INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “CENFOMIN”

Código: CEN-LAC-SIL-03 Versión 04 Fecha de Aprobación: 10/05/2018 Pág. 1 de 4

PROGRAMA DE ESTUDIOS:
NIVEL FORMATIVO:
MÓDULO PROFESIONAL:
UNIDAD DIDÁCTICA:
SILABO
SEMESTRE ACADÉMICO 2020 – I
TOPOGRAFIA SUPERFICIAL Y MINERA
PROFESIONAL TÉCNICO
ASISTENTE DE TOPOGRAFÍA
FISICA APLICADA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Pre-Requisito:
1.2. Año de Estudios: PRIMERO
1.3. Periodo Académico: SEGUNDO (II)
1.4. Turno: MAÑANA
1.5. Total de Horas: 20 HORAS
1.6. Total de Créditos: 1
1.7. Fecha de Inicio: 20/01/20
1.8. Fecha de Término: 24/01/20
1.9. R.D. Autorización: R.D. N° 0022-2013-ED-MINEDU
1.10. Profesor Formador: LUIS ENRIQUE BENJAMÍN GAMBOA VELÁSQUEZ

II. DESCRIPCIÓN/FUNDAMENTACIÓN:
La unidad didáctica de Física Aplicada tiene como finalidad desarrollar en el estudiante la
capacidad de conocer los fenómenos físicos que gobiernan el mundo natural y aplicar alguno
de éstos a la solución de problemas reales en su vida profesional.

III. COMPETENCIA(S) VINCULADA(S) AL MÓDULO:

Al finalizar la asignatura, el estudiante tendrá la capacidad de reconocer que principios de la
física se aplican al estudio del terreno y las ciencias topográficas.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
Temas principales: Física y la técnica, magnitudes escalares, conversión de unidades,
magnitudes vectoriales, análisis vectorial y su aplicación a la topografía.

V. INDICADORES DE LOGRO:

 Reconoce las magnitudes escalares y vectoriales, además aplica factores de conversión de

dichas magnitudes en los diferentes sistemas de medición.
 Conoce y aplica el análisis vectorial a la solución de problemas de topografía.
 Muestra interés y participación continua, mostrando responsabilidad en el desarrollo del
curso.
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VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Actividades de Aprendizaje /
Elementos de Capacidad Horas
Sesiones
1. La física y la tecnología. Actividad 1

La física en el desarrollo humano.

 Concepto.
 La física en el tiempo. 5h
 La física en la actualidad.
 Importancia de la física en la
tecnología.

2. Magnitudes escalares. Actividad 2 5h

Magnitudes escalares.

 Conceptos.
 Sistema internacional de
unidades.
 Conversión de unidades en
los diferentes sistemas de
medición.

3. Análisis vectorial. Actividad 3 10h

Vectores.

 Conceptos.
 Importancia de los vectores.
 Cálculo del módulo y
dirección de un vector.
 Resultante de un vector.
 Suma vectorial.
 Aplicación del vector
desplazamiento a la
topografía.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Pizarra, plumones.
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VIII. EVALUACIÓN Y APROBACIÓN.

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es
10.5.
 Se considera aprobada la Unidad Didáctica, siempre que se haya aprobado todos los contenidos
programados de acuerdo al plan de estudios.
 La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación o
examen de aplazado.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del
período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será
separado del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 25% del total de
horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación.
 La evaluación será permanente, se considerará el promedio de evaluaciones y talleres en clase
distribuidos de la siguiente manera:
Promedio de evaluaciones (EV 01) = Evaluación (EV).
Participación en clase y talleres (TC1, TC2).
 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

Evaluación (EV) = Peso 1

Participación en clase y talleres (TC)= Peso 2

PF = (1EV + 2TC)/3

IX. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.

Cajamarca, 20 de enero de 2020.

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Profesor Formador Coordinador Académico

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Secretaria Académica