Cuadro comparativo de los

modelos y enfoques
pedagógicos contemporáneos
Un modelo pedagógico es una recopilación de diferentes teorías que orientan a
los docentes para hacer sus programas de estudio y los ayudan en el proceso de
enseñanza y de aprendizaje. Se puede decir que es un patrón conceptual que
ayuda a establecer elementos de un programa de estudios, ayudando al docente
enseñar de una buena manera. Los modelos pedagógicos varían según el tiempo
ya que dependen del contexto social en el cual se encuentran. Hoy en este blog
les contaremos información a cerca de los modelos pedagógicos
contemporáneos para que puedas saber a cerca de este tema y puedas
comprender de que se trata cada uno de ellos.

Cuadro comparativo entre modelos pedagógicos.

 Tabla de contenidos [ocultar]
 1 ¿Qué tipos de modelos pedagógicos contemporáneos existen?
o 1.1 Modelo tradicional
o 1.2 Modelo Romantico
o 1.3 Modelo conductista
o 1.4 Modelo Desarrollista
o 1.5 Modelo Socialista
o 1.6 Modelo constructivista
 2 Cuadros comparativos entre modelos pedagógicos
o 2.1 Cuadros relacionados

¿QUÉ TIPOS DE MODELOS

PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS EXISTEN
?
Los modelos pedagógicos tienen su fundamento en modelos psicológicos,
sociológicos, comunicativos y ecológicos del proceso de aprendizaje, y se
debe saber que no existe un modelo pedagógico único que sea capaz de
solucionar todos los problemas de aprendizaje que tienen los estudiantes.
A continuación te contamos información a cerca de los modelos
pedagógicos que existen.

MODELO TRADICIONAL
Este modelo pedagógico ve a la enseñanza como un arte en donde el
profesor es el que debe explicarle de manera clara y exponer de manera
progresiva el conocimiento. Toma al estudiante como si fuera una hoja en
blanco al que debe llenar de conocimiento. En este modelo el maestro es
un especialista que domina la materia y es una persona comprensiva con
una estructura lógica superior.
 Características del modelo tradicional.

MODELO ROMANTICO
Este modelo se basa en las capacidades internas que tienen los
estudiantes, siendo esta fuerza lo que le permite aprender. Es un modelo
mas flexible que permite desarrollar cualidades, habilidades, ideas,
conocimientos y valores, de manera natural, con metodologías y
estructuras mas flexibles, en donde se le da mas participación al
estudiante. En este modelo el alumno no tiene una disciplina rígida para
aprender, y el maestro es un auxiliar del estudiante.
 Modleo romantico.

MODELO CONDUCTISTA
Este modelo pedagógico es un método que esta orientado al
cumplimiento de objetivos por parte de los estudiantes mediante el
impulso del maestro a través de actividades, medios, estímulos y
refuerzos programados. Los maestros son los que deben guiar la
enseñanza, indicando que hacer al alumno en todo momento, reforzando
el aprendizaje a través de la frecuencia y repetición de contenidos. El
alumno no es un espectador sino que actúa y trata de aprender haciendo.
Este método se basa en las mediciones de objetivos.
 Modelo conductista.

MODELO DESARROLLISTA
Este modelo se basa en aprender haciendo, a través de la experiencia de
los alumnos con sus sentidos, del contacto directo con los objetos, y con
la realidad. Este modelo tiene su fundamento en la psicología infantil y en
las corrientes empiristas donde el conocimiento es una experiencia
individual del alumno con el mundo real. Este modelo se caracteriza por
tener un maestro que crea un ambiente estimulante a través de las
experiencias, el maestro guía al estudiante en las estructuras de
pensamiento, el alumno aprende haciendo, y en donde le alumno es
activo y se vuelve critico y reflexivo.
 Modelo Desarrollista.

MODELO SOCIALISTA
El modelo socialista es un modelo que propone el desarrollo máximo de
las capacidad del alumno, en donde la sociedad influye para determinar el
desarrollo de los intereses y las capacidades del individuo. Es un modelo
que asume una posición critica frente al conocimiento y la enseñanza
establece valores como la solidaridad y la búsqueda del bien común.
 Modelo Socialista.

MODELO CONSTRUCTIVISTA
Este modelo ve al aprendizaje como el resultado de un proceso de
construcción personal y colectiva de nuevos conocimientos a partir de
conocimientos propios y de conocimientos aportados por los compañeros
y maestros. Este modelo se caracteriza por ser un aprendizaje
significativo, un aprendizaje por descubrimiento en donde se deben
buscar las diferentes maneras de resolver los problemas, y un aprendizaje
centrado en la persona con contenidos pedagógicos sin limitaciones al
aprendizaje de hechos y conceptos, sino que se debe entender los
procedimientos.  Se debe aprende imitando modelos, con una
metodología activa, y un aprendizaje cooperativo, dinámico y
comunicativo.
 Cuadro con características del modelo constructivista.

CUADROS COMPARATIVOS ENTRE MODELOS

PEDAGÓGICOS
Modelo tradicional, conductismo, romántico, cognitivo y socialista.
Características de los modelos pedagógicos.
Cuadro comparativo con teorías de aprendizaje.
Modelos pedagógicos que existen.
Diferentes modelos pedagógicos y sus características.

Modelos pedagógicos en cuadro comparativo.

 Tipos de modelos pedagógicos.

 
 

Modelos pedagógicos contemporáneos.

Imagen con cuadro sobre modelos pedagógicos.