Hoy la clase vamos a conversar usted y yo… pero usted solo va a distarse la

clase, usted será el profesor…

Opero los mismos
La clase pasada observamos todo acerca de los términos semejantes, con igual
signo y diferente signo, pero siempre era un mismo término semejante, no 1 7 5 7 3−10 7 −7 7
cambiaban y es como aburrido que siempre sea el mismo, por lo tanto, hoy a− a= a= a (todo eso fue happy face )
2 3 6 6
aprenderemos a reducir términos de un polinomio que contenga términos
semejantes de diversas clases. −4 4 6 2 3 4 6 2 −32+15 4 6 2 −17 4 6 2
c d z+ c d z= c d z= c d z
5 8 40 40
REDUCCIÓN DE UN POLINOMIO QUE CONTENGA TÉRMINOS SEMEJANTES
DE DIVERSAS CLASES: para esto, vamos a utilizar varios ejemplos…
+ 5 9 2 6 9 2 10−18 9 2 −8 9 2 −4 9 2
d m− d m= d m= d m= d m (simplifique)
EJ ___: Reducir el polinomio 5m – 6b + 8c + 9m -20c –b + 6b – c 3 2 6 6 3
Lo primero que haremos es separar los términos semejantes y operar dichos términos:
Ven es supremamente fá cil… esto de álgebra sí que es bien sencillo….
5m + 9m = 14m
- 6b - b + 6b = - 1b = - b (como el coeficiente es uno lo quité ) Bueno, ya se terminó el tema… y como nos gusta trabajar, cierto!!!!!!!!!! Vamos
8c – 20c – c = - 13c a hacer un pequeñ ito extra clase…

Después de tener dichos resultados, los unimos… EXTRA CLASE # _____

Rta:/ 14m – b – 13c.
Ejercicio 10 del Á lgebra, realizaremos todos los ejercicios.
3 2 5 3 2 5
EJ ___: Reducir el polinomio: 5 a −15 c b +14−12 a +21 c b −9
Opero los mismos

5 a3 −12a 3=−7 a3
−15 c 2 b 5+ 21 c2 b5 =+ 6 c 2 b 5
+14−9=5 (ojo con estos, manito que son términos independientes)

Después de tener dichos resultados, los unimos…

Rta:/ −7 a3 +6 c2 b5 +5

Pero siento que esto está muy mantequilla, antonces (dijo el bobito )
vamos a pasar a nivel evaluació n… jo jo jo.

EJ ___: Reducir el polinomio:

1 7 4 4 6 2 5 9 2 3 4 6 2 5 7 6 9 2
a− c d z + d m+ c d z− a− d m
2 5 3 8 3 2

Esta historia continuará…. Por allá arriba

PERO YA VEMOS QUE SIGUEN SIENDO HERMOSAS.