de acuerdo con la Constitución Política.

a) Ejercer el derecho de petición.
b) Votar en las elecciones populares.
c) Alistarse en la Guardia Nacional.
6 Actitud que no contribuye al cumplimiento de la ley.

a) Pagar con puntualidad la renta de una casa.
b) Evadir impuestos.
c) Cruzar la calle por la zona de peatones.
7 Ejemplo de la función “reguladora” de la ley.

a) El Sr Hernández fue asaltado y quiere levantar una denuncia del hecho.
b) A Pablo le robaron la computadora, levantó una denuncia del hecho.
c) Raúl está contento porque podrá abrir un negocio de videojuegos.
8 Acción de un gobierno democrático.

a) No permitir a los ciudadanos participar en la vida pública.
b) Demandar a las autoridades por incumplimiento de la ley.
c) No enterar a la sociedad de los cambios a la Constitución.
9 Valor democrático que permite a los ciudadanos manifestar puntos de vista contarios a
los del gobierno en turno.
a) Libertad de expresión.
b) Libertad de asociación.
c) Libertad religiosa.
d) .
10 Mecanismo para solicitar información a las autoridades.
a) Módulo de información de una ciudad turística.
b) Módulo de atención ciudadana.
c) Módulo de información de una tienda de teléfonos.
13
Reactivos
APRENDIZAJES ESPERADOS
1 Reconoce la función de los relatos históricos y emplea las características del lenguaje formal al escribirlos.
2 Reconoce la función de los relatos históricos y emplea las características del lenguaje formal al escribirlos.
3 Infiere fechas y lugares cuando la información no es explícita, usando las pistas que el texto ofrece.
4 Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
5 Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
6 Usa verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.
7 Usa verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.
8 Adapta el lenguaje escrito para dirigirse a un destinatario.
9 Expresa por escrito su opinión sobre hechos.
10 Identifica las diferencias entre expresar una opinión y referir un hecho.
11 Contrasta información de textos sobre un mismo tema.
Español

Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México. Comprende el significado de
19
canciones de la tradición oral.
Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México. Comprende el significado de
20
21 Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México. Comprende el significado de
22 Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México.
23 Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México.
24 Uso de deícticos (aquí, allá, acá, ahí, etcétera).
25 Estructura de datos de las direcciones convencionales y/o electrónicas del destinatario y remitente.
1 Conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.
2 Conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.
Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con números (naturales, fraccionarios o decimales)
3
que tengan progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales.
Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con números (naturales, fraccionarios o decimales)
4
que tengan progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales.
Comparación de razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos,
5
expresión del valor de la razón mediante un número de veces, una fracción o un porcentaje.
Comparación de razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos,
6
Matemáticas
Explica las características de diversos cuerpos geométricos (número de caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje
7 formal.
8
formal.
9
formal.
10 Cálculo de la longitud de una circunferencia mediante diversos procedimientos.
13 Cálculo del volumen de prismas mediante el conteo de unidades.
14 Cálculo del volumen de prismas mediante el conteo de unidades.
15 Comparación de razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos,
14
16 Resuelve problemas que implican conversiones del Sistema Internacional (SI) y el Sistema Inglés de Medidas.
17 Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos o trazar figuras en el primer cuadrante.
18 Resuelve problemas que involucran el uso de medidas de tendencia central (media, mediana y moda).
Toma decisiones orientadas a la revalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso y al reciclado de papel y
1
plástico al analizar las implicaciones naturales y sociales de su uso.
2
3
Argumenta el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, con
4
el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado para la satisfacción de algunas necesidades.
5
6
Caracteriza e identifica las transformaciones temporales y permanentes en algunos materiales y fenómenos
7
naturales del entorno.
8
9
Ciencias Naturales
Entiende qué sucede con la fuerza al emplear máquinas simples, así como las ventajas de usarlas. Identifica
10
diversas máquinas simples que suelen emplearse para distintas actividades.
Entiende qué sucede con la fuerza al emplear máquinas simples, así como las ventajas de usarlas. Identifica
11
12 Entiende qué sucede con la fuerza al emplear máquinas simples, así como las ventajas de usarlas. Identifica
13 Entiende qué sucede con la fuerza al emplear máquinas simples, así como las ventajas de usarlas. Identifica
Argumenta la importancia de los instrumentos ópticos en la investigación científica y en las actividades
14 cotidianas. Compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento de
algunos instrumentos ópticos.
Describe diversas manifestaciones de energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad, y sus transformaciones
17
en el entorno.
18
en el entorno.
19
en el entorno.
Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía en las actividades
20
humanas, y su importancia para el cuidado del ambiente.
1
1 Analiza tendencias y retos del crecimiento, de la composición y la distribución de la población mundial.
2 Analiza tendencias y retos del crecimiento, de la composición y la distribución de la población mundial.
3 Reconoce implicaciones naturales, sociales, culturales y económicas del crecimiento urbano en el mundo.
Geografía
Reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y
6
políticas.
Reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y
7
políticas.
15
8 Distingue la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad.

9 Relaciona procesos de producción, transformación y comercialización de diferentes productos en el mundo.
10 Compara la producción y la comercialización de productos en diferentes países del mundo.
13 Distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo.
Reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir del producto interno bruto (PIB) por habitante,
18
empleo, escolaridad y salud.
19 Reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir del producto interno bruto (PIB) por habitante,
20 Reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir del producto interno bruto (PIB) por habitante,
Ubica la duración y simultaneidad de las civilizaciones mesoamericanas y andinas aplicando los términos siglo,
1
milenio, a.C. y d.C., y localiza sus áreas de influencia.
2
3
4 Ubica la duración y simultaneidad de las civilizaciones mesoamericanas y andinas aplicando los términos siglo,
5 Distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.
6 Distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.
7 Señala semejanzas y diferencias entre las culturas mexica e inca.
8 Señala semejanzas y diferencias entre las culturas mexica e inca.
9 Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
Historia
10 Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

11 Explica las causas y consecuencias de la caída del Imperio romano de Occidente.
14 Analiza los rasgos de la organización social, forma de gobierno, economía y religión en las sociedades feudales.
15 Analiza los rasgos de la organización social, forma de gobierno, economía y religión en las sociedades feudales.
Identifica las características económicas y políticas del Imperio bizantino y su importancia para la difusión de la
16
cultura entre Oriente y Occidente.
Identifica las características económicas y políticas del Imperio bizantino y su importancia para la difusión de la
17 cultura entre Oriente y Occidente.
Distingue la importancia de las Cruzadas para el desarrollo del comercio y el intercambio cultural entre Europa y
18
Asia.
19 Señala el origen, las características y la expansión de la civilización islámica.
20 Identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
1 Analiza críticamente las causas e implicaciones de problemas sociales.
2 Manifiesta una postura crítica ante situaciones de discriminación y racismo en la vida cotidiana.
Formación Cívica y Ética
3 Manifiesta una postura crítica ante situaciones de discriminación y racismo en la vida cotidiana.
4 Ejerce los derechos y las responsabilidades que le corresponde como integrante de una colectividad.
5 Ejerce los derechos y las responsabilidades que le corresponde como integrante de una colectividad.
Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y
6
promueve su cumplimiento.
Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y
7
promueve su cumplimiento.
8 Valora las fortalezas de un gobierno democrático.
9 Valora las fortalezas de un gobierno democrático.
10 Explica los mecanismos de participación ciudadana que fortalecen la vida democrática.
16
CLAVE DE CLAVE DE CLAVE DE CLAVE DE CLAVE DE CLAVE DE

RESPUESTAS RESPUESTAS RESPUESTAS RESPUESTAS RESPUESTAS RESPUESTAS
R ESP R MAT R CN R GEO R HIST R F.C.E
1 c 1 c 1 a 1 b 1 c 1 b
2 a 2 b 2 b 2 c 2 a 2 b
3 b 3 a 3 c 3 b 3 a 3 a
4 b 4 b 4 c 4 c 4 c 4 b
5 b 5 c 5 b 5 c 5 c 5 c
6 c 6 c 6 b 6 b 6 a 6 b
7 a 7 c 7 c 7 a 7 a 7 c
8 b 8 b 8 a 8 c 8 c 8 b
9 a 9 b 9 a 9 b 9 a 9 a
10 b 10 b 10 b 10 c 10 b 10 b
11 a 11 b 11 b 11 b 11 c
12 b 12 a 12 a 12 c 12 a
13 c 13 b 13 a 13 b 13 c
14 b 14 b 14 a 14 a 14 c
15 b 15 b 15 b 15 b 15 b
16 a 16 b 16 c 16 c 16 b
17 a 17 b 17 c 17 b 17 c
18 a 18 b 18 a 18 a 18 a
19 b 19 a 19 c 19 a 19 a
20 a 20 b 20 b 20 c 20 b
21 b
22 b
23 a
24 a
25 c
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Trimestral 8

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Reactivos Aciertos Calificación

1 Antes, después y hoy son palabras que hacen referencia al…

2 Un relato histórico se organiza en…

3 El palacio se construyó en el siglo XVI, exactamente en el año 1540. El día de hoy es el

4 Una obra de teatro se divide en…

5 Una obra de teatro consiste en...

7 Es un ejemplo de discurso directo.

8 Para escribir una carta de opinión se debe tener en cuenta al:

9 Texto que expresa una opinión.

10 Para dar una opinión sobre un tema debes…

Lee los textos y contesta las preguntas de la 11 a la 18.

11 El texto 1 nos proporciona conocimientos…

12 ¿Qué se explica del estornudo en el texto 1?

13 Según el texto 1 las personas que estornudan tienen...

14 Según el texto 1 a las personas que estornudan hay que decirles...

15 El texto 2 nos proporciona conocimientos…

16 ¿Qué se explica del estornudo en el texto 2?

18 Según el texto 1 a las personas que estornudan hay que decirles...

Lee el poema en español y en náhuatl y contesta las preguntas de la 19 a la 21.

19 ¿A cuál frase en náhuatl corresponde el verbo brilla?

20 ¿A cuál frase en náhuatl corresponde el verbo barren?

21 ¿Cómo se escribe en náhuatl la palabra estrellita?

22 México es un país multicultural porque…

23 ¿Por qué es importante conocer las culturas y lenguas de nuestro país?

25 Datos que deben ir en un sobre.

1 La fracción 7/8 en notación decimal se escribe:

2 Fracción que no se puede representar “exactamente” usando notación decimal.

3 Patrón de la sucesión 3.8, 5, 6.2, 7.4...

4 ¿Cuál figura continúa la sucesión?

5 ¿Cuál es la décima parte de 5/7?

6 Resultado de dividir 0.8144 entre 2.

7 ¿Qué cantidad de caras tiene el siguiente cuerpo geométrico?

8 ¿Cuántos vértices tiene la siguiente figura?

9 Cantidad de aristas de la figura.

11 ¿Cuál es la longitud de la circunferencia del círculo? Considera pi 3.1416.

12 ¿Cuál es la longitud de la circunferencia del círculo? Considera pi 3.1416.

13 ¿Cuál es el volumen en unidades cúbicas del siguiente cuerpo?

14 Si el volumen de la figura es de 36 unidades cúbicas, cuántos cubos le faltan?

16 ¿Cuántos litros de agua contiene un garrafón de 10 galones?

17 ¿Qué pares ordenados del cuadro cartesiano corresponde a la letra C?

18 Pablo obtuvo las siguientes calificaciones: Español 7, Matemáticas 6, Ciencias Naturales 7,

19 ¿Cuál es la mediana de las calificaciones de Pablo?

20 ¿Cuál medida es la más representativa de las calificaciones de Pablo?

1 Residuo que contamina más el ambiente.

3 Separar la basura en orgánica e inorgánica contribuye al…

4 Propiedad de un material para absorber cantidades de energía sin romperse.

5 Material duro, impermeable y poco tenaz.

6 Capacidad de un material de permitirle a un líquido que lo atraviese sin alterar su estructura.

7 Según la elevación o disminición de la temperatura presenta cambios temporales.

8 Ejemplo de cambio permanente.

9 Ejemplo de cambio temporal.

14 Ver tu imagen en el espejo se debe a la propiedad de la luz llamada:

15 ¿Cómo se llama la parte con forma de lente biconvexa en el ojo humano?

16 En el ojo humano, ¿de qué manera se forman las imágenes en la retina?

18 La energía nuclear en una planta nucleoeléctrica se tranforma en energía...

20 Tipo de energía que se obtiene del calor que genera la Tierra.

1 De los siguientes cuál es el continente más poblado.

2 Paises con baja natalidad y alta mortalidad.

4 Actividad que se concentra en las urbes, aunque también se realiza en el campo.

5 Característica del medio urbano.

6 País expulsor de migrantes.