MERAKI

CAPACITACIÓN Y ASESORIA

CURSO- TALLER EXAMEN DE OPOSICIÓN

“
PROGRAMA GENERAL
Objetivo General: Los profesores de Educación Básica conocerán y ampliarán sus saberes respecto a las teorías enfocadas al
conocimiento de sus alumnos, el cómo aprende y lo que deben aprender. Dimensión 1 PPI
.

Sesión Objetivo Tema Estrategia Bibliografía Evidencia

Presencial Específico
En primer lugar, se hará dará la
Conocer y Nivel de bienvenida al participante; indicando Power Point de
8 DE valorar el Desempeño mediante unas filminas la Misión y presentación
ENERO nivel de Plan Y Visión que tiene MERAKI como grupo
desempeño Programa de Capacitador. Educaplay
académico estudio anterior Resultados
del Plan y
Programa Seguidamente el (la) facilitadora
2011, mismo El Perfil, explicará la mecánica de trabajo
que será de Parámetros e -Explicaciones directas en audio
11 ENERO referente Indicadores -Realización de ejercicios
para la 2018. -Retroalimentación de trabajos Texto Judhit Meece
atención y -Envio de archivos
asesoría -Comunicación WhatsApp
personalizad
a. Se inicia con los simuladores,
determinando 30 minutos para
responder.
Dimensión 1
 Solicitar la lectura y análisis del texto
“Desarrollo y Desarrollo del Adolescente que
Aprendizaje” maneja Piaget contemplado en el libro
de Meece.
Los docentes Etapas de
de Desarrollo
Educación
Básica
conocerán y
efectuarán Mapa Mental
un análisis
del desarrollo
del ser
humano y Sociocultural
proceso de de Vigotsky
aprendizaje.
Cuadro Sinóptico
Andamiaje de
Brunner

. Cuadro Sinóptico
Constructivism
o:
Piaget
Vigotsky
Cuadro de Múltiple entrada
Aprendizaje
Significativo
de Ausubel
David.
Infonigrama
 2.