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9o ano
MATERIAL DO
CONTEÚDOS OBJETOS DO HABILIDADES
CAPÍTULO COMPETÊNCIAS PROFESSOR
ABORDADOS CONHECIMENTO BNCC
DIGITAL
Apreciação e réplica (EF69LP21) Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 3 e 5
Capítulo 1 ●
Gênero: colagem.
Relação entre textos (EF89LP32) Língua Portuguesa:
1, 3 e 9
Estratégias de leitura
(EF89LP33)
Apreciação e réplica
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
(EF89LP04)
globais do texto
Efeitos de sentido (EF89LP06)
UNIDADE 1 • Linguagem e ação
●
Sequência Didática 1
Argumentação: movimentos argumentativos, – Riso cotidiano: o estado
(EF89LP14)
tipos de argumento e força argumentativa. das coisas
Modalização (EF89LP16) ●
Sequência Didática 3
Gerais: 1, 2, 4, 6, 7, 8, – Escuta das emoções
Contexto de produção, circulação e recepção do outro
9 e 10
de textos e práticas relacionadas à defesa de (EF89LP18) ●
Videoaula – As funções
Capítulo 2 ●
Gênero textual: carta aberta. direitos e à participação social Linguagens: 1, 2, 3 e 4
utilitária e estética da
Língua Portuguesa: linguagem
Relação entre contexto de produção e 1, 2, 3, 4, 5 e 7
características composicionais e estilísticas
dos gêneros (EF89LP19)
Apreciação e réplica
Estratégias e procedimentos de leitura em
(EF89LP20)
textos reivindicatórios ou propositivos
Movimentos argumentativos e força dos
(EF89LP23)
argumentos
Análise de textos legais/normativos,
(EF69LP27)
propositivos e reivindicatórios
Efeitos de sentido
(EF09LP19)
Estratégias de produção: planejamento e
(EF69LP38)
produção de apresentações orais
Escuta
●
Gênero: exposição oral. Apreender o sentido geral dos textos
(EF89LP22)
Apreciação e réplica
Produção/proposta
UNIDADE 1 • Linguagem e ação
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MATERIAL DO
CONTEÚDOS OBJETOS DO HABILIDADES
CAPÍTULO COMPETÊNCIAS PROFESSOR
ABORDADOS CONHECIMENTO BNCC
DIGITAL
Reconstrução do contexto de produção,
circulação e recepção de textos
Caracterização do campo jornalístico e relação (EF89LP01)
entre os gêneros em circulação, mídias e
práticas da cultura digital
●
Gênero: textual editorial. Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto (EF89LP04)
Apreciação e réplica
Efeitos de sentido (EF89LP06)
Modalização (EF89LP31)
●
Operadores discursivos. Estilo (EF89LP15)
Morfossintaxe
UNIDADE 2 • Linguagem e compromisso
Fono-ortografia
(EF09LP07)
●
Regência verbal e nominal. Estratégias e procedimentos de leitura
(EF09LP04) Sequência Didática 2
●
Tomada de notas. Relação do verbal com outras semioses
●
Fono-ortografia
Relação entre textos (EF09LP04)
Gerais: 1, 3, 4 e 6
Consideração das condições de produção (EF69LP50) ●
Podcast – Entrevista com
●
Texto dramático. Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Capítulo 2 Estratégias de produção: planejamento, (EF69LP51) uma atriz de teatro
textualização e revisão/edição Língua Portuguesa:
(EF69LP56) 1, 2, 3, 4, 5, 8 e 9
Variação linguística
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção (EF69LP46)
Apreciação e réplica
Produção de textos orais (EF69LP52)
Produção de textos orais / Oralização (EF69LP53)
●
Gênero textual: leitura dramatizada.
Recursos linguísticos e semióticos que operam
(EF69LP54)
nos textos pertencentes aos gêneros literários
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento, (EF69LP51)
textualização e revisão/edição
Estratégias de leitura / Apreciação e réplica (EF89LP33)
Figuras de linguagem (EF89LP37)
●
Gênero textual: poema.
Reconstrução das condições de produção,
(EF69LP44)
circulação e recepção Gerais: 1, 3 e 4
Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe Linguagens: 1 e 5
Capítulo 1 (EF09LP08)
●
Orações adjetivas restritivas e Textualização Língua Portuguesa:
(EF09LP09) 1, 3 e 9
explicativas: efeitos de sentido. Progressão temática
(EF89LP29)
Morfossintaxe
Fono-ortografia (EF09LP04)
●
Pontuação.
Variação linguística (EF69LP56)
Estratégias de leitura / Apreciação e réplica (EF89LP33)
Reconstrução da textualidade e compreensão
(EF69LP48)
UNIDADE 4 • Prosa e poesia
dos efeitos
●
Gênero textual: poema. Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção (EF69LP44)
Apreciação e réplica
●
Videoaula – Prosa e poesia
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CONTEÚDOS OBJETOS DO HABILIDADES
CAPÍTULO COMPETÊNCIAS PROFESSOR
ABORDADOS CONHECIMENTO BNCC
DIGITAL
Estratégia de leitura: apreender os sentidos Gerais: 1, 2, 6, 7 e 9
(EF69LP03)
●
Gênero textual: fotorreportagem. globais do texto Linguagens:
Capítulo 1 ●
Relação entre fotografia e texto verbal. 1, 2, 3, 4 e 6
●
Plano de expressão verbal e visual. Efeitos de sentido Língua Portuguesa:
(EF89LP07)
Exploração da multissemiose 1, 2, 3, 6 e 7
●
Relações estabelecidas por conjunções Morfossintaxe (EF09LP08)
e locuções subordinativas em
períodos.
●
Orações adverbiais e efeitos de
sentido: relações de causalidade, Textualização
(EF89LP29)
temporalidade, contraste, modo e Progressão temática
comparação. ●
Sequência Didática 7
●
Coesão textual. – Estrangeirismos
Gerais: 1, 2, 5, 6 ,7,
Estratégias de produção: planejamento, 9 e 10
Capítulo 2 (EF89LP13) Linguagens: 1, 3, 4 e 6
realização e edição de entrevistas orais
Língua Portuguesa:
Relação do texto com o contexto de produção 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 10
(EF69LP06)
e experimentação de papéis sociais
●
Gênero textual: enquete e exposição Produção de textos jornalísticos orais (EF69LP10)
oral.
Construção composicional (EF69LP16)
Fono-ortografia (EF09LP04)
Modalização (EF69LP28)
●
Orações subordinadas substantivas. Fono-ortografia (EF09LP04)
Apreciação e réplica
(EF69LP01)
Relação entre gêneros e mídias
UNIDADE 6 • Igualdade e inclusão
●
Sequência Didática 8
●
Diferenças entre mas e mais. Fono-ortografia (EF09LP04) – Estatuto da classe
●
Sequência Didática 9
Estratégias de produção: planejamento e – Carta aberta (artigo de
(EF89LP12)
participação em debates regrados opinião)
●
Audiovisual – Racismo:
Estilo (EF89LP15) entrevista com especialista
●
Videoaula –
Conversação espontânea (EF89LP27) Orações subordinadas
substantivas
Produção de textos jornalísticos orais (EF69LP11)
●
Gênero textual: debate.
Gerais: 1, 4, 6, 7, 9 e 10
Participação em discussões orais de temas Linguagens: 1, 3, 4 e 6
Capítulo 2 controversos de interesse da turma e/ou de (EF69LP14) Língua Portuguesa:
relevância social 1, 2, 3, 5, 6, 7 e 8
Participação em discussões orais de temas
controversos de interesse da turma e/ou de (EF69LP15)
relevância social
Fono-ortografia (EF09LP04)
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MATERIAL DO
CONTEÚDOS OBJETOS DO HABILIDADES
CAPÍTULO COMPETÊNCIAS PROFESSOR
ABORDADOS CONHECIMENTO BNCC
DIGITAL
Estratégias de leitura
(EF89LP33)
Apreciação e réplica
●
Gênero textual: conto
Sequências narrativas e descritivas. Reconstrução da textualidade e compreensão
●
(EF69LP47)
dos efeitos
Gerais: 1,3 e 6
Relação entre textos (EF89LP32) Linguagens: 1 e 5
Capítulo 1
●
Articuladores textuais e organização de Língua Portuguesa:
Coesão (EF09LP11) 1, 5, 8 e 9
períodos.
●
Ortografia: a notação ortográfica nos
Fono-ortografia (EF09LP04)
meios digitais.
●
Seleção de contos curtos. Curadoria de informação (EF89LP24)
UNIDADE 7 • Histórias inventadas
(EF89LP33)
Apreciação e réplica
●
Sequência Didática 11
Reconstrução das condições de produção, – Gênero textual biografia
circulação e recepção (EF69LP44) ●
Sequência Didática 12
Apreciação e réplica – Pontuação em períodos
●
Organização de períodos, coesão e Gerais: 1, 3, 4 e 5 compostos
Coesão (EF09LP11) ●
Videoaula – Coesão e
coerência. Linguagens:
coerência
Capítulo 2 Reconstrução das condições de produção,
1, 2, 3, 5 e 6
circulação e recepção Língua Portuguesa:
(EF69LP45) 1, 2, 3, 5, 8, 9 e 10
●
Gênero: Book Trailer. Apreciação e réplica
(EF69LP46)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Fono-ortografia
Construção da textualidade (EF09LP04)
Consideração das condições de produção (EF69LP51)
●
Gênero textual: biografia.
Estratégias de produção: planejamento, (EF69LP56)
textualização e revisão/edição (EF89LP35)
Variação linguística