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15/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO10]
Historial de intentos
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15/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO10]
Corrupción estatal
¡Correcto!
Todas
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Los abonos
Los orgánicos.
Los fertilizantes
¡Correcto!
Muchas de las empresas de la moda están produciendo una gran
cantidad de prendas muy económicas y de mala calidad para que sean
reemplazadas pronto y generar mayor consumo.
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15/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO10]
Economía azul
Economía verde
Economía naranja
Protocolo de Montreal.
Acuerdo Ramsar.
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¡Correcto!
Si el recurso hídrico no tiene suficiente tiempo para renovarse se puede
volver un recurso no renovable.
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Deforestación
Avance tecnológico
Calentamiento global
¡Correcto!
Sobrepoblación
¡Correcto!
Deben ser recogidos y dispuestos en las escombreras para que no
generen problemas ambientales separando materiales
Deber ser conservados por el generador para ser usados en obra como
recebo y lo que sobra lo puedo disponer como residuos común
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¡Correcto!
La cultura del reúso, reciclar, el reducir, para cambiar de paradigma
ambiental y las industrias implementen tecnologías limpias.
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¡Correcto!
Definición de áreas prioritarias para la explotación de la economía
protegiendo los recursos naturales.
¡Correcto!
Resarcir el daño ambiental creando programas de sostenibilidad y
negocios inclusivos
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Límites de temperatura
Desarrollo sustentable
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Emisiones atmosféricas
China a dos 2,5 millones de personas, pero subirá hasta los tres
millones en 2020. (Díez,P., 2015).
Según el artículo, la contaminación ambiental en Pekín y la alerta
naranja es una consecuencia de:
Material particulado.
Enfermedades Respiratorias.
Desarrollo sostenible.
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Desarrollo Endógeno
¡Correcto! Indiferencia
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15/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO10]
La pata de elefante
En diciembre de 1986, unos científicos rusos del equipo de liquidación
de las consecuencias del desastre de Chernóbil bajaron al corredor
subterráneo del dañado reactor número cuatro, donde descubrieron
una masa de alta radiactividad de más de dos metros de espesor. Por
su aspecto visual la llamaron la 'pata de elefante'.
Los sensores de radiación advirtieron que era imposible acercarse al
conglomerado. Para evitar exponerse a una dosis mortal de
radiactividad, los científicos fabricaron un trípode con ruedas y sacaron
fotos de la masa radiactiva desde cierta distancia. Según sus
mediciones, la parte caliente de la barra fundida radiaba tanto que una
persona podía absorber una dosis letal de partículas radiactivas en
300 segundos. A los dos minutos de exposición a la 'pata de elefante'
comenzaría a sangrar. A los cuatro minutos sufriría vómitos, diarrea y
fiebre. Pasar 300 segundos junto a la masa significaría morir dos días
después.
La 'pata de elefante' todavía irradia calor y se derrite, penetrando cada
vez más profundamente bajo la base de la central nuclear de
Chernóbil. Si alcanza las aguas subterráneas, puede causar un escape
catastrófico de sustancias radiactivas en las lagunas cercanas,
concluye Kyle Hill. (RT Sepa Más, 2013).
El accidente nuclear de Chernóbil revela los límites de los poderes
técnicos científicos de la humanidad y las acciones colectivas que
deben realizar los gobiernos para proteger el planeta. Es evidente que
una gestión más colectiva desde la visión biocentrista se impone para
orientar las ciencias y las técnicas hacia objetivos de las comunidades
como especies.
El aparato técnico científico y sus consecuencias para la humanidad,
se visualizan en el contexto del desarrollo sostenible para…
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15/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO10]
¡Correcto!
Definir sus proyectos a partir de los intereses los colectivos,
económico, social y ecológico. Correcto. De las bases del desarrollo
tecnológico se infiere la sostenibilidad basada en lo ecológico, lo
económico y lo social.
El antropocentrismo
El humanismo
Igualdad laboral
Maltrato animal
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15/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO10]
Constituyente
Industrialización de Europa
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15/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO10]
¡Correcto!
Cualquier sustancia no deseada presente en cualquier medio,
impidiendo o perturbando la vida de los organismos y produciendo
efectos nocivos al ambiente
¡Correcto! 18%
3%
10%
15%
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