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TÉCNICAS EDUCATIVAS EN SALUD OCUPACIONAL-ASOD

Taller 1: Educación para la salud

(Nombre de los estudiantes en seguidos por comas)

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Febrero de 2019

Nota

Técnicas educativas en Salud Ocupacional, Docente: Gloria Constanza López, Administración

en Salud Ocupacional, Pereira, Risaralda

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Correspondencia relacionada con este documento debe ser enviada a: (escribir el correo del

representante del grupo de estudiantes)

(Por favor no quitar espacios, comas, puntos, no correr márgenes y en rojo les dejo lo que

deben actualizar en la portada)

(Se diseña aquí el Título Nivel 1) Retroalimentación del Taller 1

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TÉCNICAS EDUCATIVAS EN SALUD OCUPACIONAL-ASOD

1. Defina (Este es un título de Nivel 2)

Educación para la Salud. (Este es un título Nivel 3. Termina en punto)

Para la Organización Mundial de la Salud, es “cualquier combinación de actividades de

información y de educación que lleve a una situación en la que las personas deseen estar sanas,

sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla

y busquen ayuda cuando la necesiten”. Educación para la Salud es la herramienta clave en la

Promoción de la Salud. (Este es un párrafo después de título nivel 3 que lleva sangría de 0,5)

Contenidos de la educación para la Salud

El desarrollo de los niveles de intervención de la Educación para la salud depende del

problema de salud que se quiera abordar, de la o las personas a que va dirigida y del escenario en

el cual se va a implementar-ejecutar o realizar.

Ante cualquier intervención que se realice e independientemente del escenario (escolar,

servicios de salud, laboral, comunitario, medios de comunicación), se han de considerar los

contenidos que siguen:

 Informar sobre la salud y la enfermedad a las personas y a la población en general,

mediante formas que les permita proteger su propia salud.

 Motivar a la población al cambio de prácticas y hábitos más saludables.

 Ayudar a adquirir conocimientos y la capacidad para mantener hábitos y estilos de vida

saludables.
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TÉCNICAS EDUCATIVAS EN SALUD OCUPACIONAL-ASOD

Objetivos de la educación para la Salud

Poner en práctica formas de educación dirigidas a fomentar la salud pública de una área,

región o país, en el ámbito de acción de la población general.

Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas y actitudes de un

determinado grupo poblacional con relación con su salud, en el ámbito de acción de centros

educativos, comunidad, centros de trabajo, servicios de salud, escenario familiar, y grupos

organizados.

Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas y actitudes en los

individuos con relación a su salud, en el ámbito de acción de servicios de salud y escenario

familiar.

2. Relacione y explique los elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje, en la

educación para la Salud:

Enseñanza: Las actividades de enseñanza buscan desarrollar las facultades individuales para

conseguir los objetivos de la acción de capacitación. (La primera línea del primer párrafo

después de títulos de nivel 1 y 2 no lleva sangría)

Aprendizaje: Es un proceso que se construye en función de las experiencias personales y que

cuando es significativo, produce un cambio duradero en la forma de actuar, pensar y sentir de las

personas.

3. Mencione y explique las técnicas de comunicación individuales:

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TÉCNICAS EDUCATIVAS EN SALUD OCUPACIONAL-ASOD

Descripción: intervenciones dirigidas a individuos para abordar un problema de salud

determinado o aspectos de su salud.

Objetivo: Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas y actitudes en

los individuos con relación a su salud.

Ámbito de acción: servicios de salud, escenario familiar.

Actividades Educativas: conversación, consejo profesional, usando técnicas educativas de

apoyo como: carteles, folletos, trípticos.

4. Mencione y explique las técnicas de comunicación grupales

Descripción: intervenciones dirigidas a grupos de personas para abordar determinados problemas

de salud o aspectos de su salud.

Objetivo: Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas y actitudes de

un determinado grupo poblacional con relación con su salud.

Ámbito de acción: centros educativos, comunidad, centros de trabajo, servicios de salud,

escenario familiar, y grupos organizados.

Actividades Educativas: desarrollo de actividades como, talleres, charlas, cursos, utilizando

diversas técnicas.

5. Mencione y explique las técnicas de comunicación comunitarias

Descripción: intervención en salud utilizada cuando es necesario cambiar conductas o actitudes

muy arraigadas en la población.

Objetivo: Poner en práctica formas de educación dirigidas a fomentar la salud pública de una

área, región o país.

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TÉCNICAS EDUCATIVAS EN SALUD OCUPACIONAL-ASOD

Ámbito de acción: población general.

Recursos educativos: folletos, carteles, trípticos, murales, uso de medios de comunicación:

prensa, radio, televisión, SMS, listas de difusión, WhatsApp, redes sociales, listas de correos,

entre otras que sean de ayuda para difundir la información que se desee hablar para solucionar

algún tipo de problemática que se presente en la comunidad o para informar las mismas.

6. Referencias bibliográficas

INSST (Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo), 2016. Técnicas educativas. Guía

del profesor en PRL. Recuperado de

http://www.insht.es/portal/site/Insht/menuitem.1f1a3bc79ab34c578c2e8884060961ca/?

vgnextoid=0f9f4e460c867110VgnVCM100000b80ca8c0RCRD&vgnextchannel=1d19bf04b6a0

3110VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD# (Esta es una referencia tomada de internet)

Ley/ Decreto

Organismo que la decreta. (día, mes y año). Título de la ley. [número de la ley/decreto]. DO:

[Diario oficial donde se encuentra]/ Recuperado de