Reporte

Nombre: Cesar Guillermo Purata Jauregui Matrícula: 2949867

Nombre del curso: Nombre del profesor:
Seminario de Maribel Aguilar Morales
Habilidades verbales
Módulo: Modulo 2 Actividad:
Actividad 3. Descripción
Fecha: 28/02/2020

Desarrollo de la práctica:

Objetivo

Distinguir los tipos de descripción para utilizarlos como herramienta de la

comunicación oral y escrita.

Procedimiento:

1. Identifica las características de cada tipo de descripción, en al menos

2 cuartillas:
a. Topografía
b. Cronografía
c. Paralela
d. Prosopografía
e. Etopeya
f. Retrato
g. Carácter

2. Selecciona un tipo de descripción.

3. Identifica la persona, lugar o situación que deseas describir.
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4. Redacta la descripción en al menos una cuartilla, cuidando lo
siguiente:

a. Texto.
b. Ortografía
c. Redacción

5. Incluye una imagen de lo escrito.

Desarrollo:

1. Identifica las características de cada formato de redacción, en al

menos media cuartilla cada uno:

a. Topografía:
Es la acción de describir de manera detallada un espacio físico,
es decir que tiene como objeto la representación grafica del
tiempo, espacio lugar, la representación grafica con sus formas
y detalles, tanto naturales como artificiales.
La descripción topográfica no está regida por algún patrón
descriptivo, si bien siempre se recomiendo partir de lo
más general a lo específico. Lo importante es configurar
una selección de los elementos más representativos del
paisaje, para que éstos posibiliten una descripción vívida
de la realidad que se intenta representar (Post Grados
UVM, sf).

b. Cronografía:
Como su nombre latín se deriva de cronos, tiempo, es decir que
una cronografía nos va a enmarcar hechos históricos mismo
que conlleva fecha exacta, año, horas meses, es usada para
relatar los hechos que se dieron en épocas pasadas, también
se usa en la ciencia, para el caso de especifico de los
arqueólogos, quien hace uso de ella para referirse a un registro
antiguo, de los hechos y sucesos que han tenido las
investigaciones. La cronografía consiste en narrar un periodo de
hechos que conlleva rasgos culturales, sociales que enlacen
para que el lector.

a. Paralela.
Es la descripción que se hace dos personas o personajes,
incluso no solamente en personas, se puede hacer
comparaciones de épocas describiendo sus diferencias, “por
ejemplo la época de los 60´s la música que fue muy sonada fue
de los tríos en cambio en la época de los 90´s, la música que se
escuchaba que se escuchaba era rock pop más movido más
acelerado. El propósito de la paralela es hacer notar las
diferencias que existen entre ambas y para hacer más notorias
sus diferencias de una y otra.
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c. Prosopografía.
Es el arte de describir a una persona u animal, puede ser su
altura, tipo de cabello, forma de la cara, color de ojos, color de
piel, tamaño de sus orejas, si cuenta con lunares, marcas o
cicatrices toda clase de rasgos que distintivos.

El propósito de prosopografía es para que el lector imagine los

personajes de una forma mas precisa y cercana a lo que como
lo hizo el autor. La prosopografía se ocupa principalmente el
mundo literario.

d. Etopeya.
Es la descripción moral de una persona y de su comportamiento
en la sociedad, es decir que la etopeya nos muestra o describe
la personalidad y conducta psicológica, como rasgos morales,
carácter, cualidades, virtudes, cualidades espirituales (Post
Grados UVM, sf). El del propósito de la etopeya es que el lector
viaje e imagine y conceptualice que personaje hay en la novela,
cuento, etc. (si es psicópata, si es una persona espiritual)
La etopeya tiene sus características según:
 Se enfoca única y exclusivamente morales y psicológicas de
un sujeto
 Cuando se construye una etopeya en una figura publica el
emisor debe ser sumamente responsable con las
características que escoja para describir al personaje, ya que
debe de haber sustento de ello
 Cuando se construye una etopeya en un texto literario, el autor
es libre de dar a su personaje las características morales y/o
psicológicas que desee, por lo que no está sujeto a criterios de
objetividad.
 El descriptor puede optar a qué características morales y/o
psicológicas darles más relevancia para que el lector se pueda
hacer una idea más acabada del personaje. (Post Grados
UVM, sf).

e. Retrato.
Es la descripción física y moral de una persona se podría decir
que es una función de la prosopografía y la etopeya, ya que
aquí se describen sus rasgos físicos morales, es la descripción
total de una persona enmarca todo su ser, como es, su color de
piel, ojos etc, describe de arriba abajo.

f. Carácter.
Es la descripción de grupos sociales o bien la descripción de
una o de un colectivo grupos enteros, es de una comunidad
entera, por ejemplo, un grupo de gitanos, se describe sus
características en particular, que son errantes, que nacieron
para ser ladrones, proviene de padre ladrones.

2. Selecciona un tipo de descripción.

Cronografía:
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3. Identifica la persona, lugar o situación que deseas describir.

4. Redacta la descripción en al menos una cuartilla, cuidando lo
siguiente:
a. Texto.
b. Ortografía
c. Redacción

Cronografía:
REVOLUCION INDUSTRIAL
Como es bien sabido la revolución industrial fue una época que marco nuestras
vidas, ya que la economía dejo de basarse en la agricultura, artesanías, minería
etc, para depender de la industrial, incursionando en los proceso de producción
mecanizados para la fabricación a gran escala. Sin duda, el elemento clave o
que dio origen a esta revolución fue la gran patente de James Watt que propulsó
un cambio profundo que dio alas a lo que posteriormente sería llamada
como Revolución Industrial. Se trataba de la máquina de vapor, que se aplicó a
la locomotora y de ahí se pasó a un avance tecnológico sin precedentes “LA
REVOLUCION INDUSTRIAL”

Revolución Industrial, nace en la segunda mitad del siglo XVIII, en los años 1760
y 1870, en la gran Bretaña, una época marcada por múltiples eventos. En 1800
Volta inventa la pila eléctrica, Stephenson inventó la primera locomotora de
vapor en el año 1814. En 1825 se inauguró la primera línea de pasajeros. En
1834 Richard Robert inventa los telares; Morse en 1837 inventa el telégrafo y se
da el primer gran impulso a las comunicaciones algo totalmente sorprendente y
novedoso para aquella época, llega toda una lluvia de sucesos al paso de los
años. En 1863 en Londres se inaugura el primer sistema de viaje metro en todo
el mundo (Sobrehistoria.com, SF). Poco a poco, la semilla de una sociedad más
avanzada basada en la tecnología iba floreciendo. En aquella primera etapa de
la Revolución Industrial, la luz eléctrica, el gas y el transporte público (tres
elementos básicos de cualquier sociedad hoy en día) habían venido al
mundo. Se había pasado de ciudades alumbradas por petróleo y donde el único
medio de transporte eran los carros de caballos, a viajar en máquinas de vapor y
a tener alumbrado eléctrico. Principales características: Cambios tecnológicos,
sociales y culturales.

 Tecnológico: todo el referente a la tecnología que dio

origen en esa época
 Sociales: surge la clase burguesa y la vez el éxodo de la
población rural hacia las grandes urbes
 Culturales: plasmarán en un impresionante aumento de
los conocimientos en todas las ramas, tanto científicas
como técnicas y sanitarias.
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Con toda una serie de sucesos. Los campesinos abandonan los campos y se
trasladan a trabajar a las ciudades, el artesanado desaparece casi por completo;
surge una clase de profesionales, promotores, ingenieros; en las
concentraciones industriales aparece el proletariado, braceros que trabajan con
máquinas que no son suyas. Es un proceso duradero; tampoco es, simplemente,
un proceso de industrialización, ya que se producen cambios duraderos en la
agricultura y en la sociedad.

Si bien la revolución industrial acarreó problemas como el empobrecimiento de

los obreros y la acumulación de beneficios de los empresarios, estudios
realizados por diversos historiadores llegaron a dos tipos de interpretaciones de
lo sucedido por causa de la revolución industrial, la primera conclusión fue que
subió el nivel de vida y los obreros no fueron perjudicados, inclusive algunos
mejoraron su condición. La segunda corriente sostiene que las condiciones de
trabajo y la vida obrera fueron deterioradas.