Speed Reading - Tony Buzan

Buzan_Speed Reading.qxd 04.12.
2006 8:11 Uhr Seite 3
Tony Buzan
Speed Reading
Schneller lesen, mehr verstehen,
besser behalten
Aus dem amerikanischen Englisch

von Gudrun Weithaler und Christiana Haack
Buzan_Speed Reading.qxd 04.12.2006 8:11 Uhr Seite 2
Buch
Die Papierflut will kein Ende nehmen – überall türmen sich Berge unge-
lesener Schriftstücke. Nicht verzweifeln, sondern schneller durch die Sta-
pel kommen, lautet die Devise von Tony Buzan. Dies gilt insbesondere für
Menschen, die in kürzester Zeit viel Stoff bewältigen und das neu erwor-
bene Wissen auch abrufen müssen. Speed Reading ermöglicht beides:
Zum einen wird die Lesegeschwindigkeit kontinuierlich erhöht und zum
andern gewährleistet die Mind-Map-Technik ein langfristiges Abrufen
von Informationen. Darüber hinaus werden die Konzentrationsfähigkeit
sowie das Verstehen komplexer Zusammenhänge deutlich verbessert.
Dieses Buch hilft dabei, die Lesegeschwindigkeit wesentlich zu verbessern,
die Inhalte des Gelesenen leichter zu verstehen und anzuwenden, Zeit zu
sparen, den Wortschatz und das Allgemeinwissen zu vergrößern und
Selbstvertrauen aufzubauen. Die optimale Lösung für alle, die »mit dem
Gehirn lesen« und dabei Zeit und Nerven sparen wollen!
Autor
Tony Buzan ist einer der führenden Köpfe in der Intelligenzforschung und
der Erfinder der revolutionären »Mind Maps«. Seine Bücher zum Thema
Lernen und Denken sind internationale Bestseller und wurden in 100 Län-
dern veröffentlicht und in 30 Sprachen übersetzt.
Außerdem von Tony Buzan bei Mosaik bei Goldmann erschienen

Mind Map – die Erfolgsmethode (16768)
Entdecken Sie Ihre Kreative Intelligenz (16452)
Nichts vergessen! (10385)
Sie sind klüger, als Sie denken! (16367)
Kopftraining (10926)
Das kleine Mind-Map-Buch (16656)
Inhalt
Vorwort des Herausgebers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Vorwort des Autors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Dank . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Kleine »Gebrauchsanweisung« . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Teil I: Lesegeschwindigkeit und Textverständnis

Einstiegsquiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1. Wo stehen Sie jetzt? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2. Die Geschichte des Speed Reading . . . . . . . . . . . . 46
3. Die neue Definition des Lesens . . . . . . . . . . . . . . . 57
Teil II: Ihre erstaunlichen Augen

4. Die Kontrolle der Augenbewegungen . . . . . . . . . . 64
5. Externe und interne Umgebung . . . . . . . . . . . . . . 91
6. Nehmen Sie Ihre Augen an die Hand . . . . . . . . . . 99
7. Auf dem Weg zum Superleser:
Die Speed-Reading-Hitliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
8. Mit Meta-Lesehilfen zum »fotografischen
Gedächtnis« . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
9. Fortgeschrittenes Durchsehen und Überfliegen . . 167
10. Die Taktmesser-Trainingsmethode . . . . . . . . . . . . 180
5
Inhalt
Teil III: Superkonzentration und Textverständnis

11. Die üblichen Lese- und Lernprobleme . . . . . . . . . . 198
12. Konzentrations- und Textverständnis-
Verbesserung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Teil IV: Entwickeln Sie Ihre fortgeschrittenen

Lesefähigkeiten
13. Mind Mapping – eine neue Dimension
des Denkens und Notierens . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
14. Absatzstrukturen erkennen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
15. Die Durchsicht – Ihr geistiger Erkundungsflug . . . 237
16. Entwickeln Sie Ihren fantastischen Wortschatz:
(I) Präfixe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
(II) Suffixe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
(III) Wurzeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Teil V: Der Weg zum Meisterleser

Anwendung der Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
19. Die organische Mind-Map-Studientechnik
(OMMST) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
20. So lesen Sie Zeitungen, Zeitschriften und
Bildschirme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
21. Gestalten Sie Ihre Wissensdatei – Ihre Datenbank
außerhalb des Gehirns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
22. Der Wert von Literatur und Poesie . . . . . . . . . . . . 314
23. Ihre außergewöhnlichen Möglichkeiten
für die Zukunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
6
Inhalt
Über den Autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339

Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
Stichwortverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
7
Vorwort des Herausgebers
Es ist ein Privileg, dieses Buch der großen Armee von jun-
gen und alten Menschen zu empfehlen, die erpicht darauf
sind, sich mehr Wissen über unsere verrückte und liebens-
werte Welt anzueignen – über das Erbe der Vergangenheit,
wissenschaftliche und politische Entwicklungen unserer Ta-
ge, über die gegenwärtige und die klassische Literatur.
Tony Buzan, dessen Karriere ich auf bescheidene Weise
einige Jahre lang zu fördern versucht habe, beschränkt sich
hier auf eine einfache und leicht zu befolgende Lernme-
thode dessen, was ich und meine Zeitgenossen uns mühsam
und aus der Erfahrung erarbeiten mussten – wenn wir es
überhaupt erarbeiteten. Sie werden auf diese Art schnell
das, was ich viele Jahre lang tun musste, erreichen oder es
sogar übertreffen: wenigstens drei Zeitungen pro Tag lesen;
etwa 25 wissenschaftliche Zeitschriften, ein halbes Dutzend
allgemeine Wochenzeitschriften und zwei oder drei Bücher
pro Woche; und ungefähr ein Dutzend allgemeiner Maga-
zine pro Monat – sowie viele Briefe, Berichte, Zeitungsaus-
schnitte, Nachschlagewerke, Handbücher, Kataloge usw.
Ich wünschte mir, ich hätte vor Jahren den Nutzen der
Methode genießen können, die Tony Buzan hier so klar er-
klärt. Es hätte mir viel verlorene Mühe erspart, viele ver-
9
Vorwort des Herausgebers
gebliche Schritte; und ich schäme mich gar nicht zuzuge-

ben, dass ich auch heute noch immer wieder von ihm lerne,
wie ich mich verbessern kann.
Sie haben wahrscheinlich den Vorteil, viel früher den
richtigen Weg zu beschreiten. Ich bitte Sie, die Gelegenheit
zu ergreifen! Es bedarf einiger Anstrengung, obwohl Tony
Buzan Schritt für Schritt vorgeht und sein System eingän-
gig erklärt; aber wenn Sie durchhalten, werden Sie feststel-
len, dass dieses Buch wie das Aufstoßen einer Tür in eine
Welt voll vom goldenen Sonnenschein der Erkenntnis ist.
Der verstorbene Heinz Norden,

ehemaliger Nachrichten-Redakteur,
The Book of Knowledge,
Mitglied des Institute of Linguistics
10
Vorwort des Autors
Als ich 14 Jahre alt war, wurden in meiner Klasse eine Reihe
von Tests durchgeführt, um unseren Wissensstand zu über-
prüfen.
Unter ihnen war auch ein Schnelllese-Test versteckt.
Einige Wochen später erhielten wir unsere Ergebnisse, und
ich stellte fest, dass ich eine durchschnittliche Geschwin-
digkeit von 213 Wörtern pro Minute (WpM) erreicht hatte.
Meine erste Reaktion war Begeisterung, denn 213 klang
sehr beachtlich. Meine Freude hielt jedoch nicht lange vor,
denn unser Lehrer erklärte bald, dass 200 WpM guter
Durchschnitt wären und dass der schnellste Schüler der
Klasse 314 WpM erreicht hatte – 100 WpM mehr als mein
Durchschnittsresultat.
Diese demoralisierende Nachricht sollte mein Leben ver-
ändern: Sobald der Unterricht vorbei war, lief ich zum Leh-
rer und fragte ihn, wie ich meine Geschwindigkeit verbes-
sern könne. Er antwortete, dass es keine Möglichkeit gäbe
und dass die Lesegeschwindigkeit genau wie der IQ, die
Größe als Erwachsener und die Farbe der Augen grund-
sätzlich nicht zu ändern wäre.
Das schien nicht ganz richtig zu sein. Ich hatte gerade ein
wirksames körperliches Trainingsprogramm begonnen und
11
Vorwort des Autors
innerhalb weniger Wochen wesentliche Veränderungen in

jedem Muskel meines Körpers festgestellt. Wenn das Wissen
um die richtigen Übungen es mir ermöglicht hatte, solche
körperlichen Veränderungen zu bewirken, warum sollten es
mir nicht angemessene visuelle und geistige Übungen mög-
lich machen, meine Lesegeschwindigkeit, mein Textver-
ständnis und meine Erinnerung an das Gelesene zu verän-
dern?
Diese Fragen standen am Beginn einer Nachforschung, die
mich bald den Rekord von 400 WpM brechen und schließ-
lich bequem mit einer Geschwindigkeit von 1000 WpM lesen
ließ. Durch die Untersuchungen erkannte ich, dass auf allen
Ebenen Lesen für den Geist dasselbe wie ein Aerobic-Trai-
ning für den Körper ist.
Durch das Lernen über das Wunder meiner Augen und
die außergewöhnliche Kapazität meines Gehirns konnte ich
nicht nur meine Lesegeschwindigkeit, mein Textverständ-
nis und mein Gedächtnis verbessern, sondern stellte auch
fest, dass ich schneller und kreativer denken, bessere Noten
erzielen, Prüfungen relativ leicht bestehen, erfolgreicher stu-
dieren und Tage, Wochen und sogar Monate meiner Zeit ein-
sparen konnte.
Speed Reading, das Buch, das Sie jetzt in Händen halten,
ist das Ergebnis von 40 Jahren Erfahrung und Forschung
auf diesem Gebiet. Seine Seiten enthalten die wesentlichen
Geheimnisse, die ich während dieser Zeit lüften konnte.
Ich hoffe, Sie finden die Reise aufregend und können ge-
nauso viel Nutzen aus diesen mentalen Lesetechniken zie-
hen, wie ich es getan habe.
12
Vorwort des Autors
Kontaktadressen
Buzan Centre Austria

Geschäftsführer Peter Capek
Trattnerhof 2
1010 Wien
ÖSTERREICH
Tel. 00 43/676/3 06 42 55
Fax. 00 43/1/5 32 85 21
E-Mail: peter@capek.com
Website: www.capek.com
Buzan Centres Ltd.

54 Parkstone Road
Poole, Dorset BH 15 2 PG
GROSSBRITANNIEN
Tel. 00 44/12 02/67 46 76

Fax: 00 44/12 02/67 47 76
E-Mail: enquiries@buzan.org
Webseite: www.mind-map.com
13
Dank
Mein besonderer Dank gilt:

Vanda North, meiner freiberuflichen Chefredakteurin, die
mit ihren eigenen, schnellen »Adleraugen« so erfolgreich
mithalf, dem Buch seine jetzige Form zu geben;
meinen persönlichen Assistenten Lesley Bias, Phyllida
Wilson und Sandy Zambaux, deren Arbeit für das Tippen
des Manuskriptes und die Mithilfe bei der eigentlichen Pro-
duktion des Buches unschätzbar waren;
Justin Coen für die originellen Illustrationen und das
Korrekturlesen;
der gesamten Familie Folley für das absolut wunderbare
Umfeld, das sie mir boten, in dem ich das Buch beenden
konnte;
den Buzan-Zentren und allen Radiant-Thinking-Lehrern
für ihre Unterstützung, ihre Nachforschungen und das Leh-
ren dieser Methoden;
Caro und Peter Ayre dafür, dass sie mir das Heiligtum
von Greenhill Hall zur Verfügung stellten, wo viele meiner
frühen Nachforschungen abgeschlossen wurden;
Robyn Pontynen von Lizard Island, Australien, die mir
ebenfalls alle Sorge und Unterstützung während der Zeit
der ersten Entwicklung zukommen ließ;
14
Dank
Sean Adam für seine Unterstützung und Hingabe an die

Sache des besseren Lesens;
»meinem Team« bei der BBC, Chris Weller, Sheila Able-
man, Joanne Osborn und Sarah Lavelle;
dem Brain Trust und allen Mitgliedern der Brain Clubs
für ihre Mitarbeit am umfassenden Ziel der mentalen Bil-
dung und ganz besonders am Konzept von Speed Reading.
15
Kleine »Gebrauchsanweisung«
Vorschau
• Die Ziele dieses Buches
• Die Hauptgebiete
• Aufbau der Kapitel
• Wie Sie Speed Reading schnell lesen
Diese Einführung macht Sie mit den Zielen und der Eintei-
lung von Speed Reading in fünf Hauptgebiete bekannt, er-
läutert zudem den Aufbau der einzelnen Kapitel und zeigt
Ihnen, wie Sie diesen Schnelllesekurs schnell lesen können.
Gehirnfutter
Millionen von Menschen auf der ganzen Welt haben das
Erlernen des mühelosen und fließenden Schnelllesens als
eine der lohnendsten und bedeutungsvollsten Leistungen
in ihrem Leben erkannt.
16
Die Ziele dieses Buches
Dieses Buch hat sechs Hauptziele:

1. Ihre Lesegeschwindigkeit wesentlich zu verbessern
2. Auf Dauer den Inhalt des Gelesenen leichter zu verstehen
und anzuwenden
3. Ihr Verständnis für die Funktion Ihrer Augen und Ihres
Gehirns zu verbessern, um diese während des Lesens und
Studierens und auch in Ihrem Privat- und Berufsleben
effektiver einsetzen zu können
4. Ihnen zu helfen, sowohl Ihren Wortschatz als auch Ihr
Allgemeinwissen zu vergrößern
5. Zeit zu sparen
6. Ihnen Selbstvertrauen zu geben
Die Hauptgebiete
Um das Lesen und Lernen zu erleichtern, ist Speed Reading

in fünf Teile eingeteilt:
Teil I: Lesegeschwindigkeit und Textverständnis

Sie erfahren, wie Sie eine grafische Darstellung nutzen kön-
nen, um Ihre Fortschritte im Schnelllesen und Verstehen
durch das ganze Buch hindurch zu überprüfen. Dieser Teil
schließt die Geschichte des Schnelllesens mit ein, den neues-
ten Stand der Technik in der Theorie des Lesens und eine neue
Definition des Lesens. So werden Sie schnell den Weg ken-
nen lernen, um auf allen Ebenen Verbesserungen zu erzielen.
17
Teil II: Ihre erstaunlichen Augen

Dieser Teil hilft Ihnen zu verstehen, dass Ihre Augen wirk-
lich erstaunlich sind, und zeigt Ihnen, wie Sie sie beherr-
schen lernen, um sofort Ihre Lesegeschwindigkeit und Ihr
Textverständnis zu verbessern. Sie lernen die aktuellen Top
Ten der Hochgeschwindigkeitsleser kennen und begegnen
einigen großen Persönlichkeiten, die in der Geschichte des
Schnelllesens herausragen.
Sie werden auch mit Techniken vertraut gemacht, die Ih-
nen helfen, Ihre Augen effektiver über die Seite zu führen,
fortgeschrittene Fähigkeiten des Überfliegens und Durchsu-
chens zu entwickeln und Ihre Umgebung auf eine Art zu ge-
stalten, die Ihren Augen und Ihrem Gehirn hilft, schneller
zu lesen. Während des ganzen Teiles machen Sie Übungen
und Schnelllese-Tests, die es Ihnen ermöglichen, den »Mus-
kel« Ihres Auge-Gehirn-Systems zu stärken und Ihre Lese-
geschwindigkeit zu verbessern.
Teil III: Superkonzentration und Textverständnis

Sie finden hier die wichtigsten Leseprobleme und wie man
sie überwindet. Dazu gehören Konzentrationsschwäche und
Verständnisschwierigkeiten, Subvokalisieren und »Lern-
schwierigkeiten« wie Lesestörungen und Leseschwierigkei-
ten infolge von inadäquatem Aufmerksamkeitsverhalten.
Es ist ein Kapitel der »guten Nachrichten«, in dem Sie ent-
decken werden, dass alle Schwierigkeiten überwunden wer-
den können.
18
Teil IV: Entwickeln Sie Ihre fortgeschrittenen Lesefähig-

keiten
Dieser Teil hilft Ihnen, den wichtigsten Faktor zur Verbes-
serung Ihres Denkvermögens zu entwickeln – Ihren Wort-
schatz. Die Kapitel machen Sie mit den Präfixen, Suffixen
und Wurzeln vieler Wörter bekannt, den Schlüsseln, die die
Türen zu Wortschatzwelten und Wissen öffnen können.
Dieser Teil erklärt auch das Mind Mapping (die neue Di-
mension des Denkens und Aufzeichnens) und zeigt Ihnen,
wie Sie Ihr Wissen über die Absatzstruktur nutzen können,
um Ihre Leseeffektivität zu verstärken, und wie Sie jedes
Buch, das Sie lesen, aus der »Vogelperspektive« betrachten.
Teil V: Der Weg zum Meisterleser

Im letzten Teil von Speed Reading werden Sie mit fortge-
schrittenen Lesetechniken bekannt gemacht, einschließlich
einer umfassenden Studientechnik, wie Sie die Kontrolle
über Zeitungen und Zeitschriften gewinnen und wie Sie mit
der Informationsexplosion umgehen, die von Computer-
bildschirmen und anderen »des Schreibens und Lesens kun-
digen Maschinen« herrührt. Dieser Teil zeigt Ihnen auch,
wie Sie Speed-Reading-Techniken auf Literatur und Dicht-
kunst anwenden und führt den Begriff der »Wissensdatei«
ein – eine Methode, die hilft, sich in jedem gewünschten
Themenbereich auf dem Laufenden zu halten.
Dieser Teil endet mit einem Blick auf Ihre zunehmend po-
sitive Zukunft und rät Ihnen, wie Sie Ihre Lesegeschwin-
digkeit, Ihr Textverständnis, Ihre Speed-Reading-Techniken
und -Gewohnheiten weiterhin ausbauen und verbessern
19
können. Danach finden Sie die in Speed Reading immer

wieder erwähnten Fortschrittstabellen und das Fortschritts-
diagramm.
Die fünf Teile sind auf den farbigen Master-Mind-Maps
der Tafeln 1, 4, 5, 7, 8 zusammengefasst. Diese Tafeln fin-
den Sie im Mittelteil des Buches, der Text bezieht sich
immer wieder darauf.
Aufbau der Kapitel
Die längeren Kapitel des Buches beinhalten:

• Ein Vorwort, in dem das Hauptanliegen des Kapitels vor-
gestellt wird
• Das Kapitel selbst
• Übungen
• Spezielle Lesetexte, mit deren Hilfe Sie Ihr gegenwärti-
ges Lesetempo und Ihr Textverständnis testen können
• Kurze Zusammenfassungen
• So sollten Sie vorgehen
• Ein Ausblick, der zum nächsten Kapitel überleitet
Selbsttests
Sieben Kapitel dieses Buches enthalten Artikel und aus-
gewählte Lesestücke verschiedener Schwierigkeitsstufen,
die Ihnen eine ständige Rückmeldung über Ihren Fortschritt
geben. Die Selbsttests am Beginn des Buches sind dafür
bestimmt, Ihre Lesegeschwindigkeit zu erhöhen, die Selbst-
tests in der Mitte des Buches werden Ihre Wahrnehmungs-
20
fähigkeiten und Ihren Wortschatz entwickeln, und diejeni-

gen am Ende des Buches werden Ihnen die Möglichkeit ge-
ben, Ihr ganzes Speed-Reading-Potenzial zu erreichen.
Einige dieser Leseabschnitte handeln von der Geschichte
und Theorie der Hauptgebiete menschlichen Wissens; an-
dere sind Artikel über den aktuellen Stand der Forschung im
Bereich Lernen und der Funktionsweise des menschlichen
Gehirns. Wenn Sie das Buch beenden, werden Sie deshalb
nicht nur Ihre Lesegeschwindigkeit erhöht, Ihre Denkfähig-
keit verbessert und Ihre Kritik- und Beurteilungsfähigkeit
verstärkt haben; Sie werden auch ein weit größeres Wissen
über sich selbst und die Welt um Sie herum besitzen.
Die Übungen
Sieben Kapitel von Speed Reading enthalten spezielle
Übungen, die Ihre visuelle Wahrnehmung, Ihr geistiges
Bewusstsein, Ihre Kritikfähigkeit und Ihren Wortschatz stei-
gern sollen. Wie Übungen zum Muskelaufbau werden ei-
nige Ihnen noch mehr nutzen, wenn Sie sie mehrmals wie-
derholen.
Sie finden in diesem Buch außerdem zahlreiche Illustra-
tionen und Diagramme, die Ihnen helfen, den Inhalt leich-
ter zu verstehen. Außerdem finden Sie in diesem Buch Ge-
schichten, die Sie ermutigen und motivieren sollen.
21
Wie Sie Speed Reading schnell lesen!
Dieses Buch ist ein einwöchiger, zweiwöchiger, dreiwöchi-

ger oder vierwöchiger Kurs, das hängt davon ab, wie schnell
Sie Ihre Ziele erreichen wollen!
Lesen Sie die nächsten Absätze, dann stellen Sie Ihren
Studienplan auf. Gehen Sie zunächst das Inhaltsverzeichnis
genau durch, und stecken Sie das Gebiet ab, das Sie behan-
deln möchten. Dann planen Sie die ungefähre Zeitspanne,
die Sie für jeden Teil des Buches aufwenden wollen und
hören mit einem allgemeinen Überblick von sowohl Inhalt
als auch Studienprogramm vor Ihrem geistigen Auge auf.
Dies sollte nur wenige Minuten benötigen.
Danach blättern Sie das ganze Buch schnell durch, ma-
chen sich mit den verschiedenen Teilen vertraut und begin-
nen, sich geistig auf den »Inhalt« des Buches und Ihre Ziele
einzustellen.
Jetzt entscheiden Sie, ob Sie ein Kapitel pro Tag oder
zwei oder drei Kapitel erledigen wollen, oder ob Sie Ihre Ge-
schwindigkeit variieren wollen. Haben Sie erst einmal Ihre
Entscheidung getroffen, tragen Sie Ihren Studienplan in
Ihren Kalender ein, kennzeichnen Sie den Tag, an dem Sie
beginnen und den Tag, an dem Sie das Buch beenden wer-
den. Wenn Sie das berechnen, denken Sie daran, dass jedes
Kapitel durchschnittlich zehn Seiten lang ist und die meis-
ten Übungen für Sie leicht durchführbar sind.
22
Meiner lieben Mutter,

die mich mit so viel Liebe und Sorgfalt
mit der Schönheit und Kraft der Worte
bekannt gemacht hat;
der Schönheit und der Kraft
des Geistes!
SGS-COC-1940
Verlagsgruppe Random House fsc-deu-0100

Das für dieses Buch verwendete fsc-zertifizierte Papier Munken Print
liefert Arctic Paper Munkedals AB, Schweden.
1. Auflage
Vollständige Taschenbuchausgabe Februar 2007
Wilhelm Goldmann Verlag, München,
in der Verlagsgruppe Random House GmbH
© der Originalausgabe 1971, 1977, 1988, 1989, 1997, 2000 Tony Buzan
© der deutschsprachigen Ausgabe 1997/2005 bei mvgVerlag, REDLINE GmbH,
Frankfurt/Main. Ein Unternehmen der Süddeutscher Verlag Hüthig
Fachinformationen. www.mvg-verlag.de.
Umschlaggestaltung: Design Team München
Umschlagmotiv: Getty Images/Rosario
Illustrationen: Alan Burton und Ben Cracknell
Satz: Uhl + Massopust, Aalen
Druck und Bindung: GGP Media GmbH, Pößneck
WR · Herstellung: Han
Printed in Germany
ISBN 978-3-442-16848-4
www.mosaik-goldmann.de
UNVERKÄUFLICHE LESEPROBE
Tony Buzan
Speed Reading
Schneller lesen - Mehr verstehen - Besser behalten
Taschenbuch, 352 Seiten, 12,5 x 18,3 cm

ISBN: 978-3-442-16848-4
Mosaik bei Goldmann
Erscheinungstermin: Januar 2007
Mit Speed Reading kommt man schneller durch ganze Stapel von ungelesenen Büchern,
Zeitschriften, Berichten und E-Mails. Die von Tony Buzan entwickelte einzigartige
Mind-Map-Technik ermöglicht es, Inhalte schneller aufzunehmen, länger zu speichern und
bei Bedarf leichter abzurufen und anzuwenden. Wer dieses Buch gelesen hat, liest in Zukunft
cleverer!
• Für Studenten, Manager und andere Vielleser, die die täglich wachsende Informationsflut
besser bewältigen wollen.

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2006 8:11 Uhr Seite 3

Aus dem amerikanischen Englisch

Außerdem von Tony Buzan bei Mosaik bei Goldmann erschienen

Vorwort des Herausgebers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Teil I: Lesegeschwindigkeit und Textverständnis

Teil II: Ihre erstaunlichen Augen

Teil III: Superkonzentration und Textverständnis

Teil IV: Entwickeln Sie Ihre fortgeschrittenen

Teil V: Der Weg zum Meisterleser

Über den Autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339

Vorwort des Herausgebers

Vorwort des Herausgebers

gebliche Schritte; und ich schäme mich gar nicht zuzuge-

Der verstorbene Heinz Norden,

Vorwort des Autors

Vorwort des Autors

innerhalb weniger Wochen wesentliche Veränderungen in

Vorwort des Autors

Buzan Centre Austria

Buzan Centres Ltd.

Tel. 00 44/12 02/67 46 76

Mein besonderer Dank gilt:

Sean Adam für seine Unterstützung und Hingabe an die

Die Ziele dieses Buches

Dieses Buch hat sechs Hauptziele:

Um das Lesen und Lernen zu erleichtern, ist Speed Reading

Teil I: Lesegeschwindigkeit und Textverständnis

Teil II: Ihre erstaunlichen Augen

Teil III: Superkonzentration und Textverständnis

Teil IV: Entwickeln Sie Ihre fortgeschrittenen Lesefähig-

Teil V: Der Weg zum Meisterleser

können. Danach finden Sie die in Speed Reading immer

Aufbau der Kapitel

Die längeren Kapitel des Buches beinhalten:

fähigkeiten und Ihren Wortschatz entwickeln, und diejeni-

Wie Sie Speed Reading schnell lesen!

Dieses Buch ist ein einwöchiger, zweiwöchiger, dreiwöchi-

Meiner lieben Mutter,

Verlagsgruppe Random House fsc-deu-0100

Taschenbuch, 352 Seiten, 12,5 x 18,3 cm

Mosaik bei Goldmann

Erscheinungstermin: Januar 2007

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