UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN
FÍSICA BIOMÉDICA
Programa de la asignatura

Álgebra
Clave: Semestre: Campo de conocimiento: No. Créditos:
1130
1° Físico-Matemático 8
Carácter: Obligatorio Horas Horas por semana Horas al semestre
Teoría: Práctica:
Tipo: Teórico-Práctica
3 2 5 80
Modalidad: Curso Duración del programa: 16 semanas

Seriación: No ( ) S i ( x ) Obligatoria ( ) Indicativa ( x )

Asignatura antecedente: Ninguna
Asignatura subsecuente: Geometría Analítica I
Objetivo general: Analizar los temas básicos de la matemática y en particular del álgebra.
Objetivos específicos:
1. Aplicar los conceptos fundamentales del álgebra.
2. Resolver problemas de ecuaciones lineales.
 

Índice Temático
Horas
Unidad Tema
Teóricas Prácticas
1 Conjuntos y funciones 8 7
2 Matrices y determinates 10 6
3 Sistemas de ecuaciones lineales 10 6
4 Números complejos 10 6
5 Polinomios y ecuaciones 10 7
Total de horas: 48 32
Suma total de horas: 80

Contenido Temático

Unidad Temas y subtemas

Conjuntos y funciones
1.1. Noción de conjunto. Subconjuntos. Operaciones y propiedades (unión, intersección,
complemento, diferencia). Conjunto potencia.
1
1.2. Relaciones entre conjuntos. Funciones. Composición de funciones. Funciones inyectivas,
suprayectivas y biyectivas. Funciones invertibles. Cardinalidad de un conjunto. Conjuntos
finitos e infinitos. Funciones entre conjuntos finitos. Principio de inducción.
Matrices y determinantes
2
2.1. Matrices: definición y operaciones. La transpuesta de una matriz. Matrices especiales.
 Operaciones elementales. Matrices equivalentes. Forma escalón reducida. Rango de una
matriz. Matrices elementales. Matrices invertibles. Cálculo de la inversa de una matriz.
2.2. El determinante de una matriz cuadrada: definición y propiedades. Cálculo de
determinantes. La regla de Cramer. Cálculo de la inversa de una matriz.
Sistemas de ecuaciones lineales
3.1. Soluciones de un sistema. Sistemas equivalentes. Sistemas homogéneos (el espacio de
3
soluciones de un sistema homogéneo). Sistemas no homogéneos. Criterios de existencia de
soluciones. Resolución de sistemas.
Números complejos
4.1. El campo de los números complejos: operaciones y propiedades. El conjugado de un
4 número complejo (propiedades). El módulo de un número complejo (propiedades).
Ecuaciones de segundo grado.
4.2. Representación polar. Teorema de Moivre. Raíces de números complejos.
Polinomios y ecuaciones
5.1. Polinomios con coeficientes en un campo (Q, R, C). Operaciones. Algoritmo de la división.
5 Raíces de polinomios. Teorema del Residuo y Teorema del Factor. Factorización de
polinomios. División sintética.
5.2. Cálculo aproximado de raíces.

Bibliografía básica:
Albert AA. Álgebra superior. México: UTEHA; 1967.
Beaumont RA, Pierce RS. The algebraic foundations of mathematics. USA: Addison-Wesley; 1963.
Birkhoff G, MacLane S. A survey of modern algebra. 4th ed. New York: MacMillan; 1977.
Cárdenas H, Luis E. Álgebra superior. México: Trillas; 1990.
Bravo MA, Rincón MH, Rincón OC. Álgebra superior. México: La Prensa de Ciencias; 2006.
Bibliografía complementaria:
Dickson LA. A first course on the theory of equations. New York: John Wiley & Sons; 1939.
Halmos P. Teoría intuitiva de los conjuntos. México: CECSA; 1973.
Johnsonbaugh R. Discrete mathematics. London: Collier Mcmillan; 1990.
Landau EGH. Foundations of analysis, the arithmetic of whole, rational, irrational and complex numbers a
supplement to text-books on the differential and integral calculus. New York: Chelsea Publishing Co.; 1977.
Uspensky JV. Teoría de ecuaciones. México: Limusa; 2000.
Sugerencias didácticas: Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los
Exposición oral (x) alumnos:
Exposición audiovisual (x) Exámenes parciales (x)
Ejercicios dentro de clase (x) Examen final escrito (x)
Ejercicios fuera del aula (x) Trabajos y tareas fuera del aula (x)
Seminarios ( ) Exposición de seminarios ( )
Lecturas obligatorias ( ) Participación en clase (x)
Trabajo de investigación ( ) Asistencia ( )
Prácticas de taller o laboratorio ( ) Seminario ( )
Prácticas de campo ( ) Otras: ( )
Otras: ( )

Perfil profesiográfico: Matemático, físico, actuario, Licenciado en Ciencias de la Computación, especialista

en el área de la asignatura. Con experiencia docente.