Colegio de adultos

Santa María del Trabajo

Estudios Sociales

Guía de Aprendizaje: Relaciones hispano-indígenas

Nombre: Curso: 1ero Medio.

Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones de cada ítem Contenido: Resistencia, Ocupación del espacio, Pueblo Mapuche
y responde. Autonomía
Desafío: ¿Cómo eran las relaciones entre españoles e indígenas? Habilidad: identifican, comprenden, analizan, opinan.

Cuando los españoles llegan a territorio chileno, este estaba habitado por una serie de culturas indígenas en diferentes
estados de desarrollo cultural. Aunque no se conoce el número exacto de habitantes, se estima que eran entre
ochocientos mil a un millón de personas.

La conquista tuvo importantes consecuencias para el mundo indígena, quienes se revelaron para defender su territorio
de los europeos, aunque en la mayoría de los casos ganaron estos últimos. Esto provocó un acelerado proceso de
mestizaje. En la zona norte, la población indígena fue sometida y las autoridades españolas llevaron a cabo una política
trasladarlos a pueblos para facilitar su dominación.

En la zona central del país, fueron derrotados de manera más rápida, no así en la zona sur, en donde habitaba el pueblo
mapuche quienes opusieron una mayor resistencia ante la dominación española, estableciendo una frontera natural que
separará a los dos bandos por tres siglos, esta fue el rio Bío Bío.

En cuanto a la zona austral, no llegó la conquista hasta fines del siglo XIX, con la ocupación de territorio por parte del
Estado de Chile.

La disminución de la población: El sometimiento de la población indígena generó una disminución de la tasa poblacional
nativa. Según el historiador Sergio Villalobos, se estima que la población originaria era de ochocientas mil personas al
momento de la llegada de los españoles. Un siglo después habia disminuido a menos de un tercio, debido a las guerras,
la violencia de la conquista, las enfermedades, los trabajos forzados en las minas y el mestizaje. Producto de estas
nuevas condiciones de trabajo y la desintegración de sus comunidades, muchas indígenas se opusieron incluso a tener
hijos.

Impacto en el medio ambiente: Los indígenas tenían una relación mucho más equilibrada con su medio, ya que sólo lo
intervenían para satisfacer sus necesidades básicas de alimento. También le otorgaban una visión más espiritual que
ayudaba y preservaba su cuidado. Cuando llega el español, sólo ven al continente americano como una gran fuente de
recursos y materias primas, por lo que lo depredan sin importar el daño ecológico que generan en el medio ambiente.

El choque cultural: La llegada de los europeos genera imposición de un nuevo sistema cultural para el indígena, que
debieron adoptar mediante la imposición de la religión católica, el idioma español y diferentes costumbres y formas de
vida en general.

Actividad:

I. SOPA DE LETRAS (7 PUNTOS)

Encuentre las siguientes palabras en la sopa de letras

 Araucanos
 Conquista
 Españoles
 Indígenas
 Mapuches
 Mestizaje
 Resistencia
 I) COMPRENSIÓN DE TEXTO
Lee atentamente, y luego responda las preguntas de manera ordenada en los espacios asignados .

“Los factores que determinaron el carácter gradual de la expansión inca en Chile estuvieron fundamentalmente ligados al medio
físico, que por su forma, obligó a los cuzqueños a avanzar lentamente hacia el sur. Solamente a través de la ocupación simultanea
de cada valle, los generales imperiales podían impedir la migración masiva de los habitantes hacia las regiones vecinas y prevenir
que se enviaran refuerzos desde el área meridional; operacionalmente, sus acciones estuvieron dirigidas a ocupar los pasos y vías
de comunicación entre valle y asentar allí su presencia militar. Con este movimiento aseguraban además la mantención de sus
líneas de comunicación y abastecimiento con las regiones sometidas, que de otra manera, se habrían visto sujetas a las
depredaciones de las parcialidades hostiles. La distancia en que se encontraban de los principales centros logísticos de norte o de
oriente trasandino les reforzaba a actuar de modo cauto, retrasando su avance hacia el sur. No obstante, el factor más importante
que influyó en el carácter gradual de expansión inca en el país, y que en última instancia determinó su extensión fue la resistencia
que opusieron los habitantes del área a los invasores.”

Leonardo León: “Expansión Inca y resistencia indígena en Chile Central, 1470-1560.

Con la llegada de los “huincas” se desencadenan procesos inéditos en estas tierras y que aún nos marcan. El proyecto de conquistar
a los mapuches y sus espacios -sur del Bío-Bío- fracasa, dando paso a lo que la historia de Chile llama: la colonia. Los europeos
avanzan hacia el sur con ánimo de conquista. Se producen enfrentamientos y un período marcado por la violencia, la guerra, la
destrucción de la sociedad indígena. Esa historia es conocida. Sin embargo, la conquista fracasa reiteradamente. El Gobernador
(Pedro de Valdivia) de Chile es muerto en la batalla de Tucapel y son despobladas las ciudades del sur incluyendo Concepción.
Lautaro avanza hasta el Mataquito. Vuelven refuerzos españoles del Perú y se reinstalan los europeos en tierras al sur del río Bío-
Bío. Los mapuches no se dejan vencer y son muy pocos los años que los españoles logran ponerlos a trabajar en las minas de oro,
los famosos lavaderos de Quilacolla, Valdivia y Villa Rica. (…) En Chile hubo una cierta resistencia al sometimiento español por los
pueblos del norte y centro del territorio (…), sin embargo sucumbieron a los ejércitos hispanos y terminaron por incorporarse a la
lógica de dominación que los españoles traían; esto es, fundamentalmente, la incorporación de la mano de obra indígena al
sistema de producción español, que asumió la denominación de encomienda. Sin embargo, los españoles no pudieron imponer su
sistema en el territorio del sur de Chile, en territorio mapuche. Allí la dominación no surtió los efectos esperados por los hispanos, la
conquista española fracasa; la respuesta se encuentra
INFORME DE LAenCOMISIÓN
la férrea resistencia militar queY opuso el Pueblo Mapuche; situación que
VERDAD HISTÓRICA
cambiará drásticamente el sistema de relaciones que deberá asumir la Corona española respecto de aquel.
NUEVO TRATO 2003 .Volumen I · Primera Parte

1. ¿Cuáles fueron los problemas principales para los Incas y los españoles, al momento de ocupar el terreno que
hoy se conoce como Chile? (2 PUNTOS)

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2. Analice y explique, ¿Existe una dominación total por parte de los españoles hacia el pueblo mapuche?.
Argumente (5 PUNTOS)

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 Lee atentamente la siguiente noti cia y luego conteste las siguientes preguntas de manera
ordenada en los espacios asignados.

Corte de Temuco acoge recurso contra Carabineros por golpear a mujeres y niños mapuches.

La Corte de Apelaciones de Temuco acogió un recurso de protección presentado por la directora del Insti tuto
Nacional de Derechos Humanos, Lorena Fríes, en contra de Carabineros de la IX Zona de la Araucanía,
representados por el general Iván Bezmalinovic Hidalgo, tras denunciar una serie de hechos violentos en
contra de la comunidad mapuche José Jineo en la comuna de Padre Las Casas.

El dictamen señala que Carabineros actuó de manera arbitraria al agredir a mujeres y niños desarmados
durante un supuesto operati vo.

"Carece de racionalidad golpear a una mujer desarmada, en presencia de niños de corta edad y familiares
directos de ella. No obsta a lo censurable del acto que lo anterior tuviere lugar en el contexto del ingreso a
un predio –en este caso, de una comunidad mapuche- con el fi n de repeler y eventualmente detener a
personas que causaban desórdenes en la vía pública", dice el fallo.

Fuente: www.emol.cl

3. ¿Crees que el pueblo mapuche aun pelea por su autonomía?, justifique. (3 PUNTOS)

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4. ¿Cuáles son los problemas que el pueblo mapuche encuentra en la actualidad? (2 PUNTOS)

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5. ¿Cómo consideras el actuar del Carabinero sobre el pueblos mapuche?, justifique. ( 3 PUNTOS)

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6. ¿Qué solución propondrías tú para calmar la violencia entre el Estado chileno y el pueblo mapuche? (5 PUNTOS)
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