Вы находитесь на странице: 1из 9

Тематический контроль

Мониторинг оценки качества подготовки групп к новому учебному году.

Готовность детского сада к новому 2015-2016 учебному году

Сроки: со 2 по 4 сентября

Исполнители: директор М Орлова, методист О. Гындя ,

воспитатели: О. Проценко, Е. Гребонос.

Задачи

1.Проверить состояние предметной развивающей среды /центров/ в


помещениях детского сада и определить ее соответствие требованиям
программы

2.Изучить документацию педагогических работников детского сада и


определить готовность сотрудников к 2015-2016 учебному году

3.Определить соответствие окружающей среды требованиям охраны труда и


техники безопасности, охраны жизни и здоровья детей.

Цель смотра – конкурса – определить уровень подготовки групп к новому


учебному году.
Вопросы, подлежащие проверке

1.Организация предметно-пространственной развивающей среды


/центров/ в группах ДОУ:

-наличие игрового и развивающего оборудования, рекомендованного


национальной программой

-выполнение требований к игровой среде /принципы создания центров по


интересам, игрового пространства/

-эстетическое оформление

-педагогическая целесообразность

-соответствие предметно-игрового оборудования возрастным, половым и


индивидуальным потребностям дошкольников

2.Организация развивающей предметно-пространственной среды в


группах /состояние дидактического материала/

-музыкальный зал

-кабинет познавательной деятельности /методический центр/

-3.Подготовка других помещений детского сада к выполнению


программных требований

-пищеблок /формирование КГН, соблюдение санитарно-гигиенических


требований/

-участки детского сада /создание условий для оптимальной двигательной


активности детей дошкольного возраста/

- прачечная /создание условий для содержания всего мягкого инвентаря в


чистоте/

4.Соблюдение требований «Инструкции по охране труда и техники


безопасности», «Инструкции по охране жизни и здоровья детей»
5.Подготовка документации педагогических работников

-перспективные планы по всем разделам программы

-календарные планы

- индивидуальные планы развития воспитателей /темы перспективного


развития/

-программы дополнительного образования детей дошкольного возраста /


«Программа языкового погружения» - вторая младшая, старшая русская
группа.

-табели посещаемости

-сведения о детях и родителях

Основные формы и методы контроля

1.Смотр групп и кабинетов

2.Смотр участков ДОУ

3.Проверка документации

4.Рейд комиссии по организации труда и технике безопасности

5.наблюдения за организацией педагогического процесса в группах детского


сада

6.Беседы с детьми, педагогами и родителями

Оценочный инструментарий

1.Оценочная шкала готовности групп к новому учебному году

2.Таблица «Создание условий для воспитания и развития детей»

3. Таблица «Требование к ведению документации по ДОУ»


Информация по результатам тематического контроля

Готовность детского сада к новому 2015-2016 учебному году.

1. М Орлова - директор ДОУ отметила: В дошкольном учреждении к


началу учебного года был проведен капитальный ремонт в умывальных
комнатах первой и второй младшей групп. Капитальный ремонт
прачечной/замена кафеля, кладка стен/.Установка дверей в двух туалетных
комнатах и на прачечной. Установка вагонки на потолках, установка
осветительной аппаратуры. Готовится группа с болгарским языком обучения.
Открытие группы запланировано на 15 октября. Косметический ремонт
раздевалки второй младшей группы /установка вагонки/; оборудована
мини-кухня /дооборудовать ее – установить мойку, настелить линолеум,
установить вентиляцию/ заменили лампы освещения к завершению
подходить ремонт - наклеить обои в группе и раздевалке. Ремонт проводился
силами сотрудников и родителей. Оборудование на игровых площадках
отремонтировано и покрашено. Оборудовали спортивный зал для занятий
детей – необходимо приобрести спортивное оборудование – обручи, мячи,
скакалки, обновили интерьер группы, оборудован центр психо –
эмоциональной разгрузки для детей. Приобрели мебель для сюжетно-
ролевых и развивающих игр в старшей группе, установлена новая дверь в
умывальной комнате.

Развивающая предметная среда/ центры по интересам/ в группах


детского сада построена с учетом требований национальной программы и
концепции построения развивающей среды для организации жизни детей и
взрослых в системе дошкольного образования.

Развивающая среда в старшей молдавской группе /воспитатель

Л. Фрунзе,/, в старшей русской группе – О. Гындя, И Тищенко / создана с


опорой на личностно-ориентированную модель взаимодействия между
взрослым и детьми, с учетом основополагающих принципов построения
развивающей среды.

В подготовительной группе /воспитатели: О. Проценко, О. Маслакова/ создан


центр психо – эмоциональной разгрузки.

Завершена работа по организации развивающей среды в старшей


группе /воспитатель Е Гребонос/. В младшей группе дооформить уголок
ряжения ,–воспитатель Л. Сусаренко. Для детей младшей группы приобрели
сухой бассейн, горку с кольцебросом, обучающие и развивающие игры.

Дети во всех группах имеют свободный доступ к игрушкам и игровому


оборудованию, удовлетворяется потребность каждого ребенка в движении: в
группах имеются физкультурные уголки с необходимым оборудованием для
развития движений. Имеются многофункциональные атрибуты по всем
видам игр и театрализованной деятельности в старших группах, широко
используются игрушки заменители, игрушки-символы.

По всем группам много настольного печатного материала,


разнообразных дидактических и развивающих игр, которые сосредоточены в
специальных игровых зонах.

Но в то же время в оформлении групп имеются существенные недоделки


как со стороны воспитателей так и со стороны помощников воспитателей.

Вторая младшая группа, воспитатель Л. Сусаренко - отсутствует


систематизация игр и игрушек, нет уголка по сенсорике. Также нужно
дополнить уголок природы(природный материал, оборудование по уходу за
растениями) и уголок экспериментирования.

Средняя молдавская группа «Албинуца» – Л. Фрунзе, обновить уголки


дежурства, родительский уголок, центр творчества.

Старшая группа «Ежко-Бежко» – воспитатель Е Гребонос,-


дооформить природный уголок, спортивный. Дополнить игры на развитие:
памяти, мышления. Дооформить кукольный уголок (мебель, постельные
принадлежности).

Русская группа –О. Гындя, И Тищенко- дооформить центры по


интересам, уголок природы. Дополнить центр «Библиотеки» книгами по
возрасту .

Подготовительная группа — О. Проценко, О. Маслакова, - дополнить


уголок природы . Дооформить кукольный уголок (мебель, постельные
принадлежности).

Все замечания необходимо устранить в срок до 20.09.2015

2. Информацию по итогам тематического контроля зачитала И Тищенко.


Организация развивающей предметно-пространственной среды в
помещениях детского сада создана с учетом требований национальной
программы. Хорошо оснащены музыкальный зал, методический центр.
Дидактические пособия систематизированы, аккуратно оформлены,
подобраны по возрастам детей.

Все помещения детского сада используются рационально, в интересах детей:


в музыкальном зале проводится гимнастика, физкультурные и музыкальные
занятия, хореография. В спортивном зале проводится гимнастика,
физкультурные занятия, хореография.

3. В группах мебель подобрана по ростовым показателям, имеется


маркировка и схема рассаживания детей, промаркирован и мягкий
инвентарь/ постель, полотенца/. Имеются все столовые приборы..

Начиная со средней группы, дошкольники участвуют в дежурстве по


столовой: в старшей русской, молдавской, а также подготовительной группах
сшиты фартуки для дежурства, воспитателям средней группы : Л. Фрунзе
оформить уголок дежурства до 20.09.2015.

4.Вся необходимая документация по группам у педагогов имеется:


документация ведется аккуратно, планирование ведется по новым
требованиям. В трех группах план пишется на русском языке в 1 на
государственном. В старшей русской, молдавской и средней группах
воспитатели пробуют новую форму планирования; в младшей группе план
пишут в адженде. В наличии по группам имеется методическая литература
для проведения занятий и всех режимных моментов.

Приняли решение протоколы родительских собраний печатать и завести


специальную папку для них. /по всем группам/. / Информация по итогам
контроля прилагается/

5. Н Бостан – заведующая по АХР: отремонтированы две умывальные


комнаты младших групп; заменили двери в этих помещениях; заменили
осветительное оборудование. настелили линолеум. Наклеили касетоны на
потолках в спортзале и в раздевалке. Заменили кафель на прачечной и в
младших групп. Не отремонтированной осталась средняя группа. Она
находится в аварийном состоянии. В мед кабинете в перспективе заменить
весы на электронные. Пищеблок оснащен необходимой посудой и
технологическим оборудованием /докупили кастрюли, ведра/. Две группы
/старшая и вторая младшая приобрели посуду. Побелили фасад здания,
павильоны, складские помещения.
Прачечная была запланирована на ремонт в 2012 году, и была
отремонтирована /9600 леев выделило РОНО на кафель, остальные денежные
средства из внебюджетных средств. Из -за отсутствия финансирования
ремонт в средней группе не закончен. Асфальтирование территории ДОУ
переносится на 2013 год.

Участки детского сада меняют свой облик с каждым годом. Оборудованы


два павильона и игровые площадки –воспитатели И Тищенко,О. Гындя, и
участок первой младшей группы –K Сусаренко,А. Созданы все условий для
оптимальной двигательной активности детей дошкольного возраста.

6. По охране труда и технике безопасности воспитателем Е Гребонос и


завхозом Н Бостан были проверены рабочие места сотрудников, игровые
площадки, развивающая среда для детей. Были обновлены инструкции по
ОЗТБ для всех категорий сотрудников. Есть необходимость провести зачет по
ОЗТБ.

Выявлено следующее: рабочие места сотрудниками содержатся в чистоте,


соблюдается гигиена труда, техники безопасности .Проведен инструктаж с
сотрудниками по соблюдению техники безопасности и охране труда.
Заведена новая документация.

Сотрудники обеспечены спецодеждой, моющими средствами, уборочным


инвентарем.
Рекомендации

1.Отметить хорошую работу при подготовке помещений и участков ДОУ к


учебному году сотрудников пищеблока Л Бэлэнуца, заведующего по АХР
Н. Бостан, воспитателей дошкольных групп: И Тищенко, Сусаренко, О.
Гындя, О. Маслакова, О. Проценко, Л. Фрунзе;помощники воспитателя - ,
Н Кумпэтэ;работников по обслуживанию Ю Орлов, дворник-И. Галбура.

2.Членам экспертной группы представить перечень недостатков, отмеченных


в результате проверки развивающей предметной среды директору ДОУ и
проконтролировать своевременное их устранение в установленные сроки /до
20.09.2015/

3.Воспитателям Е Гребонос, , Л Сусаренко, И Тищенко,О. Проценко,


О. Маслакова привести в соответствие и систематизировать имеющийся
методический материал и пособия для работы с детьми на занятиях и вне их.

4.Членам экспертной группы совместно с воспитателями составить


перспективную заявку на оснащение дошкольных групп развивающими
играми и игрушками, пособиями для работы с детьми /до 20.09.2015/

5.Членам экспертной группы совместно с медиками составить заявку на


медикаменты, травы, на масла для арома композиции для проведения
оздоровительных мероприятий по плану «Будь здоров,малыш».

6.Воспитателям дошкольных групп и заместителю директора по АХР


устранить замечания по группам, выявленных в результате контроля до
20.09.2015

Председатель Е. Гребонос

Секретарь О. Проценко

Оценить