INGRESO 2020

TALLER DE
AMBIENTACIÓN A LA
VIDA UNIVERSITARIA
 TALLER SER UNIVERSITARIO
MÓDULO – TALLER DE AMBIENTACIÓN A LA VIDA
UNIVERSITARIA

Responsable: Lic. Carola Meglioli

Docentes de las comisiones

Carola Meglioli, Yamila Dubokovic, Leticia Rodríguez Assaf

Con la participación de los alumnos tutores del Servicio de Tutoría de la FCEFyN:

Agostina Figueroa
Departamento de Biología Licenciatura en Biología Rodrigo Acosta
Sofia Becerra
Departamento de Geofísica Licenciatura en Astronomía David Ponce
y Astronomía Licenciatura en Geofísica Lissette Arismendi
Esteban Torres
Departamento de Geología Licenciatura en Geología Maria Jose Mercado
Rodrigo Gentili
Daniel Díaz
Licenciatura en Ciencias de la Sergio Ledesma
Departamento de Computación Mariano Pérez
Informática Gastón Carrizo
Licenciatura en Sistemas de Florencia Acuña
Información Leandro Drazic

Y del Centro de Estudiantes de la FCEFyN: Organización Estudiantil CREANDO

Presidente: Renzo Muñoz

Emiliano Castro; Diego Castro; Leandro Godoy; Martin Tello; Luciana Rojas; Matías
Montiveros; Yesica Díaz.
¡BIENVENIDOS a la FACULTAD DE CIENCIAS
EXACTAS, FÍSICAS Y NATURALES!

El presente documento corresponde, dentro del Taller Ser Universitario, al módulo-

taller “Ambientación a la vida universitaria”, destinado a los aspirantes 2020. Este módulo
es común para todas las carreras que se dictan en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas
y Naturales (FCEFyN) de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), y consiste en un
espacio en el cual, a través de las temáticas abordadas y su modalidad de dictado, propone
trabajar sobre contenidos que propicien la reflexión y análisis acerca de la etapa en que el
alumno ingresante inicia la vida universitaria. El desafío está puesto en brindar
herramientas concretas para lograr la construcción de la actitud autónoma que un
estudiante debe asumir en su trayecto de formación; la responsabilidad y compromiso que
conlleva el vínculo con el conocimiento y el ejercicio de un rol socialmente comprometido
como futuro profesional.
Asumir una actitud responsable como estudiante universitario implica tomar conciencia,
por un lado, del contexto económico, social y político en el cual se inscribe la vida académica;
por otro, de las capacidades y habilidades que pueden ser puestas en juego para construir y
transformar ese contexto. Así, el protagonismo deja de ser utopía y se convierte en praxis.

Presentación del Taller de Ambientación a la vida universitaria

El curso de apoyo para el alumno ingresante a las carreras de la FCEFyN, fue concebido
como un espacio de transición que articula el nivel medio con la Universidad. Los estudios
universitarios requieren herramientas conceptuales y metodológicas cuyas bases deberían
construirse durante el pasaje por la escuela secundaria. Con el convencimiento de que este
supuesto no siempre se corresponde con la realidad, la propuesta del Taller de
Ambientación a la Vida Universitaria, es proporcionar a los ingresantes información y
herramientas para desarrollar esta nueva etapa.
El ingreso a una nueva institución (con sus reglas, sus tradiciones, sus modos de
funcionar) no es un proceso inmediato, y se requiere tiempo y orientaciones para transitarlo.
El “ser universitario” no se adquiere sólo con el ingreso a la universidad, es un proceso que
alude a la construcción del “oficio” de ser estudiante.
Por ello, se plantea como objetivo general de este Taller, introducir a los estudiantes a la
vida universitaria a través de la presentación del ámbito donde desarrollarán sus actividades,
y de contenidos relevantes y significativos específicos del estudiante universitario.
Contenidos del taller
Unidad 1: Recorrido por el CUIM con el fin de ubicar las diferentes facultades que lo
componen (Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Facultad de Ciencias Sociales,
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, y el Departamento de Artes Visuales
dependiente de la FFHyA) , radio “universidad” y talleres que se encuentran en el predio.
Ubicación de Aulas, laboratorios y talleres. Recorrida por dentro de la FCEFyN a fin de
visualizar: ubicación de la biblioteca, del comedor, aulas, baños, mesa de entradas,
Departamento Alumnos, los diferentes Departamentos, Secretarías dependientes del
Decanato, Centro de Estudiantes, Institutos de Investigación. Ubicación de las salidas de
emergencia y del punto de encuentro en el patio central del CUIM.
Unidad 2: ¿Qué es la Universidad? La Reforma Universitaria: causas y consecuencias.
Aspectos organizativos, funcionales y estructurales de la Universidad Nacional de San
Juan, como institución comprometida con la realidad. El gobierno universitario. Misiones
de la Universidad: docencia, investigación y extensión. La creación de la Facultad de
Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFyN). Aspectos organizativos de la FCEFyN.
Carreras que se dictan. Problemáticas actuales de la Universidad argentina.
Unidad 3: Mecanismos de participación del estamento alumnos en los distintos cuerpos
institucionalizados de la UNSJ: consejeros alumnos en los Consejos Departamentales,
Consejo Directivo y Consejo Superior. Funciones. Charla con los representantes alumnos
actuales de cada uno de los estamentos.
Unidad 4: Servicios y beneficios que brinda Bienestar Universitario. Ubicación de Bienestar
Universitario. Tipos de Becas que ofrece la UNSJ. Becas Nacionales. Derechos y obligaciones
de los alumnos universitarios.
Unidad 5: Plan de estudios de las carreras de la FCEFyN. Materias correlativas. Parcial,
recuperatorio y extraordinario. Ser alumno regular. Obtención de la regularidad en cada una
de las materias (“sacar boleta”). Duración de la regularidad. Materias promocionales:
requisitos para la obtención de la promocionalidad, beneficios. Pedido y obtención de
reválidas. Examen libre.
Unidad 6: Función, acceso y uso del SIU-Guaraní (Sistema de Gestión Académica). Libreta
universitaria: función y uso. Calendario académico: organización, significado, uso.
...Cuando le comentás a los alumnos ingresantes sobre sus nuevas
responsabilidades como alumnos universitarios…

………………………………………………………………………………………………………………………………….

Es el inicio de una nueva etapa en tu vida,

y estamos para acompañarte en el
principio de este nuevo camino!
 TEMA 1 - Conociendo el CUIM y la FCEFyN
En el CUIM –Complejo Universitario Islas Malvinas- además de la Facultad de
Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, se encuentran también otras Facultades y otras
dependencias de la UNSJ, como lo la Radio Universidad. Te invitamos a recorrer el CUIM para
que conozcas cada uno de los edificios que están en el predio.

...pero, ¿cómo me ubico dentro del complejo?

¡No te preocupes! te llevaremos a recorrer el

edificio de la Facultad de Exactas, así conoces la
ubicación de todo lo que podes encontrar allí.

CUIM
NUEVO

CUIM NUEVO O CUIM 2, se le dice también a un edificio central donde las diferentes facultades
tienen aulas para dictar clases. Para las carreras de la Facultad de Exactas, están disponibles las
aulas que se encuentran en la planta baja. Es allí donde tendrán las clases del curso de apoyo del
ingreso.
 TEMA 2 - Conociendo la UNSJ y la FCEFyN

A 100 años de La Reforma Universitaria

El 15 de junio de 1918 el movimiento estudiantil toma la Universidad Nacional de Córdoba,
liderado por Deodoro Roca y otros dirigentes estudiantiles, marcando el inicio de la
Reforma Universitaria, que se extendió luego a las demás universidades del
país y de América Latina. La Reforma Universitaria dio origen a una amplia tendencia
del activismo estudiantil, integrada por agrupaciones de diversas vertientes ideológicas,
que se definen como reformistas. Entre sus principios se encuentran la autonomía
universitaria, el cogobierno, la extensión universitaria, la periodicidad de las cátedras,
los concursos de antecedentes y oposición y educación laica y de acceso para todos.
Breve cronología de hechos

La defensa de la Universidad Pública como una herramienta indispensable para el

desarrollo del país y de sus habitantes sigue siendo hoy una bandera de lucha para la
comunidad universitaria. Tras
100 años de historia, el legado de la Reforma Universitaria de 1918 mantiene una vigencia
extraordinaria. Un legado que es preciso defender y militar a diario desde todos los
sectores universitarios para avanzar en la consolidación de un modelo de Educación
Superior cada vez más inclusivo y comprometido con su rol político y social.
 Te gustaría saber más? Visitá: https://www.youtube.com/watch?v=9LMSehGareo

¿QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?
Se puede decir que la Universidad es la instancia superior en la organización del Sistema
Educativo. Es la institución encargada de formar a personas que aspiran alcanzar una capacitación
profunda para, posteriormente, desempeñarse en el mundo del trabajo. Los egresados universitarios
están habilitados oficialmente para realizar actividades profesionales específicas dentro de un
determinado campo del saber.
Lo que distingue a la Universidad de otras instituciones de nivel superior es que, además de
enseñar y formar a los alumnos (función de enseñanza), se producen nuevos conocimientos que
contribuyen al desarrollo social (función de investigación). De allí que la sociedad “espere” el aporte
de saberes teóricos y técnicos que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida y bienestar de la
comunidad. Y sus egresados deben dar cuenta de la capacitación recibida, tanto en lo referido a los
conocimientos (saber hacer) como a las actitudes y valores (saber ser).
Existe un consenso entre los académicos y funcionarios de la educación, en que la Universidad
debe estar al servicio de los intereses del país, orientándose hacia el desarrollo de la cultura, la ciencia
y la tecnología sin perder de vista las necesidades de la comunidad. En este sentido, además de la
enseñanza e investigación, se suma otra función muy importante como es la extensión, mediante la
cual se favorecen tareas de intercambio con distintos sectores de la sociedad.

LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
La Universidad Nacional de San Juan es una de las 57 Universidades Nacionales que existen en
nuestro país, y que se caracteriza por su enseñanza pública y gratuita. Esto implica que el Estado
tiene que garantizar a los ciudadanos el acceso gratuito a la educación superior, ya que es un
derecho que tenemos todos los argentinos. Esta institución dicta carreras de grado, posgrado,
cursos, realiza actividades de investigación y extensión, entre muchas otras. Y como te imaginarás, se
requiere de una gran inversión de dinero para poder mantenerla. Esta inversión proviene del
presupuesto que el Estado destina a la misma y que se obtiene, principalmente, de los impuestos que
pagan todos los ciudadanos.
Ahora que vos también sos parte de la misma, tenés grandes desafíos: esforzarte en tu formación
y estudio para poder devolver lo que la sociedad (tus padres, tu familia, tus amigos, tus vecinos, los
ciudadanos en general) aportó para tus estudios y asumir, como futuro egresado, la responsabilidad
de producir los conocimientos necesarios para mejorar las condiciones de vida del país, y orientar tus
prácticas a resolver demandas y problemas sociales concretos.

CREACIÓN DE LA UNSJ Y DE LA FCEFYN

La Universidad Nacional de San Juan es el resultado de las inquietudes de muchos sanjuaninos
que, en representación de toda una comunidad, y con el afán de colmar sus expectativas,
comprometieron sus esfuerzos personales con el objeto de lograr su creación.
 El 11 de Agosto de 1964, durante la gobernación de Leopoldo
Bravo, se creó la Universidad Provincial Domingo Faustino
Sarmiento, en homenaje al prócer sanjuanino. Ese mismo día, en
una nota aparecida en el diario Tribuna de San Juan, un conjunto
de reconocidas personalidades del campo de la educación, la
ciencia y la cultura apoyaban la creación de una universidad
nacional en la provincia.
Así, la iniciativa de los sanjuaninos vio sus frutos el 10 de Mayo
de 1973, cuando el presidente de facto, Teniente General
Alejandro Agustín Lanusse, firmó la ley 20.367 que permitía la
creación de esta nueva universidad. La UNSJ tuvo en la figura del Ingeniero Julio Rodolfo Millán a su
primer Rector Normalizador, a partir de marzo de 1974, pero había sido nombrado Delegado
Organizador en junio de 1973 y desde esa función le cupo la tarea de estructurar esta nueva
institución, creando en primera instancia la Facultad de Ingeniería.
Actualmente, cuarenta años después, la UNSJ cuenta con cinco facultades: Facultad de Ingeniería
(FI), Facultad de Ciencias Sociales (FacSo), Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA),
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD), y Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y
Naturales (FCEFyN); además de tres colegios Pre Universitarios: la Escuela de Comercio "Libertador
General San Martín", la Escuela Industrial "Domingo Faustino Sarmiento" y el Colegio Central
Universitario "Mariano Moreno".

Para más información, podes consultar en la página web de la UNSJ (digesto electrónico), la

8910676.pdf)

La FCEFyN comienza su historia en el contexto universitario el 23 de octubre de 1975, dos años

después de la creación de la Universidad Nacional de San Juan. En primera instancia, siendo decano
de la Facultad de Ingeniería José López, se creó en 1968, dentro de la Facultad de Ingeniería, el
Departamento de Ciencias Naturales, y se aprobaron las carreras de Licenciatura y doctorado en
Ciencias Geológicas.
Posteriormente, se produjo la división de la gran Facultad de Ingeniería en dos unidades: una de
Ingeniería Civil y Arquitectura y la restante de Ciencias Naturales e Ingeniería Industrial, al frente de la
cual estaba el decano agrimensor Carlos Alfredo Ernesto Wiederhold. De esta unidad dependían el
Departamento de Ciencias Naturales, el Observatorio Astronómico Félix Aguilar, el Instituto
Sismológico de Zonda y el Museo de Ciencias Naturales.
En el año 1975 se dictó la Ordenanza Nº 33/75, que buscaba la delimitación de las unidades de la
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales en un encuadramiento más homogéneo. A esta
ordenanza se puede considerar como la que estabilizó y definió el nombre de la actual facultad.

Si querés conocer más, visita: https://exactas.unsj.edu.ar/institucional/historia

¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DE LA UNSJ? ¿CÓMO ESTÁ FORMADA?
Es importante que sepas desde tu ingreso como se organiza política y académicamente la UNSJ.
Es una estructura que se sostiene básicamente en el valor de la participación democrática de todos
sus integrantes: docentes, no docentes, graduados y estudiantes, todos los cuales tiene sus
representantes en los distintos ámbitos de decisión. Esto último es una diferencia sustancial respecto
al funcionamiento del colegio secundario, por lo cual tu incorporación y participación en distintos
espacios de la institución tiene incidencia (más o menos directa) en la vida institucional. La
Universidad está compuesta por Facultades que incluyen Carreras, Departamentos, Áreas, Institutos,
Centros y/o Laboratorios. Por lo tanto vos formas parte de una carrera y pertenecés a un
Departamento de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, con sus respectivos
componentes.
UNIDADES ACADÉMICAS de la UNSJ
El establecimiento donde cursarás la carrera que elegiste se denomina “Facultad”. Una facultad es una
subdivisión de una universidad que corresponde a una cierta rama del saber. En la Facultad se enseña
una carrera determinada, o varias carreras afines.
La Universidad Nacional de San Juan cuenta con las siguientes unidades académicas de Educación Superior:
FACULTAD UBICACIÓN (DIRECCIÓN)

Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

(FCEFyN)
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño Complejo Universitario
(FAUD) Islas Malvinas (CUIM)
Av. Ignacio de la Roza 590 (O)
Facultad de Ciencias Sociales Rivadavia, San Juan
(FACSO) CPA: J5402DCS
Departamento de Artes Visuales (FFHyA)
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes Av. Ignacio de la Roza 230 (O), Capital, San
(FFHyA) Juan, CPA: J5402DCP
Facultad de Ingeniería Av. Libertador General San Martín 1109 (O),
(FI) Capital, San Juan CPA: J5400ARL
Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud Calle Rawson 1850 – Albardón (ex dispensario
(EUCS) Dr. Juan José Giordano)

EL GOBIERNO DE LAS FACULTADES

El gobierno de las Facultades está a cargo de un Consejo Directivo y del Decano. El Consejo Directivo
está constituido por 9 docentes, 6 estudiantes (alumnos de la Facultad que tengan aprobado, por lo
menos, un tercio del número de años de su carrera o un tercio del número total de materias establecidas
en el plan de estudios, indistintamente) 2 egresados y 1 no docente.

Actividad de Autoaprendizaje Actividad de Autoaprendizaje

La Reforma Universitaria de 1918 nos
dejó la Universidad como la conocemos
hoy. Anota abajo, los 5 pilares sobre los
que se construye la Universidad Pública
Argentina
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
Indica Verdadero o Falso en cada una de las
siguientes afirmaciones:
La UNSJ fue primero una Universidad
Provincial, y la primer Facultad creada fue la de
Ingeniería.
En el CUIM se encuentra la FCEFyN, la
FAUD y la FFHyA.

Las funciones principales que lleva a cabo

la Universidad Pública son la Enseñanza, la
Investigación y la Extensión.
TEMA 3 - Conociendo los derechos y obligaciones del
Estudiante universitario

¿SABÍAS QUE EN LA UNIVERSIDAD, LOS ESTUDIANTES TIENEN SUS REPRESENTANTES EN CADA

UNO DE LOS ESPACIOS DONDE SE TOMAN DECISIONES?

Los estudiantes en diversos niveles somos reconocidos en el cogobierno de la universidad desde

delegados/as de curso o miembros del centro de estudiantes hasta consejeros superiores de la
universidad. Nuestro rol como estudiantes es de suma importancia para transmitir una mirada
diferente en las decisiones que se toman en cada uno de estos niveles: la mirada de los estudiantes.

TU CARRERA LA FACULTAD LA UNIVERSIDAD

- Delegado de - Miembro del - Miembro de la

curso Centro de Federación
(Titular y Estudiantes Universitaria de
Suplente) (Comisión San Juan
Directiva o
Colaborador)

- Miembro de - Consejero - Consejero

asociaciones directivo Superior
(Por ej.: ASEGEO) (Titular y (Titular y
Suplente) Suplente)

- Consejero
Departamental
(Titular y
Suplente)

Delegado de curso
La función principal del delegado/a de curso es poder transmitir las problemáticas de tus
compañeros/as al centro de estudiantes y/o al departamento de tu carrera. Ejemplos sobre las
problemáticas que se pueden presentar son: problemas con los docentes, problemáticas del plan de
estudios, problemas de horarios, dudas en general.

Miembro de asociación
En nuestra facultad, la única asociación de estudiantes de carrera reconocida es AS.E.GEO
(Asociación de estudiantes de Geología), nacida en 2011 y dirigida por estudiantes de todos los niveles
de la Licenciatura en Ciencias Geológicas comprendida en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y
Naturales de la Universidad Nacional de San Juan. Dicha asociación (apartidaria y sin fines de lucro),
tiene como objetivo principal representar y organizar a los alumnos de la carrera funcionando como
un enlace entre la Universidad y los estudiantes. Esto contempla la solución de las problemáticas que
acaecen durante el cursado, como de las necesidades académicas y económicas para llevar a cabo las
diversas actividades propuestas por las instituciones educativas, dentro y fuera de la provincia.
Algunas de las actividades que realiza son charlas de docentes y profesionales, talleres
académicos, jornadas de geociencias, grupos de montañismo, ferias académicas, talleres de reciclaje,
olimpiadas académicas, charlas orientadoras para alumnos de secundaria, entre otras AS.E.GEO está
compuesta por 4 comisiones, la comisión directiva está integrada por el presidente y vicepresidente.
Comisión Tesorería, integrada por dos tesoreros y Comisión Secretaría integrada por dos secretarios.
Además tiene una Comisión General, integrada por el resto de los estudiantes de la asociación. Las
elecciones se realizan cada dos años y votan todos los estudiantes registrados de Geología.

Consejero Departamental
En la FCEFyN existen los departamentos de: Biología, Geología, Informática y Geofísica -
Astronomía. Estos son los encargados de tomar todas las decisiones de las carreras.
Los miembros estudiantiles se encargan de llevar la postura estudiantil, muchas veces acordadas
previamentes con el centro de estudiantes y los delegados de curso. También es su deber,
comunicar a los estudiantes las decisiones que se toman en el cuerpo.
Están constituidos por:
Claustro: Todos los docentes de la carrera y un delegado por cada año.
Consejo Departamental: Formado por Consejeros/as docentes y Consejeros/as Alumnos, Director/a y
Subdirector/a: Ambos docentes de la carrera.

Miembros del Centro de Estudiantes

Como pudimos ver en unidades anteriores, existe un Centro de Estudiantes por cada unidad
académica, en el caso de nuestra facultad tenemos el Centro de Estudiantes de la Facultad de
Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (C.E.C.E.F.N.) que en esta gestión 2018-2019 se encuentra bajo la
conducción de la organización estudiantil CREANDO y bajo la presidencia de Renzo Muñoz, alumno
de Biología. La reglamentación que rige y regula esta entidad es el estatuto del centro estudiantes.
Año a año todos los estudiantes, de todos los años, de todas las carreras de la Facultad eligen los
representantes del Centro de Estudiantes, que es el único órgano de representación de todos los
estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, considerado por la universidad y la
facultad según Art. 142 del estatuto universitario. Ahora cabe la pregunta: ¿Qué funciones cumple el
Centro de estudiantes?
Bueno, la respuesta está plasmada en el “Título 3” del estatuto del Centro de Estudiantes donde
se hace mención de que dicho organismo tiene finalidades generales, políticas, gremiales y
académicas.
Todos los estudiantes de la facultad según el estatuto del Centro de Estudiantes tienen los
siguientes derechos:

1. Elegir o ser elegidos o propinar candidaturas dentro de los requisitos establecidos en el

presente estatuto en las elecciones para las autoridades de C.E.C.E.F.N. y del cuerpo de delegados.
2. Integrar con voz y voto las asambleas estudiantiles.
3. Participar de toda actividad o manifestación del C.E.C.E.F.N.
 4. Acceder a los bienes y servicios del C.E.C.E.F.N.
5. Peticionar a la comisión directiva del C.E.C.E.F.N. la solución de asuntos de interés personal y
colectivo.
6. Presenciar las reuniones de los órganos de gobierno del C.E.C.E.F.N.

Según el estatuto del Centro de Estudiantes, el mismo consta con 3 órganos de gobierno: La
Asamblea estudiantil compuesta por miembros con voz y voto por todos los estudiantes de la
Facultad; el cuerpo de delegados/as con un representante de cada curso de cada carrera elegido/a
por sus compañeros de clase y finalmente la comisión directiva que son los integrantes del centro de
estudiantes que se eligen todos los años por voto directo de sus pares. Este último presenta 9 lugares
que son los siguientes:
1. Presidente
2. Sec. General
3. Sec. De finanzas
4. Sec. De prensa
5. Sec. Académica
6. Sec. De Deportes
7. Sec. De Extensión
8. Sec. De Cultura
9. Sec. De Movilización y Organización

Consejo superior
El consejo superior está integrado por el Señor Rector, los decanos, representantes docentes,
representantes no-docentes, representantes egresados y los representantes alumnos (8 consejeros
alumnos).
Algunas de las atribuciones del consejo superior son:

- La dirección política de la universidad acorde lo que establece nuestro estatuto.

- Reglamentar el otorgamiento de becas, subsidios y otras contribuciones.

- Creación, modificación, suspensión y supresión de carreras en el ámbito de la universidad.

Consejo directivo
El consejo directivo está integrado por el Señor Rector, los decanos, representantes docentes,
representantes no-docentes, representantes egresados y los representantes alumnos (4 consejeros
alumnos).
Algunas de las atribuciones del consejo directivo son:
- Proponer al consejo superior la creación, modificación, suspensión y supresión de
carreras
- Aprobar el calendario académico de la Facultad.
- Aprobar propuestas de actividades académicas o recreativas

Miembro de la Federación Universitaria de San Juan

La federación universitaria (FUSJ) es la máxima representación de los estudiantes en el marco de
la universidad. La misma nuclea a todos los centros de estudiantes de nuestra universidad.
 TEMA 4 - Bienestar Universitario, una Secretaria
clave en la vida universitaria
La UNSJ tiene entre sus dependencias una Secretaria denominada “Bienestar Universitario”, la cual está
ubicada en el Complejo Deportivo El Palomar.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE CONOZCAS ESTA SECRETARIA?

Porque en ella podrás y deberás realizar trámites:
Becas: se gestionan a través de la Dirección de Servicio Social, ubicado en la Facultad de Ingeniería (Av.
Libertador General San Martín 1109 O). En la Dirección de Servicio Social Universitario, dependiente
de la Secretaría de Bienestar Universitario, el equipo profesional está a disposición de todo alumno que
cursa sus estudios en la UNSJ, para escuchar, asesorar y acompañar en la superación de las dificultades
que se presenten durante el cursado del ciclo lectivo.
La UNSJ tiene entre sus dependencias, una Secretaría denominada de Bienestar Universitario, la cual
está ubicada en el Complejo Deportivo El Palomar.

BECAS DE APOYO PARA ESTUDIANTES

Si bien las Universidades Nacionales no exigen el pago de un arancel, es común tener que realizar
ciertos gastos rutinarios durante la vida universitaria, como fotocopias para tener material de estudio,
transporte, almuerzos, etcétera. Para ello, la Dirección de Servicio Social de la UNSJ otorga
diferentes BECAS, con el objetivo de facilitar tus estudios de acuerdo a tus necesidades.
ESTAS BECAS SON: transporte, fotocopia, residencia, jardín maternal, comedor (podes solicitar
solo almuerzo o cena, o bien almuerzo y cena), y también la beca prestación de servicio, la cual
podes solicitar a partir de 2do. Año.

REQUISITOS
 Haber finalizado el Nivel Medio
 No adeudar materias a marzo del año en curso
 Tener promedio no menor a 7
 Cursillo de ingreso aprobado
 Tener dificultad económica en su grupo familiar para solventar los gastos

FECHAS DE INSCRIPCIÓN
Las inscripciones serán en la segunda quincena de febrero en la Dirección
de Servicio Social Universitario.

BECA ESPECIAL: LA BECA DE EMERGENCIA

Durante el transcurso del año lectivo todo alumno que atraviese una situación problemática socio-
económica familiar emergente, puede concurrir a la Dirección de Servicio Social, donde es
entrevistada por una Trabajadora Social que analiza la situación y evalúa, en base a la necesidad, la
asignación de una Beca de Emergencia.
INFORMES. Dirección de Servicio Social

Domicilio: Av. Libertador San Martín Nº 1109 (O) - Facultad de Ingeniería

Teléfono: 4211700, Int 406 Horario: 8 a 12 hs.
E-mail: dirssocial@unsj.edu.ar

SALUD UNIVERSITARIA PARA ESTUDIANTES

La Universidad te ofrece servicios de atención primaria, prevención de enfermedades y
tratamiento de situaciones psico-sociales, protección, recuperación y rehabilitación de la salud. Para
ello cuenta con consultorios médicos. Además, hace entrega de medicamentos básicos.
Atención que brinda:
 Certificado de Salud para el ingreso a la UNSJ
 Justificación de inasistencias
 Atención Médica
 Atención Odontológica
 Atención Fonoaudiológica
Se brinda atención tanto a alumnos que no cuentan con cobertura médica como a aquellos alumnos
que tienen Cobertura Médico Asistencial.

 Cartilla de Salud
Deben concurrir a realizar el trámite a esta dirección los alumnos que ingresan a los Colegios
Preuniversitarios, Facultades e Institutos de la UNSJ.

Requisitos
Paso 1: Deberás concurrir a cualquier institución pública o privada y solicitar la realización de los
estudios correspondientes a la “Cartilla Universitaria” de la UNSJ.
● Examen de Laboratorio:
○ Hemograma
○ Eritrosedimentación
○ Glucemia
○ Colesterolemia
○ Grupo sanguíneo y Factor RH
○ Orina completo
● Fecha de vigencia menor a 6 (seis) meses
● Examen Oftalmológico:
○ Agudeza visual
○ Presión ocular
○ Visión Cromática
● Fecha de vigencia menor a 6 (seis) meses
● Examen Otorrinolaringológico
● Fecha de vigencia menor a 6 (seis) meses
● Audiometría (gráficos)
● El examen audiométrico puede realizarse en Salud Universitaria, de lunes a viernes de 12,15 a
15,30 en forma gratuita.
● Fecha de vigencia menor a 6 (seis) meses
Es necesario traer el certificado de vacunas, grupo sanguíneo y DNI.
Paso 2: Solicitar un turno: presentar los estudios en Salud Universitaria. Se le entregará una planilla al
alumno para completar los datos de antecedentes personales.
Paso 3: Día del turno: el alumno será examinado por el médico y odontólogo.
IMPORTANTE: Traer estudios solicitados, Planilla entregada completada (1° cartilla), Certificado de
Vacunas, DNI.
Paso 4: Confección del certificado de salud para el alumno.
INFORMES
Dirección General de Salud Universitaria.
Domicilio: Av. 25 de Mayo N° 1921 (o) – Complejo “El Palomar”
Teléfono: (0264) 4237943E-mail: su@unsj.edu.ar

COMEDOR UNIVERSITARIO
Tiene DOS SEDES, una está ubicada en El Palomar y la otra en el complejo universitario Islas
Malvinas (CUIM);
Sólo necesitás ser estudiante regular (es decir, inscripto en el cursado de la carrera).
PODES ACCEDER A LA BECA DE COMEDOR, con lo cual sólo tenés que firmar la planilla de
becados.
LOS ALUMNOS NO BECADOS TAMBIÉN pueden acceder al comedor:
 Comprando un bono diario, $10
 El bono mensual, por $200
El menú diario se prepara siguiendo las indicaciones de una nutricionista, quien es responsable de
elaborar semanalmente una dieta equilibrada y acorde a las necesidades alimenticias de los
estudiantes.

CREDENCIAL UNIVERSITARIA PARA COLECTIVOS

Todos los estudiantes que acrediten como alumnos regulares podrán tener su credencial
universitaria que sirve para todos las lineas de colectivos de la provincia, en donde de Lunes a Viernes
desde el primer colectivo hasta las 23:00 hs podrán pedir boleto escolar, los días Sábados sólo de
mañana presentando la credencial tendrán el mismo beneficio.
La gestión de la misma se realiza en el complejo universitario el palomar en la oficina que se
encuentra a la entrada del mismo, llevando un certificado de regularidad que es gestionada en el
depto. de alumnos de tu facu. La misma tendrá vencimiento el cual figura bajo la foto del estudiante,
cada vez que se venza el mismo se podrá
renovar en los centros de estudiantes de cada
unidad académica.
En caso de extravío se deberá hacer el
mismo trámite del principio y abonar un
arancel de para que se otorgue nuevamente
otra credencial.
INFORMES:
Dirección de Complejo Universitario
Domicilio: Av. 25 de Mayo 1921 (o) – Complejo
“El Palomar”
Teléfono: (0264) 4231842 – 4234413. Interno 129
CREDENCIAL UNIVERSITARIA PARA ACCESO AL PALOMAR

Para acceder al complejo universitario es necesario un carnet que se gestiona en las oficinas
de la Sección Carnet del Palomar. Los requisitos son:
 1° y 2° hoja del DNI
 1 foto 4x4.
 Un certificado de regularidad que solicitas en la Facultad en qué estudiás, precisamente en el
Departamento de Alumnos.
Además, el Complejo Universitario el Palomar brinda el servicio de préstamos de parrilleros
que se encuentran en los jardines, y el alquiler de su salón para eventos en general.

INFORMES:
Dirección de Comedor Universitario
Domicilio: Av. 25 de Mayo 1921 (o) – Complejo “El Palomar”
Telefono: (0264) 4231842 – 4234413. Interno 129

COMPLEJO NÁUTICO ULLUM

Cuando sos estudiante universitario, tenés que estudiar, pero también necesitas recrearte,
divertirte, practicar un deporte, ir a la pileta, y hasta vacacionar! El complejo náutico Ullum está
ubicado en el departamento de Ullum, a orillas del Dique, con acceso por ruta Provincial N° 14, hasta
la entrada del embarcadero.
En el complejo encontrás servicios, tales como el de Confitería, amplios parquizados y zonas
forestadas, sectores de juego, canchas de fútbol, vóley y hándbol player, también sectores de carpas,
dos piscinas.

COMPLEJO DEPORTIVO EL PALOMAR

Ubicado en Calle 25 de Mayo, entre Paula A. de Sarmiento y Matías Zavalla. Podés practicar los
siguientes deportes: Andinismo, Atletismo, Basquetbol, Futbol, Gimnasia, Hándbol, Hockey sobre
césped, Karate, Natación, Paddle, pelota a paleta, Pesas, Tenis, Voleibol, Vida silvestre, Waterpolo,
Triatlón y deporte aventura, Rugby.
Además cuenta con las siguientes instalaciones: pileta abierta, pileta climatizada, playón
polideportivo, gimnasio cubierto, parrillero, vestuarios, confitería.
En este complejo se encuentra la Residencia Universitaria con una capacidad de 27 habitaciones y
funcionan el Complejo Universitario y la Dirección de Salud Universitaria.
 TEMA 5 - Planes de estudios de las carreras de la
FCEFyN y vocabulario específico del estudiante
universitario
¿QUÉ CARRERAS SE ESTUDIAN EN LA FCEFYN?

En la FCEFyN se estudian 6 carreras de grado, las cuales dependen de 4 Departamentos. Las mismas
se encuentran agrupadas según se muestra en el siguiente esquema
Facultad FCEFyN

Departamentos Dpto. de Depto. de Dpto. de Geología Depto. de Geofísica

Informática Biología y Astronomía
Licenciatura en
Ciencias de la Licenciatura en Licenciatura en Licenciatura en
Computación Biología Geología Geofísica
(LCC)
Licenciatura en
Sistemas de Licenciatura en
Carreras
Información Astronomía
(LSI)
Tecnicatura
Univesitaria en
Programación
Web

¿QUÉ ES UN PLAN DE ESTUDIOS?

Las carreras donde se cursan los estudios que decidiste realizar para formarte como profesional se
encuentran organizadas en un Plan de Estudios, que es el que contiene los elementos fundamentales
para orientar tu educación como futuro profesional.
Si intentamos hacer alguna definición de plan de estudios podemos sostener que es el diseño
curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios, que en este
caso es la Facultad. En la puesta en marcha de un plan de estudios se busca, además de enseñar
conocimientos científicos, el entrenamiento de los futuros profesionales. Esto significa que, además
de las técnicas particulares de cada disciplina, el estudiante logre comprender su responsabilidad
acerca de su futuro como profesional y la incidencia que tendrá a nivel social. Cabe mencionar que un
plan de estudio también puede recibir el nombre de currículo o curriculum, el cual significa “carrera
de la vida”, y en este sentido supone una “carrera donde la meta es la graduación y obtención del
título.

¿CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO UN PLAN DE ESTUDIOS?

Los Planes de estudio de cualquier carrera te muestran las materias que deberías cursar en cada
año de tu carrera. También te indica en qué época del año se dictan las clases de cada materia, es
decir si debes cursarla en el Primer Cuatrimestre (de marzo a Junio), en el Segundo Cuatrimestre (de
Agosto a Noviembre) o si la materia es de cursado anual (de Marzo a Noviembre). Figura, además, las
correlatividades de cada materia, y su carga horaria.
PROGRAMA DE CADA MATERIA
El programa de una materia es una descripción de:
● Los contenidos conceptuales(tema por tema, que se encuentran englobados en unidades)
● Bibliografía que se puede consultar(esta es obligatoria y ampliatoria)
● Responsables de la cátedra(los nombre de los profes que dan la materia)
● Modalidad y fechas tentativas de las evaluaciones
● En el caso de las materias que necesiten realizar viajes de campo,se detallan probables fechas
a realizarlos.
● Condiciones de aprobación (obtener la regularidad o sacar boleta).

¿QUÉ SON LAS “MATERIAS CORRELATIVAS” QUE FIGURAN EN EL PLAN DE ESTUDIOS?

Una materia es “correlativa” de otra cuando es necesaria tenerla como regular o aprobada, para
poder cursar la siguiente. Existen dos tipos de correlatividades, débiles y fuertes. Cuando una
materia sólo requiere la boleta de la anterior (es decir, haber obtenido regularidad), se llama
correlatividad débil. En el caso de que se necesite tener rendido un examen final para cursar una
materia de años superiores, correlativa fuerte.

ATENCIÓN: Ejemplo de plan de estudio de la carrera Licenciatura en Biología, donde se observa

periodo de cursado, nombre de la materia y las correlatividades de las mismas.

¿QUÉ TIPOS DE EXÁMENES TENDRÉ DURANTE MI CARRERA? ¿CÓMO PUEDO IR APROBANDO

MATERIAS? ¿PUEDO RENDIR LIBRE? ¿QUÉ PASA SI NO RINDO ALGUNA MATERIA?
A continuación, te presentamos algunas definiciones que te ayudarán a responder ésas preguntas:

Parcial
Evaluación que se toma en distintos momentos del cursado de una materia, abarcando,
justamente, contenidos “parciales”. En caso de reprobar este examen, se brinda a los alumnos una
instancia recuperatoria. En última instancia, y dependiendo de la estructura de la materia, se puede
recurrir a un examen extraordinario, el cual es una tercera oportunidad para aprobar algun/os
parcial/es que se haya reprobado en el ciclo actual, cumpliendo con ciertas condiciones propuestas
por el profesor.

Regularidad (obtención de boleta)

Cuando se lograron los objetivos propuestos de la materia (esto pueden ser parciales y/o
presentación de trabajos prácticos), el alumno ha obtenido la regularidad de la materia, es decir,
obtuvo “boleta”. Esto significa que está en condiciones de rendir la evaluación final (“El Final”). La
regularidad de la materia dura dos ciclo lectivos (que sería aproximadamente dos años).

Evaluación Final (“El Final”)

La evaluación final es una evaluación integrativa de todo el programa de la materia. Para rendir el
examen final de una asignatura se debe cumplir con todos los requisitos académicos y
administrativos establecidos por la facultad. Se realiza en una mesa de examen, estas son fechas del
año específicas que se encuentran detalladas en calendario académico. Se requiere una inscripción
previa a la mesa de examen, hasta tres días hábiles antes de la misma. El examen puede ser oral o
escrito, dependiendo de la disposición de la cátedra.

Materias promocionales
Se denomina así aquellas materias que no necesitan rendir “el final”. Esto se detalla en el
programa de la materia. Generalmente se debe tener un porcentaje de asistencia a clase y/o
presentaciones (prácticos, informes de campo, etc) que requiera la cátedra, y mantener notas
mayores a 7 en las evaluaciones. El beneficio de aprobar esta materias es ahorrar el tiempo que lleva
preparar un final.

Reválida
La regularidad de las materias dura aproximadamente dos años. Si en este tiempo no se rindió o
no se aprobó (en esta facultad se puede rendir varias veces cada materia), se pierde la regularidad (se
pierde la boleta). En estos casos, a principio de año se pide por sección alumnos un formulario
pidiendo la extensión de la regularidad o “reválida”. Esto significa que la boleta se extiende por un
año más. Si en este período no se aprueba el final, la materia se da por desaprobada y se tiene que
volver a cursar. Casi todas las reválidas se obtienen con alguna condición (trabajo práctico,
evaluación, pre examen, monografía, etc.) dictaminado por el profesor.
Examen Libre
Es un tipo de examen final, al que se puede recurrir cuando no se obtuvo la regularidad (no
sacamos la boleta), perdimos la regularidad (se nos venció la boleta), o hemos adquirido
anteriormente conocimientos acerca de la materia y nos resulta innecesario cursarla. Cuando
necesitamos esta instancia, debemos recurrir a la cátedra que dicta la materia, ya que depende de
cada una los requisitos que se necesitan para rendir. Además, debemos tener en cuenta si la cátedra
presenta esa modalidad, ya que algunas materias presentan clases prácticas que son obligatorias
realizarlas, y no se pueden recuperar mediante un examen libre.

Estado Universitario
Si un alumno ingresante regulariza y aprueba el examen final (o promociona) dos o más materias
adquiere “estado universitario”, lo cual le permite cambiarse de carrera sin tener que volver a realizar
el cursillo de ingreso.
 TEMA 6 - Función, acceso y uso del SIU-Guaraní
(Sistema de Gestión Académica).
Libreta universitaria: función y uso.
Calendario académico: organización, significado, uso.
Pero, primero…
¿QUÉ ES EL SIU GUARANÍ?
Las universidades del país registran en un sistema informático,llamado SIU-Guaraní, todas las
actuaciones académicas de cada alumno, por ejemplo: qué materias se encuentra cursando, qué
cursadas tiene aprobadas y desaprobadas, qué finales tiene aprobados y desaprobados, etc.
Es sumamente importante que revises con frecuencia lo que se va registrando en el sistema, para
controlar que coincida con tu actividad académica y, en caso contrario, solicitar que se corrija el error.

El SIU-Guaraní registra y administra todas las actividades académicas de la

universidad, desde que los alumnos ingresan como aspirantes hasta que
obtienen el diploma. Fue concebido para administrar la gestión de alumnos en
forma segura, con la finalidad de obtener información consistente para los
niveles operativos y directivos.

¿CÓMO ACCEDO A MI CUENTA?

A través del enlace: http://siu.fcefn.unsj.edu.ar accederás a la siguiente página.

NOTA: Asegurate de que hayas accedido al SIU de la FCEFN. Cada facultad de la UNSJ tiene su propio
SIU y las interfaces son similares, por lo cual es necesario que compruebes que hayas accedido al
correcto.
Una vez que ingreses tu usuario y contraseña, entrarás a la pantalla principal del sitio.

Aquí encontrarás muchas secciones que te serán de mucha utilidad a lo largo de tu vida
académica. A continuación, las veremos con más detalle:

Este es un ejemplo de inscripción a una materia, este es un paso necesario antes de comenzar
cada semestre. De la lista de materias de la izquierda, seleccionaremos aquellas a las que querramos
inscribirnos.
ACLARACIÓN: A modo de ejemplo, las materias que figuran son de la Licenciatura en Ciencias de la
Computación.

Basta con hacer clic en “Inscribirse” para generar el comprobante y quedar finalmente inscripto.
Ahora, veremos cómo inscribirse a un examen (para rendir el exámen final de una materia de la
cual obtuviste boleta anteriormente).

→ Inscripción a exámenes:

En época de exámenes, veremos a la izquierda un listado de las materias a las que podés
inscribirte. De forma similar a la inscripción al cursado, hay que seleccionar la materia e inscribirse. En
ése momento, se generará un comprobante con los datos del examen. Es sumamente importante
que tengas en cuenta tu calendario académico y tu plan de estudios a la hora de decidir qué materias
rendirás. Además, recuerda que el periodo de inscripción finaliza tres días hábiles antes de la mesa.
Ahora te mostraremos un poco de la información sobre tu estado académico que puede brindarte
el SIU.

→ Reportes:
Accedemos a “Reportes”, y luego se desplegará un menú con los diferentes tipos de reporte que se
pueden acceder.
Estas son algunas de las consultas que puedes hacer:

-Historia académica: Acumula información acerca de tu paso por la carrera: Materias regularizadas,
materias aprobadas, materias reprobadas, etc. Por fecha, podrás ver el resumen de los resultados de
cada materia. Además, podes ver tu promedio general, tu promedio sin aplazos, y el porcentaje de
la carrera que ya terminaste.

-Plan de estudios: Aquí encontrarás el detalle de la carrera que elegiste, es decir, las materias que
incluye, en qué semestre, sus correlatividades, carga horaria, etc. Es importante que aprendas a leer e
interpretar tu plan de estudios, pues en base a ello puedes elaborar tu estrategia de cursado.

-Regularidades: Esta consulta es muy útil, pues aquí figura el listado de las materias de las cuales
obtuviste regularidad (es decir, de las que lograste sacar boleta). Es importante que controles que se
actualice la lista cuando obtengas nuevas regularidades.

-Reinscripciones a carreras: Aquí se mantiene la información sobre tus inscripciones anuales.

Finalmente, vamos a acceder a los trámites que pueden iniciarse desde el SIU

→ Trámites:

De ellos, las más importantes son:

-Reinscripción: Anualmente, es necesario que vuelvas a inscribirte a la/s carrera/s que elegiste, para
mantener actualizados tus datos. Esto se realiza por vez única al comienzo del semestre, y sólo es
necesario modificar los datos que haya cambiado.
-Solicitud de certificados: Puedes acceder a esta sección para solicitar certificados (regularidad,
historia académica, etc.), y luego retirarlos por Sección alumnos.

¿QUÉ ES LA LIBRETA UNIVERSITARIA?

La Libreta Universitaria es un documento personal y único que contiene tus datos
personales y número de legajo. Se utiliza para documentar las notas de cursadas y finales, y para
demostrar que sos estudiante ante otras instituciones, organizaciones, empresas,
etc. Se tramita en Sección Alumnos de la facultad, una vez que hayas completado el resto de la
documentación necesaria para la inscripción definitiva. Es importante que inicies este trámite lo antes
posible.
Es un documento personal que te identifica como alumno universitario. Mantiene información
sobre materias aprobadas y reprobadas. Es sumamente importante que la solicites apenas termines
de presentar los papeles requeridos para la inscripción final.

¿QUÉ ES EL CALENDARIO ACADÉMICO?

Es el calendario que rige todas las fechas de las actividades académicas de la facultad. Este
no empieza ni termina en los mismos días que un calendario anual, sino que abarca para cada
ciclo lectivo, (por lo general) desde Abril del año en cuestión, hasta Marzo del siguiente año.
Las actividades más importantes que detalla son:
-Fechas de inicio y finalización de clases en ambos semestres.
-Fechas de Exámenes normales, mensuales, y especiales.
-Fechas de reválidas.

A continuación se muestra el actual calendario académico:

 AGENDA
UNIVERSITARIA

Página de la UNSJ: http://www.unsj.edu.ar/

Facebook de la UNSJ: https://www.facebook.com/UNSJOficial

Página de la FCEFyN: https://exactas.unsj.edu.ar/

Facebook de la FCEFyN: https://www.facebook.com/ExactasUNSJ

Página de Tutorías: https://sites.google.com/view/tutorias-exactas-unsj

Facebook de Tutoría: https://www.facebook.com/tutoriasExactasUnsj

Facebook del Centro de Estudiantes: Centro de Estudiantes FCEFN

Facebook de la Dirección de Servicio Social:

https://www.facebook.com/SSocialUNSJ
Facebook de XAMA: https://www.facebook.com/xamaUNSJ
Facebook de Salud Universitaria:
https://www.facebook.com/Salud-Universitaria-UNSJ- 1693868614187041
Facebook de Biblioteca de Exactas:
https://www.facebook.com/Biblioteca-Exactas-UNSJ- 479623835385054
Facebook de Radio Universidad:
https://www.facebook.com/RADIO-UNSJ-931-576842642472384

Teléfono de Salud Universitaria: 4237943 (Lun a Vie de 8 a 13 y de 15:30 a

19:30 hs).
Teléfonos del Palomar: 4234413 / 4231842.
Teléfono de Comedor Universitario: 264 4231842 / 4234413, Interno 129.
Teléfono del Centro de Estudiantes: +54 264 4260353, Interno 109.
 GLOSARIO DE TÉRMINOS DEL TALLER DE
AMBIENTACIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA
A
Acta de examen: Documento administrativo donde se registran las notas de los alumnos
Ad- Honorem: Actividad que se lleva a cabo sin percibir ninguna retribución.
Alumno condicional: Es el alumno que se inscribe para cursar una carrera y adeuda alguna
documentación. Hasta tanto no se complete dicha documentación (no podrá exceder los 6 meses
desde el inicio de la cursada), no podrá presentarse a rendir examen final.
Alumno libre: Es el alumno inscripto que, habiendo cumplido los requisitos de inscripción: a) opta por
no cursar la asignatura y presentarse directamente a examen final; b) no reúne los requisitos para ser
estudiante regular y solicita rendir la asignatura con esa modalidad; c) haya perdido la condición de
regularidad y quede en condición de libre.
Alumno oyente: Todo alumno puede solicitar presenciar una clase como oyente, ya que son públicas.
Esto no lo convierte en alumno regular, y por ende, no puede aprobar un cursado con esta
modalidad. No requiere inscripción.
Alumno regular: Es el alumno que se inscribe a una carrera o se reinscribe anualmente a esta y que
regularizo dos materias y aprobó dos finales en el ciclo lectivo anterior Para mantener la condición de
regularidad, el alumno debe cumplir con los requisitos académicos previstos por la facultad , salvo en
aquellos casos donde el Plan de estudios prevea menos de 4 asignaturas anuales en cuyo caso el
requisito es aprobar UNA materia como mínimo.
Año académico: Es el período que comienza el 1 de abril de cada año y se extiende por el término de
12 meses.
Año lectivo: Los fija anualmente cada Concejo Directivo de cada Facultad.
Artículo científico de divulgación: Es un trabajo relativamente breve –muchas veces también
monográfico en cuanto a su contenido que se destina a la publicación en revistas especializadas.
Generalmente, son síntesis de tesis.
Aula Magna: Es un aula de mayor tamaño e importancia que se encuentra acondicionada con
tecnología destinada a fines específicos, y en ella pueden organizarse reuniones masivas, jornadas,
encuentros, seminarios, clases magistrales y actos
Autonomía Universitaria: Se refiere a la independencia que tienen las Universidades del Sistema
Público Nacional para dictar sus propias normas y darse su propia forma de gobierno.

B
Beca: Ayuda económica que reciben los estudiantes por ser alumnos regulares de la Universidad
Nacional de San Juan. Son 6 las becas que ofrece la Institución, de las cuales puede optar solo por 3
de ellas cada año. Estas son: beca de fotocopias, beca de transporte (simple o doble), beca de
comedor (simple o doble), beca de residencia, beca de emergencia y guardería infantil (monto
monetario destinado a una guardería infantil).

C
Cátedra universitaria: Constituye una forma estable de organización de la docencia universitaria, está
integrada por docentes de distintas categorías (titulares, asociados, adjuntos, auxiliares). Las cátedras
pueden considerarse canales fundamentales para la producción, difusión y transferencia del conocimiento
y para contribuir a fortalecer los vínculos entre la universidad y el entorno social.
Centro de estudiantes: Organismo gremial que nuclea a estudiantes de distintas tendencias con
el fin de garantizar la participación democrática y defender los intereses del claustro estudiantil.
En cada facultad hay un solo Centro de estudiantes integrado por representantes de las distintas
listas presentadas a elecciones periódicas.
Clase magistral: Clase expositiva que aborda un tema siguiendo un orden determinado
Co-gobierno: Gobierno compartido de los distintos actores que conforman la comunidad
universitaria: docentes, estudiantes, graduados y personal administrativo y de servicios.
Claustro: El Claustro Universitario es el máximo órgano representativo de la comunidad universitaria,
al que corresponde supervisar la gestión de la Universidad y definir las líneas generales de actuación
en los distintos ámbitos de la vida universitaria. Contamos con cuatro claustros: Docente, de
Alumnos, de PAU y de Egresados.
Comisiones: Para la realización de las clases prácticas, suele dividirse a los estudiantes matriculados
en una asignatura en distintos grupos, llamados “comisiones” . La comisión será, entonces, cada uno
de los grupos de alumnos que dividió la cátedra para un mejor dictado de la materia.
Consejero/a: Representante de alguno de los cuatro claustros ante el Consejo Directivo o Consejo
Superior de la Universidad, elegido democráticamente por sus pares
Consejero Estudiantil: Representante del claustro estudiantil ante el Consejo Directivo de la facultad,
y ante el Consejo Superior de la Universidad, elegido democráticamente por sus pares. Se requiere
ser alumno regular.
Consejo Directivo: Órgano colegiado de gobierno de las facultades integrado por el Decano,
docentes, estudiantes, graduados y personal administrativo y de servicio, en todos los casos, elegidos
democráticamente por sus pares.
Consejo Interuniversitario Nacional: conocido como CIN reúne a todas las universidades del Sistema
Público Nacional alrededor de la idea de Educación como bien social.
Consejo Superior: Órgano colegiado de gobierno de la Universidad integrado por el Rector, decanos
de facultades, docentes, estudiantes, graduados y personal administrativo y de servicio, en todos los
casos, elegidos democráticamente por sus pares.
Correlativa: Hace referencia a materias del plan de estudios que no se pueden cursar o rendir sin
tener aprobada la materia anterior.
CUIM: Complejo Universitario Islas Malvinas, es el nombre del complejo donde se encuentran las
facultades de Arquitectura Urbanismo y Diseño, Ciencias Sociales y Ciencias Exactas Físicas y
Naturales.

D
Decano/a: Es el representante de la Facultad , quien accede al cargo por elección democrática y dirige
las actividades de la institución.
Departamento: La Facultad está organizada en Departamentos. Estos constituyen una unidad
organizativa de docencia, investigación y extensión, alrededor de un eje epistemológico, sustentado
en las áreas de incumbencia de la Facultad. Cada departamento está integrado por todos los
docentes, especialistas, adscritos y pasantes que cumplan funciones relacionadas con el campo
epistemológico del mismo. La conducción de cada departamento es ejercida por un Director.
E
Educación Superior: En las universidades argentinas, las carreras pueden ser de corta duración, de
grado o de posgrado. Los títulos entonces pueden ser de diferentes tipos:
-Si las carreras son de corta duración, la Universidad expide un título técnico o técnico-profesional
-Si la carrera es de grado, los títulos que se expiden pueden ser de: ingeniero, contador, profesor,
licenciado en distintos campos o especialidades.
-Si se trata de estudios de posgrado, las titulaciones que otorga la Universidad son: especialización,
maestría o doctorado.
Ensayo: Es un término algo vago, ya que una gran variedad de obras de distintas clase son clasificadas
como ensayos. En líneas generales, puede considerarse una obra bastante breve y libre en su
estructura, en la que el autor expone razonadamente ideas y opiniones sin que, a pesar de ello, se
utilice plenamente una metodología científica. Es decir, que el autor da su interpretación personal
sobre un tema, sin necesidad de comprobar científicamente su hipótesis (pero sí debe dar buenos
argumentos, ya que intenta convencer al lector).
Estudio autónomo: La instancia del estudio autónomo hace referencia al espacio individual y/o grupal
en el que los estudiantes le dedican tiempo de estudio a la asignatura complementando así las horas
de clase, tanto teóricas como de trabajo en comisiones. Este espacio puede organizarse en el hogar,
en la biblioteca, en la sala de informática, en espacios abiertos o cerrados, según los requerimientos.
Hace referencia además a la capacidad que tiene el alumno para gestar, controlar, regular y evaluar
su forma de aprender, de manera consciente e intencionada, haciendo uso de estrategias de
aprendizaje con la orientación del docente.
Examen: Instancia de evaluación - parcial o final - mediante la cual se aprueba o desaprueba una
asignatura correspondiente al Plan de estudios de la carrera.
Examen final: Prueba de evaluación que se realiza al término de un curso académico, y que permite
acreditar una materia. Para llegar a esta instancia cada cátedra define los requisitos necesarios. Por
ejemplo: porcentaje de asistencia, notas de aprobación de los parciales, trabajos prácticos realizados,
trabajo de campo, etc.
Examen parcial: En ciertos casos, las cátedras permiten como medio de acreditación el examen
parcial. En él se evalúa sólo una parte de los contenidos planificados y planteados en el programa. Si
el estudiante aprueba con la nota requerida todos los parciales propuestos por la cátedra, se exime
de la instancia de examen final.
Extensión: Es una de las funciones centrales de la Universidad que refiere a las acciones a través de
las cuales la universidad se vincula a la sociedad con el fin de dar respuestas a los problemas que
dicha sociedad plantea.
Extraordinario: Es un examen, en el cual se accede contando con los requisitos impuestos por la
cátedra, al haber desaprobado parcial y su recuperatorio.

F
Facultad: Cada Facultad forma parte de una universidad y puede impartir la enseñanza de varias
carreras universitarias, expidiendo títulos profesionales y académicos. La Facultad entonces es el
ámbito de la universidad donde se desarrolla la actividad académica como impartir la enseñanza
(docencia), vincularse con el entorno y dar respuesta a problemáticas sociales (extensión), generar
conocimientos (investigación).
G
Gobierno cuatripartito: Hace referencia al gobierno colegiado en el que participan los cuatro
claustros o estamentos que conforman la universidad - docentes, estudiantes, graduados, personal
administrativo y de servicio.
Graduado/a: Egresado/a, quien ha obtenido un título de grado otorgado por una institución educativa
pública o privada.
Gratuito:Hace referencia a que se consigue sin pagar.

I
Incumbencias del título: Indican la capacidad potencial que poseen los profesionales de una
determinada especialidad, basadas en los conocimientos teórico-prácticos que han recibido durante
sus estudios. De este modo, las incumbencias son el marco jurídico o legal dentro del cual se
desenvuelve el ejercicio profesional.
Informe de campo/laboratorio: Un informe de campo o de laboratorio escrito tiene la intención
específica de proveer información sobre el resultado de un experimento, investigación o trabajo en el
campo o en el laboratorio, de una manera ordenada, para una audiencia determinada. Los informes,
como todo texto científico, suelen utilizar medios tales como gráficas, dibujos, figuras, fotografías,
esquemas, tablas de contenido, resúmenes, anexos, notas a pie de página y referencias
bibliográficas, así como vocabulario especializado para presentar la información.
Ingresante: Se denomina ingresante al estudiante que se inscribe para cursar una carrera en una
Universidad.
Investigación: La investigación es una de las funciones básicas de la Universidad que hace referencia
a la producción o generación de nuevos conocimientos.

L
Libreta universitaria: Es un documento que extienden las facultades a los estudiantes, en el
transcurso del primer año de cursada donde se registran las notas obtenidas en las diferentes
cátedras, inscripción al ciclo lectivo y demás menesteres.
Llamado: Es un período de examen fijado en el calendario académico de la facultad. Un turno de
examen puede tener más de un llamado.

M
Monografía: Es un trabajo escrito que puede, o bien profundizar un tema o bien revisar la literatura
existente sobre determinado tema. Un trabajo monográfico debe reunir las siguientes características:
seguir un orden que lo estructure y le dé coherencia interna, analizar las distintas fuentes
bibliográficas, tomar una posición crítica frente a los trabajos publicados que toma como referencia y
sobre todo llegar a conclusiones que sean de trascendencia.

O
Olimpiadas Universitarias: Competencias deportivas en distintas disciplinas organizadas por la
Universidad Nacional de San Juan en las que participan estudiantes de todas las Facultades. Se llevan
a cabo en el complejo deportivo El Palomar.
P
Parcial: Examen que reúne un determinado número de contenidos correspondientes al programa de
la materia. Dependiendo de la cátedra, suelen tomarse 2 o 3 parciales durante el cursado.
Pasantías educativas: Conjunto de actividades formativas no obligatorias que realizan los estudiantes
en empresas privadas y organismos públicos, sustantivamente relacionadas con la propuesta
curricular de los estudios cursados, por la cual perciben una asignación estímulo de carácter no
remunerativo.
Plan de estudios: Conjunto de asignaturas y a la forma en que las mismas se estructuran en función
del perfil profesional buscado.
Prácticos: Éste tiene una estrecha articulación con los contenidos desarrollados en las clases teóricas,
articulando así dos grandes dimensiones: la teórica y la práctica.
Programa: Forma de presentación de la asignatura en función de los objetivos, contenidos
curriculares seleccionados, organizados por unidades, módulos, ejes o bloques. Incluye la
metodología de trabajo y la bibliografía de referencia.

R
Recuperatorio: Es la segunda instancia de evaluación, en la cual se accede al desaprobar el parcial.
Rector/a: Autoridad elegida democráticamente por la comunidad universitaria de la UNSJ, preside los
órganos colegiados de gobierno, dirige todas las actividades de la Universidad y representa a la
institución.
Reforma Universitaria: Movimiento estudiantil de carácter democrático, americanista, con un hondo
contenido social y ético, que tuvo como centro la Universidad de Córdoba. Este movimiento
transformador que se inició en 1918 como una protesta estudiantil contra el dogmatismo, el
imperialismo y la falta de libertades, trascendió el ámbito universitario y se proyectó a latinoamérica y
el mundo.
Regularidad en las asignaturas: Para regularizar una asignatura, el estudiante debe cumplir con las
exigencias de presencialidad, acreditación de evaluaciones y demás requisitos que se establezcan
para cada asignatura en particular. La condición de alumno regular, con respecto a las asignaturas, se
conserva por un plazo máximo de dos ciclos lectivos, contados a partir del año en que finalice en el
cursado de la materia respectiva. El estudiante que no apruebe la asignatura en ese lapso, perderá la
condición de regular.

S
Secretaría: Dentro de la organización de la Facultad y de la Universidad existen Secretarías
encargadas de organizar las diversas actividades que ofrece la institución. Entre dichas Secretarías
contamos con las correspondientes a las funciones de la Universidad tales como: Secretaría
Académica, de Investigación, de Extensión, Administrativa, etc.
Secretaría de Asuntos Estudiantiles: Tiene a su cargo velar por el bienestar físico, psíquico y social de
los alumnos de la Facultad. Para ello, la Universidad cuenta con una vasta estructura que cubre
necesidades de atención sanitaria, prácticas deportivas, comedor y residencia, entre otras
SIU-Guaraní: Sistema de información universitaria referido a la gestión de alumnos, donde éstos
pueden realizar diferentes trámites académicos como inscribirse a exámenes, consultar notas, etc.
T

Taller: Clase teórica-práctica que generalmente concluye con una producción individual o grupal.
Teóricos: La clase teórica es un espacio académico de encuentro entre el profesor y los estudiantes
con el propósito de promover los aprendizajes de la asignatura. En el espacio del teórico se
establecerán los acuerdos pedagógicos que la tarea requiere, se presentarán los temas del programa,
se identificarán los ejes y nudos problemáticos de la disciplina, se reconocerán las distintas
perspectivas teóricas y se propiciará la contratación de ideas y puntos de vista, se relacionarán los
temas curriculares con temáticas de actualidad que puedan transformarse en problemas de
enseñanza. Generalmente las clases teóricas se desarrollan con el total de estudiantes matriculados
en la asignatura; que luego se dividen en comisiones para trabajar en las clases prácticas.
Tesina o Trabajo Final: Exposición escrita y oral que presenta una persona ante una institución
educativa para obtener un título (de grado o postgrado académico), demostrando con ella que
domina la materia de sus estudios y que es capaz de aportar nuevos conocimientos a la misma; así
como sus aptitudes en el campo de la investigación. Son trabajos científicos largos, rigurosos en su
forma, contenido, originales y creativos.

U
Universidad: Institución de enseñanza superior que se organiza en facultades, según las ramas del
conocimiento, confiriendo los grados académicos correspondientes. En nuestro país, el sistema
universitario, además de las facultades, incluye: colegios universitarios, institutos universitarios,
departamentos, centros de investigación, escuelas profesionales, etc.
 PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN BIOLOGÍA

Carga Carga Correlativas para Correlativas para

Cod. Dedic. Actividades Curriculares
Horaria horaria cursar rendir
PRIMER AÑO Semanal Total cursada rendida rendida
1 1C Álgebra y Geometría Analítica** 5 75 - -
2 1C Introducción a la Biología** 6 90 - -
3 1C Geografía Física ** 4 60 - -
4 1C Química General** 7 105 - -
5 2C Biología Animal** 7 105 2 - 2
6 2C Análisis Matemático** 6 90 1 - 1
7 2C Elementos de Geología** 5 75 3 - 3
Total horas 600
SEGUNDO AÑO
8 1C Taller de Laboratorio ** 3 45 4
9 1C Química Orgánica** 7 105 4 1 4
10 1C Diversidad de Invertebrados** 7 105 5 2 5
11 1C Anatomía y Morfología Vegetal** 6 90 - 2
12 2C Química Biológica** 6 90 9 4 9
13 2C Bioestadística** 6 90 6 1-2 6
14 2C Física I** 5 75 6 1 6
Biología de Microorganismos ,** 9
15 2C 7 105 9 5
Protistas y Hongos
Total Horas 705
TERCER AÑO
Principios de Geomorfología y 15
16 1C 5 75 15 3- 7
Suelos**
17 1C Genética General** 7 105 12-13 9 12-13
18 1C Biología Celular y Molecular** 7 105 12 9 12
19 1C Botánica Sistemática** 7 105 15 11 15
20 2C Física II ** 5 75 14 6 14
21 2C Diversidad de Vertebrados** 6 90 10-13 5 10-13
13-16- 13-16-17-19
22 2C Ecología General** 7 105 17-19 6
23 2C Ética ** 2 30 2-3 2-3
24 2C Taller de Campo** 3 45 2-3-7-8
Total Horas 735
Título Intermedio: Técnico Universitario en Biología: 2040 horas
CUARTO AÑO
Epistemología y Metodología de la 23
25 1C 4 60 23
Investigación
18-19- 18-19-21-22
26 1C Ecología de Organismos y Poblaciones 4 60 10-15
21-22
18-20- 18-20-21-22
27 1C Fisiología Animal 6 90 10-12
21-22
15-19- 15-19-21-23
28 1C Evolución 8 120 10-12
21-23
29 1C Diseño Experimental 4 60 22 13 22
Procesamiento y Análisis de Datos
30 2C 3 45 22-29 24-13 22-29
Biológicos
18-19- 11-12- 18-19-20-22
31 2C Fisiología Vegetal 6 90
20-22 15
Ecología de Comunidades y
32 2C 5 75 25 22 25
Ecosistemas
Antropología y Sociología de las 22-23
33 2C 5 75 22-23
Zonas Secas
Total Horas 675
 QUINTO AÑO
Evaluación de Recursos Naturales 32-33
34 1C 5 75 32-33 22
Renovables
26-27-
35 1C Biología de la Conservación 5 75 17-21 26-27-28-30
28-30
Manejo Integrado de Cuencas
36 1C 6 90 32-33 16 32-33
Hídricas
25-27-
37 1C Ecología del Desierto 5 75 22 25-27-29-32
29-32
Manejo Integrado de Bosques y 25-30-
38 2C 5 75 22 25-30-31
Pasturas Naturales 31
26-27-
39 2C Manejo Ecológico de Fauna Silvestre 5 75 -21- 26-27-28-32
28-32
40 2C Electiva I 4 60 - -
41 2C Electiva II 4 60 - -
42 2C Electiva III 4 60 - -
Total Horas 645 - -
A Trabajo Final 10 330
Total Horas del Plan de Estudio 3690

Para obtener el Título de Técnico Universitario el alumno deberá:

a. Aprobar las asignaturas señaladas con dos asteriscos (**)

b. Como requisito una Prueba de Suficiencia de Inglés (PSI) o dos niveles de Inglés
(correlativos por año): Segundo Año (Inglés Nivel 1), Tercer Año (Inglés Nivel 2)

Para obtener el Título de Licenciado en Biología:

a. Como requisito una Prueba de Suficiencia de Inglés (PSI) o tres niveles de Inglés
(correlativos por año): Segundo Año (Inglés Nivel 1), Tercer Año (Inglés Nivel 2), Cuarto
Año (Inglés Nivel 3).

b. Rendir el Trabajo Final después de haber aprobado todas las actividades curriculares del
Plan de Estudios.
 PLAN DE ESTUDIOS

Carrera: LICENCIATURA EN CIENCIAS GEOLÓGICAS (duración 5 años)

Carga Carga Correlatividades

Cód. Asignaturas Despliegue Horaria Horaria Para cursar Para Rendir

Semanal Total Cursada Rendida Cursada Rendida

1º 1 Introducción a la Geología 1º cuatrim. 11 165 ─ ─ ─ ─

2 Matemática I 1º cuatrim. 6 90 ─ ─ ─ ─
A 3 Química I 1º cuatrim. 5 75 ─ ─ ─ ─
Ñ 4 Matemática II 2º cuatrim. 6 90 2 ─ ─ 2
O 5 Química II 2º cuatrim. 6 90 3 ─ ─ 3
6 Física I 2º cuatrim. 5 75 2 ─ ─ 2
7 Introducción a la Cartografía 2º cuatrim. 4 60 1 ─ ─ 1
2º 8 Paleontología 1º cuatrim. 8 120 7 1 ─ 7
9 Mineralogía I 1º cuatrim. 4 60 6 1-3 ─ 6
Fotointerpretación y
10 1º cuatrim. 6 90 4-7 1 ─ 4-7
A Sensores Remotos
11 Física II 1º cuatrim. 5 75 6-4 2 ─ 6-4
Ñ
12 Mineralogía II 2º cuatrim. 4 60 9 5-6 ─ 9
O 13 Análisis Estadístico 2º cuatrim. 5 75 4 2 ─ 4
14 Edafología 2º cuatrim. 6 90 10 7 ─ 10
15 Geología Estructural 2º cuatrim. 10 150 6-10 1 ─ 6-10
16 Sedimentología 1º cuatrim. 11 165 10 9 ─ 10
3º 17 Petrología Ígnea 1º cuatrim. 6 90 12 9 ─ 12
18 Carteo Geológico 1º cuatrim. 8 120 10-11 7 ─ 10-11
A 19 Geología Histórica 2º cuatrim. 6 90 16-17 8 ─ 16-17
Ñ 20 Geofísica Aplicada 2º cuatrim. 4 60 16-17 11 ─ 16-17
O 21 Petrología Metamórfica 2º cuatrim. 6 90 17 12 ─ 17
22 Geomorfología 2º cuatrim. 6 90 14-16 10 ─ 14-16
23 Geología Regional Argentina 1º cuatrim. 8 120 19-21 16-17 ─ 19-21
4º 24 Yacimientos Minerales 1º cuatrim. 7 105 16-18-21 13-17 ─ 16-18-21
25 Elementos de Perforaciones 1º cuatrim. 5 75 17 16 ─ 17
A 26 Hidrogeología 1º cuatrim. 8 120 20-22 18-15 ─ 20-22
Economía de Recursos 2º cuatrim.
Ñ 27 5 75 24 17 ─ 24
Minerales
O 28 Geología de Combustibles 2º cuatrim. 8 120 20-23-25 16 ─ 20-23-25
29 Geotecnia 2º cuatrim. 8 120 25 20 ─ 25
30 Electiva 2º cuatrim. 4 60
5º 31 Geología Ambiental 1º cuatrim. 6 90 27 26 27
32 Electiva 1º cuatrim. 4 60
A 33 Electiva 1º cuatrim. 4 60
Ñ 34 Electiva 1º cuatrim. 4 60
De 1 a 34 y
O 35 Trabajo Final 2º cuatrim. 200 75% asig. Aprobadas
requisitos aprob.
Carga horaria total en horas reloj 3335

(Corresponde a ORDENANZA Nº 12 /2011-CD-FCEFN)

 Carga
Asignatura Electiva Propuestas Horaria
Semanal
Geoquímica 4
Prospección Geoquímica 4
Geoestadística 4
Calcografía 4
Minerales de Alteración 4
Petrología Especial 4
Ambientes Sedimentarios 4
Ondas Sísmicas y Mecánicas 4
Recursos Geotérmicos 4
Imágenes Satelitales 4
Petrología Sedimentaria 4
Estratigrafía 4
Geotectónica 4
Estratigrafía Avanzada 4
Epistemología 4
Realidad Social Argentina 4

REQUISITOS:
Elementos de Computación: De cursado no obligatorio. La institución ofrecerá la posibilidad de cursado
equivalente a una asignatura cuatrimestral, con crédito horario semanal no mayor a 4 horas reloj. El alumno
deberá tenerlo aprobado para inscribirse en asignaturas de segundo año.
Inglés Técnico: De cursado no obligatorio. La institución ofrecerá la posibilidad de cursado equivalente a una
asignatura cuatrimestral, con crédito horario semanal no mayor a 4 horas reloj. El alumno deberá tenerlo aprobado
para inscribirse en asignaturas de cuarto año.
PRÁCTICA DE CAMPO (PC). Son aquellas integradas al cursado regular de las asignaturas, de carácter
obligatorio, con un crédito horario de 460 horas reloj.
PRÁCTICA DE VERANO (PV): El alumno deberá realizar la Práctica de Verano con un crédito horario mínimo
de 240 horas reloj una vez regularizadas todas las asignaturas de tercer año y tener aprobada las asignaturas del
primer año de la carrera, según la reglamentación vigente (Ord. Nº 10/11-CD-FCEFN).
PRÁCTICA PROFESIONAL ASISTIDA (PPA): El alumno deberá realizar la Práctica Profesional Asistida,
con un crédito horario mínimo de 110 hs. reloj una vez regularizadas todas las asignaturas de cuarto año, según
la reglamentación vigente (Ord. Nº 11/11-CD-FCEFN)

TRABAJO FINAL DE LICENCIATURA: Para rendirlo, el alumno deberá tener aprobadas todas las
asignaturas y requisitos del Plan de Estudios y cumplir con el Reglamentación vigente para Trabajos Finales de
Licenciatura.

TÍTULO: LICENCIADO EN CIENCIAS GEOLÓGICAS

Para obtener el Título de Licenciado en Ciencias Geológicas, el alumno deberá tener aprobado el Trabajo Final
de Licenciatura.

(Corresponde a ORDENANZA Nº 12 /2011-CD-FCEFN)

 PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Carga Carga Correlatividades

Desp. Para cursar Para Rendir
Cód. Horaria Horaria
Asignaturas
Semanal Total Cursada Rendida Asignatura Rendida
1 Algoritmos y Resolución de Problemas 1º C. 7 105 - - -
2 Matemática Básica (*) 1º C. 6 90 - - -
1º
3 Estructura y Funcionamiento de 1º C. 5 75 - - -
computadoras
A 4 Sistemas de Información (*) 1º C. 5 75 - - -
Ñ 5 Programación Procedural (*) 2º C. 9 135 1;3 - 1;3
O 6 Álgebra Lineal (*) 2º C. 7 105 2 - 2
7 Aspectos Profesionales y Sociales (*) 2º C. 4 60 - - -
8 Sistemas Digitales(*) 1º C. 3 45 3 - 3
9 Programación Orientada a Objetos (*) 1º C. 7 105 5 1 1;5
2º 10 Matemática Discreta (*) 1º C. 8 120 2 2
11 Análisis Matemático I (*) 1º C. 7 105 6 - 6
A
12 Análisis Matemático II (*) 2º C. 6 90 11 6 6;11
Ñ 13 Estructura de Datos y Algoritmos (*) 2º C 8 120 9;10 5 5;9;10
14 Estructura y Funcionamiento de 2º C.
6 90 5;8 3 3;5;8
O Computadoras II
15 Inglés I (*) 2º C. 3 45 5 - 5
16 Paradigmas de Lenguajes (*) 1º C. 8 120 10;13 9 9;10;13
17 Probabilidad y Estadística 1º C. 6 90 12 11 12
3º
18 Base de Datos (*) 1º C. 8 120 13, 14 13, 14
A 19 Ingles II (*) 1º C. 3 45 15 15
Ñ 20 Redes (*) 2º C. 6 90 15 14 14;15
O 21 Ingeniería de Software I 2º C. 7 105 9 4;7 4;7;9
22 Algoritmos Numéricos (*) 2º C. 4 60 12 5;11 5;11;12
23 Teoría de Autómatas y Computabilidad 2º C. 6 90 12 10 10;12
24 Lógica y Optimización Aplicadas 1º C. 8 120 16;23 - 16;23
4º
25 Ingeniería de Software II 1º C. 7 105 21 9;15 9;15;21
A 26 Inteligencia Artificial 1º C. 8 120 16;17 13 13;16;17
Ñ 27 Arquitectura de Computadoras 2º C. 5 75 14 14
O 28 Compiladores 2º C. 9 135 23 16 16;23
29 Teoría de la Información 2º C. 7 105 13;22 17 13;17;22
30 Sistemas Distribuidos 1º C. 5 75 19;27 20 19;20;27
5º
31 Optativa I A A
1º C. 6 90 -
A
32 Ingeniería de Software III 1º C. 7 105 25 21 21;25
Ñ
33 Fundamentos Profesionales y Legales 2º C. 3 45 18;20 18;20
O 34 Optativa II A A
2º C. 6 90 -
35 Proyectos de Innovación Tecnológica 2º C. 4 60 16;18;21 16;18;21
36 Trabajo Final 2º C. - 150 Requisito Cumplido de 1 a 35
Total carga horaria en Aula 3360
 PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Carga Carga Correlatividades
Cód. Asignaturas Desp. Horaria Horaria Para cursar Para rendir
Semanal Total Cursada Rendida Asignatura Rendida
1º 1 Algoritmos y Resolución de Problemas (*) 1º C. 7 105
2 Matemática Básica (*) 1º C. 6 90
3 Estructura y Funcionamiento de
Computadoras I (*)
1º C. 5 75
A
Ñ 4 Sistemas de Información I (*) 1º C. 5 75
O 5 Programación Procedural (*) 2º C. 9 135 1;3 1;3
6 Álgebra Lineal (*) 2º C. 7 105 2 2
7 Teoría de las Organizaciones (*) 2º C. 6 90 4 4
2º 8 Programación Orientada a Objetos (*) 1º C. 7 105 5 1 1;5
9 Matemática Discreta (*) 1º C. 8 120 2 2
A 10 Análisis Matemático I (*) 1º C. 7 105 6 6
Ñ 11 Ciencia, Tecnología y Sociedad (*) 2º C. 4 60 7 7
O 12 Estructura y Funcionamiento de 2º C.
6 90 5 3 3;5
Computadoras II (*)
13 Análisis Matemático II (*) 2º C. 6 90 10 6 6;10
14 Ingles I (*) 2º C. 3 45 5 5
3º 15 Probabilidad y Estadística (*) 1º C. 6 90 13 10 13
16 Gestión de Organizaciones I (*) 1º C. 6 90 7 7
A 17 Sistemas de Datos (*) 1º C. 7 105 8;9 5 5;8; 9
Ñ 18 Inglés II (*) 1º C. 3 45 14 14
O 19 Redes (*) 2º C. 6 90 14 12 12;14
20 Gestión de Organizaciones II (*) 2º C. 6 90 16 4 4;16
21 Ingeniería de Software I (*) 2º C. 7 105 8;16 7 7;8;16
4º 22 Bases de Datos 1º C. 8 120 12;17 12;17
23 Ingeniería de Software II 1º C. 7 105 21 8;14 8;14;21
A 24 Paradigmas de Lenguajes 1º C. 8 120 17 8;9 8;9;17
Ñ 25 Algoritmos Numéricos 2º C. 4 60 13 5;10 5;10;13
O 26 Computabilidad y Complejidad 2º C. 4 60 13,19 9 9;13,19
27 Legislación Profesional 2º C. 3 45 11 11
28 Sistemas de Información II 2º C. 6 90 20,21 20;21
29 Optativa I 2º C. 5 75 A A -
determinar determinar
5º 30 Inteligencia Artificial 1º C. 8 120 15;24 17 15;17;24
31 Sistemas Distribuidos y Paralelos 1º C. 7 105 18, 24 19 18;19;24
A 32 Ingeniería de Software III 1º C. 7 105 23 21 21;23
Ñ 33 Modelos y Simulación 2º C. 5 75 21 15 15;21
O 34 Proyectos de Innovación Tecnológica 2º C. 4 60 21;22; 24 21;22;24

35 Auditoría de Sistemas de Información 2º C. 6 90 22;23;28 22;23;28

36 Optativa II 2º C. 5 75 A A -
determinar determinar
37 Trabajo Final 2º C. - 150 Requisito cumplido de 1 a 36
Carga horaria total - horas reloj 3360
TÍTULO: Técnico Universitario en Programación Web
OBJETIVO: Brindar conocimientos, técnicas, herramientas y habilidades que permitan proponer soluciones que
conciernan al desarrollo, administración y mantenimiento de aplicaciones web.

PERFIL DEL EGRESADO: El Técnico Universitario en Programación Web es un profesional que posee:
 Conocimientos teóricos y prácticos para desempeñarse en actividades que involucren el desarrollo de
aplicaciones Web para distintas plataformas.
 Sólida formación en el uso de los servicios de Internet y en la configuración e instalación de servidores (Web
Servers) y en la configuración y mantenimiento de sitios en la Web.
 Capacidad para desempeñarse en organizaciones estatales y privadas de cualquier ramo y actividad.
 Conocimientos para evaluar la calidad de sitios y aplicaciones Web.
 Capacidad para integrar equipos de Proyectos de Software, en cualquiera de las etapas de la Ingeniería Web.
 Formación profesional para reconocer las consecuencias éticas y sociales del uso de la Tecnología
Computacional.
 PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN ASTRONOMÍA 2020
PRIMER AÑO
Carga* Carga* Correlatividades
Para Modalidad
Cód. Asignatura Despliegue horaria horaria Para cursar
rendir de dictado
semanal total Cursada Rendida Rendida
1 Análisis Matemático I 1 8 120 - - - Presencial
2 Geometría Analítica 1 5 75 - - - Presencial
3 Álgebra 1 6 90 - - - Presencial
Total: 19 285
4 Análisis Matemático II 2 7 105 1-2 - 1-2 Presencial
5 Física I 2 7 105 1-3 - 1-3 Presencial
6 Computación I 2 6 90 1-3 - 1-3 Presencial
7 Astronomía Esférica 2 6 90 1-2-3 - 1-2-3 Presencial
Total: 26 390
SEGUNDO AÑO
8 Análisis Matemático III 1 7 105 4 1 4 Presencial
9 Física II 1 6 90 4-5 4-5 Presencial
10 Astronomía General 1 6 90 5-7 5-7 Presencial
11 Computación II 1 6 90 4-6 4-6 Presencial
Total: 25 375
12 Química 2 4 60 5 1 5 Presencial
13 Física III 2 7 105 9 5 9 Presencial
14 Estadística Aplicada 2 5 75 4-6 1-2-3 4-6 Presencial
15 Análisis Numérico 2 6 90 6-8 1-2-3 6-8 Presencial
Presencial
Total: 22 330
TERCER AÑO
16 Termodinámica 1 6 90 4-5 1-2-3 4-5 Presencial
17 Métodos Matemáticos de la Física 1 7 105 8-11-14-15 4-6 8-11-14-15 Presencial
18 Mecánica Analítica 1 6 90 8-13 4-9 8-13 Presencial
19 Física IV 1 6 90 12-13 5 12-13 Presencial
Total: 25 375
20 Astronomía de Posición 2 6 90 10 5-7 10 Presencial
21 Electromagnetismo 2 6 90 19 9 19 Presencial
22 Mecánica Cuántica 2 6 90 14-18 6-9 14-18 Presencial
Total: 18 270
CUARTO AÑO
23 Astrofísica General 1 6 90 10-19-22 14-18 10-19-22 Presencial
24 Mecánica Celeste 1 6 90 11-15-18-20 10 11-15-18-20 Presencial
25 Mecánica Estadística 1 7 105 16-21-22 14-18 16-21-22 Presencial
Total: 19 285
26 Astronomía Estelar 2 6 90 16-17-23 10-19-22 16-17-23 Presencial
27 Métodos Físicos de la Observación 2 6 90 17-23 19-22 17-23 Presencial
Total: 12 180

QUINTO AÑO
28 Astronomía Galáctica y Extragaláctica 1 6 90 23-24-26 19-22 23-24-26 Presencial
29 Electiva I 1 6 90 23-24-26 23-24-26 Presencial
Total: 12 180
12
30
180 Electiva II 2 6 90 23-24-28 23-24-28 Presencial
31 Práctica Astronómica 2 6 90 26-27 26-27 Presencial
Total: 12 180
12
32
180 Trabajo Final 350
Total: 710

Despliegue: 1 Primer Semestre 2 Segundo Semestre * Horas reloj

Total horas presenciales: 2850
Total de horas: 3200
 PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN GEOFÍSICA 2020
PRIMER AÑO
Carga Carga Correlatividades
COD Despliegue horaria horaria Modalidad
ASIGNATURA Para cursar Para rendir
semanal total de dictado
Cursada Rendida Rendida
1 ANÁLISIS MATEMÁTICO I 1 8 120 - - - Presencial
2 GEOMETRÍA ANALÍTICA 1 5 75 - - - Presencial
3 ÁLGEBRA 1 6 90 - - - Presencial
4 GEOFÍSICA GENERAL 1 5 75 - - - Presencial
Total: 24 360
5 ANÁLISIS MATEMÁTICO II 2 7 105 1-2 - 1-2 Presencial
5 Presencial
6 FÍSICA I 2 7 105 1-3 - 1-3
7 COMPUTACIÓN I 2 6 90 1-3 - 1-3 Presencial
8 GEOLOGÍA GENERAL 2 5 75 4 - 4 Presencial
Total: 25 375
SEGUNDO AÑO
9 ANÁLISIS MATEMÁTICO III 1 7 105 5 1 5 Presencial
10 FÍSICA II 1 6 90 5-6 - 5-6 Presencial
11 QUÍMICA 1 6 90 1 - 1 Presencial
12 COMPUTACIÓN II 1 6 90 5-7 - 5-7 Presencial
TOTAL 25 375
13 GEOLOGÍA APLICADA I 2 6 90 8-11 4 8-11 Presencial
14 FÍSICA III 2 7 105 10 1-3-6 10 Presencial
15 ANÁLISIS ESTADÍSTICO 2 6 90 5-7 1-2-3 5-7 Presencial
MÉTODOS NUMÉRICOS Y
16 ANÁLISIS DE DATOS 2 6 90 7-9 1-2-3 7-9 Presencial

TOTAL 25 375
TERCER AÑO
17 FÍSICA DE LA TIERRA 1 5 75 9 5-6 9 Presencial
TOPOGRAFÍA, GEODESIA Y
18 CARTOGRAFÍA 1 6 90 15 5 15 Presencial

19 MECÁNICA DEL CONTINUO 1 7 105 10-12 5-6 10-12 Presencial

20 FÍSICA IV 1 6 90 11-14 5-7 11-14 Presencial
Total: 24 360

21 PROCESAMIENTO DE SEÑALES 2 6 90 9-12 5-7 9-12 Presencial

22 TEORÍA DE ONDAS 2 6 90 14-17-19 7 14-17-19 Presencial
23 GEOLOGÍA ESTRUCTURAL 2 6 90 13 8 13 Presencial
24 GEOLOGÍA APLICADA II 2 6 90 13 8 13 Presencial
Total: 24 360
CUARTO AÑO
25 SISMOLOGÍA GENERAL 1 6 90 15-16-22 10 15-16-22 Presencial
26 MÉTODOS ELÉCTRICOS I 1 6 90 16-19 10 16-19 Presencial
27 PROSPECCIÓN SÍSMICA I 1 6 90 16-17 7-9 16-17 Presencial
28 GRAVIMETRÍA Y MAGNETOMETRÍA 1 6 90 16-17-18 9-15 17-18 Presencial
Total: 24 360
29 PROSPECCIÓN SISMICA II 2 7 105 21-24 12 21-24 Presencial
30 METODOS ELÉCTRICOS II 2 6 90 22-26 10-12 22-26 Presencial
31 ELECTIVA I 2 6 90 21-23 12 21-23 Presencial
32 ELECTIVA II 2 6 90 21-24 12 21-24 Presencial
Total: 25 375
QUINTO AÑO
33 ELECTIVA III 1 6 90 25-27 16 25-27 Presencial
34 ELECTIVA IV 1 6 90 26-28 16 26-28 Presencial
35 TRABAJO FINAL A 350
Total: 12 530

Despliegue: 1 Primer Semestre 2 Segundo Semestre A: Anual Carga Horaria: horas reloj

Total horas presenciales: 3120

Total de horas: 3470