VERBOS PARA OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Los objetivos didácticos deben ser pocos (tres o cuatro por unidad a lo sumo). Deben describir
el mínimo indispensable para poder continuar el estudio de los temas siguientes y ser
conocidos por el alumnado. Por supuesto, no deben constituir ningún tipo de obsesión. No
resulta en absoluto improcedente reformularlos en función de su contraste con la práctica,
siempre rehaciéndolos ante la situación escolar concreta. Con el fin de facilitar la labor de
formulación proponemos algunos verbos susceptibles de sugerir la redacción de objetivos
didácticos para la docencia y el aprendizaje, ya que designan acciones observables.

Verbos para formular objetivos didácticos

Con énfasis conceptual Con énfasis procedimental Con énfasis actitudinal

 identificar  manejar aplicar  comportarse
 generalizar experimentar  valorar
 comentar demostrar  abstenerse
 interpretar  componer describir  conformarse con
 deducir  delimitar formular  inclinarse por
 dibujar  establecer hipótesis  estar de acuerdo
 sacar  manipular comparar  atender a
conclusiones  ordenar definir  respetar
 indicar  explicitar representar  aceptar
 enumerar  contrastar  ser consciente de
 señalar confeccionar  tolerar
 resumir  recolectar probar  rehusar
 distinguir  reconstruir  actuar
 inferir identificar  obedecer
 clasificar  diferenciar precisar  sensibilizarse por
 describir  elegir comprobar  permitir que
 comparar  relacionar reproducir  preferir que
 explicar (oralmente o por  apreciar
 relacionar escrito)  practicar
 situar  crear dramatizar  reaccionar a
 memorizar  utilizar elaborar  recrearse con
 planificar analizar
 distinguir seleccionar  preocuparse por
 situar diseñar
 cuantificar sintetizar
 resumir comentar
 construir observar
 simular ejecutar
 explicitar
caracterizar
 formular preguntas
 organizar localizar
 controlar clasificar
 interpretar enunciar

 exponer debatir