Piaget Freud Miller Erikson

Los niños aprenden la

conducta propositiva, el
pensamiento orientado a
medios y fines, la
permanencia de los objetos.
Los pequeños actúan,
conocen y se relacionan con
Infancia el mundo a través de sus
sentidos, manos y equipos
sensoriomotor

El niño puede usar símbolos y

palabras para pensar.
Solución intuitiva de los
problemas, pero el
pensamiento está limitado
por la rigidez, la
centralización y el
egocentrismo. Los niños son
capaces de representar
internamente sus estructuras
sensoriomotoras, lo que
significa que adquieren la
capacidad de pensar, aunque
no a un nivel lógico. Los
niños experimentan un
rápido avance en la
adquisición pictórica e
imitación. En este estadio se
inicia la construcción de las
nociones de cantidad,
numero, tiempo y espacio.

Niñez

Niñez
Adolescencia

Piaget
Etapa Edad Caracterización

Sensoriomotora Del Los niños aprenden la conducta propositiva, el pensamiento orientado a

-El niño es nacimiento medios y fines, la permanencia de los objetos. Los pequeños actúan,
activo A los 2 años conocen y se relacionan con el mundo a través de sus sentidos, manos y
equipos sensoriomotor.
De los 2 a los
7 años El niño puede usar símbolos y palabras para pensar. Solución intuitiva
de los problemas, pero el pensamiento está limitado por la rigidez, la
centralización y el egocentrismo. Los niños son capaces de representar
internamente sus estructuras sensoriomotoras, lo que significa que
adquieren la capacidad de pensar, aunque no a un nivel lógico. Los Freud
niños experimentan un rápido avance en la adquisición pictórica e
De los 7 a los imitación. En este estadio se inicia la construcción de las nociones de
11 años cantidad, numero, tiempo y espacio.

El niño aprende las operaciones lógicas de seriación. El pensamiento

De 11 a 12 está ligado a los fenómenos y objetivos del mundo real. Los niños son
años y en capaces de aplicar su marco cognitivo racional en el mundo de los
adelante. objetos y espacio.

El niño aprende sistemas abstractos del pensamiento que le permiten

usar la lógica proposicional, el razonamiento científico y el
razonamiento proporcional, con el mundo de las posibilidades.
piaget erikson

adios Edad Descripción

Oral 0 a 1 años el objeto es la Confianza 0 a 18 meses de si el niño recibe sensorio-motor 0 hasta 1 año y usa sus
Boca. Fijaciòn: basica vs. edad aprox. cuidado de sus medio ó dos. sentidos para
pasividad, Desconfianza progenitores, conocer su
credulidad, basica va a obtener ambiente.
inmadurez confianza, de lo
contrario será
dependiente

Anal 2 a 3 años El objeto es el Autonomía vs. 18 meses a 3 afirma su Estadio entre los 2 y los son propios el
tracto Vergüenza y años de edad independencia, preoperatorio 7 años de edad juego
digestivo. Duda se vuelve más simbólico, la
Fijación: confiado y centración, la
obsesion con la seguro intuición, el
limpieza, animismo, el
coprofilia, egocentrismo,
negligencia.

Fálica 4 a 6 años Aparece el Iniciativa vs. desde los 3 a es proactivo, operaciones de 7 a 11 años hace referencia
complejo de Culpa los 5 años de seguro y toma concretas de edad a las
Edipo (niños) y edad decisiones operaciones
el complejo de lógicas usadas
Electra (niñas) para la
resolución de
problemas.
 Etapas Edad Descripciòn Fase Edad Descripciòn Estadios Edad Descripción
Latencia 7 a 10 años, Oral
Los 0 aLaboriosidad
1 años vs. el desde
objeto los
es la
5 a Confianza basica
ansia estar con 0 aoperaciones
18 meses de si desde
el niñolos
recibe
12 sensorio-motor
esta capacitado 0 hasta 1 año y usa sus sentidos
hasta la sentimientos Inferioridad Boca. Fijaciòn:
los 13 años de vs.otrosDesconfianza
niños, edad aprox.
formales cuidado
años ende sus para realizar medio ó dos. para conocer su
pasividad, basica progenitores, va ambiente.
pubertad sexuales están edad experimenta, adelante. pensamientos
credulidad, a obtener
latentes, inmadurez planifica y confianza, de lo abstractos
fijación: comparte contrario será
frustraciòn dependiente
Anal
sexual 2 a 3 años El objeto es el Autonomía vs. 18 meses a 3 afirma su Estadio entre los 2 y los son propios el
tracto digestivo. Vergüenza y años de edad independencia, preoperatorio 7 años de edad juego simbólico,
Genital 11 años en adelante Los describe como Fijación:
los BúsquedaDudade Identidad desde los 13 a losse21vuelve más
explora posibilidades de la centración, la
interes sexuales obsesion con la
vs. Difusión de Identidad años de edad confiado y identidad y comienza a intuición, el
limpieza, seguro animismo, el
maduros, en la fijaciòn formarla.
coprofilia, egocentrismo,
puede haber impotencia
negligencia.
Fálica 4 ay 6relaciones
años Aparece el Iniciativa vs. desde los 3 a los es proactivo, operaciones de 7 a 11 años hace referencia
insatisfactorias complejo de Culpa 5 años de edad seguro y toma concretas de edad a las
Edipo (niños) y decisiones operaciones
Intimidad frente a aislamiento 21 a 40 años de edad
el complejo de se relacionan con los demas. Afiliación y amor lógicas usadas
Electra (niñas) para la
Generatividad frente a estancamiento 40 a 60 años de edad comienza su propia familia y aporta a la sociedad resolución de
problemas.
Integridad frente a desesperación Latencia 7 a6010años
años,hasta la Los
muerte
sentimientos Laboriosidad vs. se busca
desde los 5 la integridad
a los sin caer
ansia estar conen laoperaciones
desesperanza desde los 12 esta capacitado
hasta la sexuales están Inferioridad 13 años de edad otros niños, formales años en para realizar
pubertad latentes, experimenta, adelante. pensamientos
fijación: planifica y abstractos
frustraciòn comparte
sexual
Genita
Cuadro descriptivo Conductas esperadas en la Infancia-Niñez- Adolescencia.
Freud Erikson Piaget
Etapas Edad Descripción Fase Edad Descripción Estadios Edad Descripción
Oral 0 a 1 años El objeto es la Confianza básica 0 a 18 meses de Si el niño recibe sensorio-motor 0 hasta 1 año y Usa sus sentidos
Boca. Fijación: vs. Desconfianza edad aprox. cuidado de sus medio o dos. para conocer su
pasividad, básica progenitores, va ambiente.
credulidad, a obtener
inmadurez confianza, de lo
contrario será
dependiente
Anal 2 a 3 años El objeto es el Autonomía vs. 18 meses a 3 afirma su Estadio entre los 2 y los Son propios el
tracto digestivo. Vergüenza y años de edad independencia, preoperatorio 7 años de edad juego simbólico,
Fijación: Duda se vuelve más la centración, la
 obsesión con la confiado y intuición, el
limpieza, seguro animismo, el
coprofilia, egocentrismo,
negligencia.
Fálica 4 a 6 años Aparece el Iniciativa vs. desde los 3 a los Es proactivo, Operaciones de 7 a 11 años Hace referencia
complejo de Culpa 5 años de edad seguro y toma Concretas de edad a las
Edipo (niños) y decisiones operaciones
el complejo de lógicas usadas
Electra (niñas) para la
resolución de
problemas.

Latencia 7 a 10 años, Los sentimientos Laboriosidad vs. desde los 5 a los Ansia estar con Operaciones Desde los 12 Está capacitado
hasta la sexuales están Inferioridad 13 años de edad otros niños, Formales años en para realizar
pubertad latentes, experimenta, adelante. pensamientos
fijación: planifica y abstractos
frustración comparte
sexual

Los describe Búsqueda de desde los 13 a Explora

Genital 11 Años como los interés Identidad vs. los 21 años de posibilidades de
en adelante sexuales Difusión de edad identidad y
maduros, en la Identidad comienza a
fijación puede formarla.
haber
impotencia y
relaciones
insatisfactorias