SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 15

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa: San Martincito de Porres
I.2. Área: Educación Religiosa. Nivel: Secundaria.
I.3. Grado/Sección: 5ºA y B Trimestre II /T Mañana
I.4. Profesora: Hna. Liz Cornejo rjm
I.5. Duración: 2 hora (90´) Fecha: 09 y 14/07
I.6. Tema: “La dignidad humana”

II. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

Educación en y para los derechos humanos

III. APRENDIZAJE ESPERADO:

Comprensión Doctrinal: Analiza la dignidad del hombre.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

Procesos de
FASES Aprendizaje ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO RECURSOS
(Cognitivos)
INICIO

Motivación A través de una lluvia de ideas responde a la pregunta: ¿Qué 15’

acciones realizan las personas contra otras? ¿Por qué se
Exploración realizan? ¿Hacen buen uso de su libertad?

Problematización Responde a la pregunta de conflicto cognitivo: ¿Haces buen

Observación
P reflexiva La docente presenta el tema: “La dignidad humana” a través 10’ Ficha y
R (Procesamiento de de una ficha. Biblia.
O la información)
C
E Relaciones Elaboran un plegable con las ideas principales del tema. 30’
S
O Conceptualización La docente recoge los aportes y refuerza las ideas principales
del tema.
(Transferencia)
SALIDA

Compromiso Escriben un compromiso. 15’ Cuaderno

(Celebración) Responden a la preguntas de metacognición. 05’ Ficha de

Evaluación Observación.

V. EVALUACIÓN:
CRITERIOS DE ÁREA INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Analiza la dignidad del hombre a través de un - Ficha de Observación.
Comprensión Doctrinal: plegable en forma de flor.
INSTRUMENTO DE
ACTITUD INDICADOR
EVALUACIÓN
Respeta y tolera las diversas opiniones y
creencias de sus compañeros. - Ficha de evaluación
Valor:Fe - Perdón
Promueve la cultura de paz en su vida actitudinal.
cotidiana.