Jesús David Borre Mejía

ESTUDIO DE CASO 3.

Sea p el perímetro de un triángulo rectángulo isósceles. Encuentre la fórmula

de la función del área, en términos de p.
 
Preguntas relacionadas:
 
a. ¿Cuál es la variable independiente de este modelo?

R: // La variable independiente de este modelo es P.

b. ¿Cuál es la fórmula que propone para la solución del problema

presentado?

P2
R: // A=
2¿¿

c. ¿Cuál es el área de un triángulo de perímetro 7 m?

R: // Con la formula hallada anteriormente, podemos hallar el área,

reemplazando el valor del perímetro=7m
72
A= =2.10 m2
12+8 √ 2

d. Considere si para usted tiene sentido que dada el área de un triángulo se

requiera hallar el perímetro.

R: // Pienso que si tiene sentido, porque es necesario conocer el

valor de todos los lados de la figura, ya que en la vida cotidiana el
perímetro se utiliza para calcular la frontera de un objeto, tal como
una valla de una finca o terreno.

e. ¿Cuál sería el lado de un triángulo cuya área es 20 m 2?

De la ecuación:
P=a(2+ √ 2)

Se reemplaza el valor que obtuve del lado (a)

a=6.32 m

f. Explicite los procedimientos que utilizó para hallar la respuesta en cada

caso.
Jesús David Borre Mejía

PROCEDIMIENTOS.

SE TIENE UN TRIANGULO RECTANGULO E ISOCELES

Entonces partimos de que el perímetro es la suma de todos los lados de la figura y

como es un triángulo isósceles tendrá 2 lados iguales.

P=2 a+ h ¿
Se necesita saber el valor de h(Hipotenusa), la cual se halla aplicando el teorema
de Pitágoras:

h=√ a2 +a2
h=√ 2∗a
Se reemplaza el valor de h en (1)
P=2 a+ √ 2∗a=a(2+ √2)
Se halla el valor de (a)
P
a=
2+ √ 2
B∗h
Ahora, sabiendo que el área de un triángulo es
2
P
∗P
2+ √ 2 P2
A= =
2+ √2 12+8 √ 2
Para hallar el valor del lado (a):

P2
=20 m2
12+ 8 √2

P2=20 ( 12+8 √ 2 )
Jesús David Borre Mejía

P= √ 20 ¿ ¿

Ahora, reemplazamos P en la ecuación (1) y despejamos (a):

P=2 a+ h
P
a= = √ 20 ¿ ¿ ¿
2+ √2