Вы находитесь на странице: 1из 15

Задания на лабораторные работы по дисциплине «Статистиче-

ские методы и модели»


Тема: «Моделирование марковских цепей».
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы
Лабораторная работа № 1
Моделирование марковских цепей.
Задание
1) По заданной схеме состояния системы определить исходные величи-
ны вероятности начальных состояний и задать матрицу вероятности пе-
реходов.
2) По данным пункта 1 оценить предельное состояние системы с точно-
стью до   0,01 и количество итераций.

Р11 Р13

Р22
Р33
Р12 Р23
S1P
1
S 2P
2
S3P3
Р21 Р32

Р31
2
Тема: «Формирование массивов данных с различными законами
распределения»
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы

Лабораторная работа № 2
Формирование массивов данных с различными законами распределения
Сформировать 100 чисел:
1) По равномерному закону с параметрами а  4 , b  8 .
2) По экспоненциальному закону с интенсивностью   6 чел час .
3) По нормальному закону с параметрами m  4 ,   2 .
Определить математическое ожидание, дисперсию распределения и по-
строить гистограмму распределения.
3
Тема: «Построение имитационной модели управления запасами»
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы

Лабораторная работа № 3

Построить имитационную модель функционирования магазина полный


заказ продукции составляет Yпред = 1000 изделий. Страховой запас составляет
Yстр = 300 изделий. На вход системы (магазина) заявки на покупку изделий по-
ступают по пуассоновскому потоку с интенсивностью   8 чел час . Каждый
покупатель покупает изделия по равномерному закону в интервале а  2 ; b  8 .
Изделия – штучный товар. При наступлении события, когда количество товара
достигло величины страхового запаса, осуществляется пополнение товара до
предельного состояния. Время подачи товара распределено по нормальному за-
кону с параметрами m x  3 часа и  x  1,2 . Определить вероятность образова-
ния дефицита.
4
Таблица – Исходные данные для лабораторной работы № 3
Равномерный Нормальный за-
 закон распре- кон распределе-
№ Предельный Страховой
интен- деления ния
п/п запас запас
сивность
а b mx x
1 1000 200 0,5 2 8 6 2
2 1200 300 0,8 3 15 8 3
3 1100 250 0,4 4 12 5 2
4 1050 150 0,6 5 10 7 3
5 900 150 0,2 6 11 4 1
6 950 180 0,3 7 12 8 2
7 1300 260 0,4 3 8 9 5
8 1250 240 0,6 4 15 10 4
9 1350 280 0,7 3 12 9 3
10 1500 350 0,8 6 8 8 3
11 1400 340 0,9 1 5 7 2
12 1150 320 1,0 2 6 6 2
13 1450 400 1,1 3 7 5 1,5
14 1550 450 1,2 5 13 4 1
15 1600 500 1,3 6 14 3 1
16 1000 200 0,5 2 8 6 2
17 1200 300 0,8 3 15 8 3
18 1100 250 0,4 4 12 5 2
19 1050 150 0,6 5 10 7 3
20 900 150 0,2 6 11 4 1
21 950 180 0,3 7 12 8 2
22 1300 260 0,4 3 8 9 5
23 1250 240 0,6 4 15 10 4
24 1350 280 0,7 3 12 9 3
25 1500 350 0,8 6 8 8 3
26 1400 340 0,9 1 5 7 2
27 1150 320 1,0 2 6 6 2
28 1450 400 1,1 3 7 5 1,5
29 1550 450 1,2 5 13 4 1
30 1600 500 1,3 6 14 3 1
5
Тема: «Формирование массива данных с произвольным законом
распределения»
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы

Лабораторная работа № 4

Построить произвольный закон распределения. Функция задана дис-


кретно и непрерывно.

Xi 5 3 8 7 6 4
Pi 0,12 0,90 0,30 0,20 0,19 0,10

f x  f x  f x 

2 10 x 4 12 x 1 5 x
Сформировать 100 чисел. Определить m x и  x , построить гистограмму
распределения.
6
Тема: «Построение модели регрессионного анализа»
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы

Лабораторная работа № 5

Построение модели регрессионного анализа.


Задание
1) По матрице планирования эксперимента провести оценку однород-
ности дисперсии.
2) Рассчитать коэффициенты уравнения регрессии.
3) Оценить адекватность уравнения регрессии.
4) Построить матрицу планирования эксперимента с учетом взаимодей-
ствия факторов и повторить пункты 2, 3.
7
Тема: «Построение модели однофакторного дисперсионного анали-
за»
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы

Лабораторная работа № 6

Построение модели однофакторного дисперсионного анализа.


Задание
1) Оценить однородность дисперсии.
2) Определить дисперсию фактора и ошибки, рассчитать F опытное.
3) Провести оценку гипотезы о равенстве групповых математических
ожиданий.
8
Задание: однофакторный дисперсионный анализ

Пример № 1. Имеется четыре технологических процесса напыления тру-


бок. Необходимо выявить влияние технологического процесса на проводи-
мость. Данные о величине проводимости приведены в таблице 1.

Таблица 1
№ техноло-
гического
проце- I II III IV
ni сса

1 6 14 -5 -8
2 5 11 -4 -11
3 12 0 -5 -5
4 9 5 -11 -7
5 10 6 -7 -9

Имеем четыре качественных фактора.


Методом контрастов определим, между какими качественными уровня-
ми нет различия.

Пример № 2. Имеется таблица времени срабатывания взрывателей, ко-


торые производятся на трех различных заводах изготовителях. Провести дис-
персионный анализ с целью определения значимости завода изготовителя
(смотреть таблицу 2).
Таблица 2
завод A B C
n
19 20 16
23 20 15
26 32 18
nj 8
18 27 20
20 40 19
20 24 17
18 22 19
35 18 18

Методом контрастов выявить между какими производителями сущест-


венная разница.
9
Пример № 3. Определить существуют ли различия между партиями из-
делий. Получили следующие результаты дальности стрельбы (таблица 3).
Таблица 3

№ партий I II III IV
изделий
1 1600 1580 1460 1510
2 1610 1640 1550 1570
3 1650 1640 1600 1530
4 1680 1700 1620 1570
5 1700 1750 1640 1600
6 1700 1800 1660 1680

Пример № 4. определить существует ли различие между факторами при


различном количестве данных (таблица 4).

Таблица 4
№ фак-
торов I II III IV
n
1 0 -2 -14 -9
2 1 4 -5 -8
3 5 4 2 -7
4 8 10 4 -3
5 10 15 6 0
6 10 14 8
7 20 22

Пример № 5. Имеется четыре технологических процесса напыления тру-


бок. Необходимо выявить влияние технологического процесса на проводи-
мость. Данные о величине проводимости приведены в таблице 1.

Таблица 1
№ техноло-
гического
проце- I II III IV
ni сса

1 6 14 -5 -8
2 5 11 -4 -11
3 12 0 -5 -5
4 9 5 -11 -7
5 10 6 -7 -9
10
Имеем четыре качественных фактора. Методом контрастов определим,
между какими качественными уровнями нет различия.

Пример № 6. Имеется таблица времени срабатывания взрывателей, ко-


торые производятся на трех различных заводах изготовителях. Провести дис-
персионный анализ с целью определения значимости завода изготовителя
(смотреть таблицу 2).
Таблица 2
завод A B C
n
19 20 16
23 20 15
26 32 18
nj 8
18 27 20
20 40 19
20 24 17
18 22 19
35 18 18

Методом контрастов выявить между какими производителями сущест-


венная разница.
Пример № 7. Определить существуют ли различия между партиями из-
делий. Получили следующие результаты дальности стрельбы (таблица 3).

Таблица 3

№ партий I II III IV
изделий
1 1600 1580 1460 1510
2 1610 1640 1550 1570
3 1650 1640 1600 1530
4 1680 1700 1620 1570
5 1700 1750 1640 1600
6 1700 1800 1660 1680
11
Пример №8. определить существует ли различие между факторами при
различном количестве данных (таблица 4).

Таблица 4
№ фак-
торов I II III IV
n
1 0 -2 -14 -9
2 1 4 -5 -8
3 5 4 2 -7
4 8 10 4 -3
5 10 15 6 0
6 10 14 8
7 20 22

Пример 2 В течение шести лет использовались пять различных техноло-


гий по выращиванию сельскохозяйственной культуры. Данные по эксперимен-
ту (в ц/га) приведены в таблице 2.
Таблица 2
Номер Технология (фактор А)
наблюдения (год) А1 А2 А3 А4 А5
1 1,2 0,6 0,9 1,7 1,0
2 1,1 1,1 0,6 1,4 1,4
3 1,0 0,8 0,8 1,3 1,1
4 1,3 0,7 1,0 1,5 0,9
5 1,1 0,7 1,0 1,2 1,2
6 0,8 0,9 1,1 1,3 1,5
Итого 6,5 4,8 5,4 8,4 7,1
Необходимо на уровне значимости   0,05 установить влияние различ-
ных технологий на урожайность культуры.
12
Тема: «Построение модели двухфакторного дисперсионного анали-
за»
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы

Лабораторная работа № 7

Построение модели двухфакторного дисперсионного анализа.


Задание
1) Оценить однородность дисперсии.
2) Определить дисперсии факторов и ошибки, рассчитать F опытное.
3) Провести оценку гипотезы о равенстве групповых математических
ожиданий.
13
Пример № 1. Провести двухфакторный дисперсионный анализ взаимо-
действия типа машины и типа шины (таблица № 1).

Таблица № 1 – Величина износа


Тип
Тип ма- шины I II III IV
шины
1 12 11 13 8
2 14 12 11 13
3 17 14 10 9
4 13 14 13 9

Пример № 2. Провести двухфакторный дисперсионный анализ взаимо-


действия факторов типа машины и типа шины.

Таблица № 2 – Величина износа


Тип
Тип ма- шины A B C D
шины
I 17 14 12 13
II 14 14 12 11
III 13 13 10 11
IV 13 8 9 9
14
Лабораторная работа № 8

Тема: «Построение модели двухфакторного дисперсионного анализа


с взаимодействием факторов»
Цель:
1) Изучить основные теоретические моменты по теме.
2) Сформировать алгоритм решения задачи.
3) Написать собственную программу.
Время: 4 часа
Порядок выполнения лабораторной работы:
1 Внимательно изучить теоретический материал
2 Составить алгоритм и блок схему решения задачи.
3 Написать программу для нее.
4 Провести расчет контрольного примера, сравнить результаты.
5 Составить отчет по лабораторной работе
6 Защитить лабораторную работу.
Содержание отчета по лабораторной работе:
1 Тема, цель
2 Постановка задачи
3 Теоретические предпосылки (ответить на контрольные вопросы)
4 Приложение А: Текст программы
5 Приложение В: Блок-схемы

Лабораторная работа № 8

Построение модели двухфакторного дисперсионного анализа с взаимо-


действием факторов.
Задание
1) Оценить однородность дисперсии.
2) Определить дисперсии факторов, дисперсию взаимодействия фак-
торов и дисперсию ошибки, рассчитать F опытное.
3) Провести оценку гипотезы о равенстве групповых математических
ожиданий.
15
Пример 1 В таблице 1 приведены суточные привесы (г) отобранных для ис-
следования 18 поросят в зависимости от метода содержания поросят (фактор А)
и качества их кормления (фактор В).
Таблица 1
Количество го- Содержание протеина в корме, г (фактор В)
лов в группе
(фактор А) В1 = 80 В2 = 100

А1 = 30 530, 540, 550 600, 620, 580


А2 = 100 490, 510, 520 550, 540, 560
А3 = 300 430, 420, 450 470, 460, 430
Необходимо на уровне значимости   0,05 оценить существенность
(достоверность) влияния каждого фактора и их взаимодействия на суточный
привес поросят.

Пример № 3. Провести двухфакторный дисперсионный анализ взаимо-


действия типа машины и типа шины (таблица № 1).
Таблица № 1 – Величина износа
Тип
Тип ма- шины I II III IV
шины
1 12,13 11,12 13,14 8,9
2 14,15 12,13 11,12 13,14
3 17,18 14,15 10,11 9,10
4 13,14 14,15 13,14 9,8

Пример № 4. Провести двухфакторный дисперсионный анализ взаимо-


действия факторов типа машины и типа шины.
Таблица № 2 – Величина износа
Тип
Тип ма-шины A B C D
шины
I 17,18 14,15 12,13 13,14
II 14,15 14,15 12,13 11,12
III 13,14 13,14 10,11 11,10
IV 13,14 8,9 9,10 9,10