INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL PRADILLA

EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA

TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO 6

TEMAS
HISTORIA DEL COMPUTADOR
EL COMPUTADOR Y SUS PARTES
HARDWARE Y SOFTWARE
AFIANZAMIENTO DEL TECLADO
UTILIDAD DE LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD

OBJETIVOS:
Demostrar entendimiento conceptual y práctico de los componentes del computador y sistemas informáticos.
Analizar el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de
necesidades y bienestar social.

DESARROLLO DEL TEMA:

Los computadores como instrumentos de cálculo y procesamiento tienen una larga historia que empieza con los dedos de
las manos y las piedrecillas que utilizaban para contar las tribus de la prehistoria. El
ábaco se considera como el primer dispositivo creado con fines de conteo, se estima
que tiene más de 5.000 años de inventado y aún se utiliza.

En la siguiente etapa se encuentran los aparatos mecánicos de conteo, como la

Pascalina de Blaise Pascal (1623-1662), máquina que realizaba operaciones
automáticamente, tenía una serie de ruedas contadoras con diez dientes numerados del
0 al 9. Cuando la rueda estaba en el 9 y se sumaba 1, la posición del contador pasaba
del nueve al 0, y un pestillo enganchaba la rueda contigua haciéndola avanzar un paso
y efectuando la operación. Proceso que resultó ser muy complicado.

Al ábaco y la Pascalina le siguieron las calculadoras electrónicas

capaces de realizar operaciones más complejas.
El censo de 1880 de Estados Unidos tardó diez años en procesarse por medios manuales. Ante esta
situación se comisionó al Dr. Hernán Hollerith para que desarrollara una máquina que permitiera
abreviar el tiempo necesario para procesar el censo de 1890. El resultado fue una máquina
tabuladora que usaba tarjetas perforadas para introducir los datos en ellas, estos agujeros de las
tarjetas no sólo podrían memorizar instrucciones sino también todo tipo de información.
Con esta máquina el tiempo de procesamiento se redujo a menos de tres años. En 1896, el Dr.
Hollerith fundó la compañía Tabulating Machine Corporation que con el tiempo se asoció con
otras compañías para conformar la International Bussines Machines Corpotation, o sea, la IBM
en nuestros días.
Después del trabajo del Dr. Hollerith aparecieron los primeros computadores, éstos de tipo
electrónico pero ya apropiadamente llamados computadores. En la Universidad de Harvard
Howard Aiken construyó en 1937 la máquina automática Mark I.El primer computador electrónico fue el ABC
(Atanasaff Berry Computer).

El ENIAC (Electronic Numerical

Integrator And Calculator) desarrollado por Mauchly y Eckerta a principios de la década de los 40, fue el primer
computador electrónico de aplicación general; este computador era de gran volumen, pesaba 30 toneladas, consumía
electricidad como para 1.000 televisores y era muy lento para realizar sus tareas.
A mediados de los 40, el matemático John Von Newmann propuso que los computadores operaran internamente en forma
binaria (ceros y unos) y que los datos e instrucciones se almacenaran en forma interna.
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Le siguió la EDSAC (1949), primera máquina reconocida como computador de programa almacenado.
En la actualidad, los computadores están construidos mediante circuitos integrados de unos
pocos milímetros llamados “CHIP” donde van impresos a la vez miles de transistores y
otros componentes electrónicos microscópicos que se incrustan en tarjetas, con lo que se
reduce considerablemente su tamaño y se agilizan sus tareas.

Las innovaciones en la computación ya no se dan cada década, cada cien años, ni cada año
como en los inicios, sino cada día, puesto que diariamente aparece un modelo nuevo de máquina, nuevos programas y
accesorios.

Hoy existen docenas de fabricantes y cientos de modelos de computadores que se diferencian pos tamaño, precio,
recursos, etcétera. Con la fabricación de los computadores están relacionadas otras industrias, así, la importancia de los
computadores es evidente, lo mismo que su utilidad y efectos en la sociedad moderna.

ACTIVIDAD:

1. Reflexionando sobre la lectura anterior, responde las siguientes preguntas

 ¿A qué se debe el surgimiento de los computadores?
 ¿Cómo fueron en capacidad y físicamente los primeros computadores y qué desventajas presentaban con
relación a los actuales?
 ¿Por qué los computadores actualmente son pequeños?
 ¿Qué utilidades encontramos en los computadores?

2. Realiza una línea de tiempo con las generaciones de los computadores

3. Identificar en la guía, palabras que desconozca. Consulta su significado y construye un Glosario

GENERACIÓN DE LOS COMPUTADORES

GENERACIÓN FECHA CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS DE
DE HARDWARE SOFTWARE
1ª. Generación. 1940-1958 Con tubos de vácio, tubos En esta época no existían los sistemas
de vidrio del tamaño de operativos Utilización de la
una bombilla que albergan tecnología de los tubos de vacío
circuitos eléctricos, estas que hacían que
máquinas eran muy los ordenadores fuesen enormes . El
grandes y de difícil usuario tenía que hacer todo los
operación. programas en código binario. Las
máquinas eran de un

2ª. Generación. 1959- 1965 Con transistores. Aparecen los transitores que hacen
Máquina más pequeñas, que las máquinas se reduzcan de
confiables y económicas. tamaño, facilitando la creación de los
sistemas operativos. Velocidad: 8,8
Kbps

3ª. Generación 1965- 1970 Con la tecnología que Había ordenadores especializados
permitió empaquetar para multitud de cosas concretas.
cientos de transitores en IBM resolvió este problema y creó
un circuito integrado de un software compatible para
un chip de silicio. Costo ordenadores de propósito general.
considerable.
4ª. Generación 1971- 1981 Con el microprocesador, Aparecen los microprocesadores que
que es un computador son el fundamento de los
completo empaquetado ordenadores. Son como las antiguas
en un solo chip de silicio. estaciones de trabajo, pero ahora a
Su costo era desde $750 nivel personal. Mayor velocidad.
dolares
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5ª. Generación 1982- 1989 La conectividad entre Con base en los grandes
Computadoras, ha acontecimientos tecnológicos en
adquirido una importancia materia de microelectrónica y
vital en las grandes computación (software) como CAD ,
,medianas y pequeñas CAM , CAE , CASE, inteligencia
empresas y , entre los artificial , sistemas expertos, redes
usuarios particulares de neurales , teoría del caos.
computadoras .
6ª. Generación 1990- hoy Las computadoras Computadoras capaces de realizar
cuentan con arquitecturas más de un millón de millones de
combinadas operaciones de punto flotante por
paralelo/vectorial. Costo segundo, Las redes de área mundial
va desde los 350 mil (Wide Area Network, WAN). Las
dólares. tecnologías de esta generación ya han
sido desarrolladas o están en ese
proceso. Algunas de ellas son
inteligencia artificial distribuida;
teoría de transistores ópticos, etc. La
velocidad de los procesadores
aumento drásticamente del orden de
Mhz a las primeras unidades de Ghz.

¿QUÉ ES UN COMPUTADOR?

REFLEXIONA Y ESCRIBE EN EL CUADERNO

¿Qué es un computador?
¿Qué ventajas brinda al hombre un computador?

EL COMPUTADOR
Es una máquina o dispositivo electrónico programable que puede almacenar, recuperar y procesar datos. También se le
llama computadora, procesador, PC (computador personal), ordenador, microcomputador o cerebro electrónico.
• CARACTERÍSTICAS:

 El computador es una máquina:

Por ser máquina depende del hombre para su fabricación y funcionamiento y como
muchas máquinas; está elaborada de plásticos, metal y cristal. Un computador por sí solo
no puede desarrollar ninguna tarea.

 El computador es un dispositivo electrónico:

Mecanismo dispuesto para obtener un resultado automático,
posee componente electrónico, conformado básicamente por
circuitos integrados de tamaño milimétrico “CHIP” y
microprocesadores.

 El computador es programable:
Como es el hombre quien rige el funcionamiento de los computadores entonces, elabora
para él instrucciones que están dirigidas a la solución de problemas específicos con gran
exactitud, agilidad y fiabilidad, instrucciones que el computador guarda para utilizar
cuando así los requiera el usuario. Sin estas instrucciones el
computador no podría realizar ninguna tarea por sí solo y no
prestaría ninguna utilidad.

 El computador almacena, recupera y procesa datos:

Cuenta con dispositivos de memoria que permiten almacenar y realizar tareas con millones de
datos en un tiempo muy corto y con gran precisión; a esta memoria se tiene acceso cada vez que se
necesite para la solución de algún problema.
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El computador tiene muchas ventajas:

 Ahorra tiempo
 Disminuye la inversión laboral
 Permite mayor agilidad
 Ahorra gastos
 Facilita la comunicación
 Permite mayor precisión y efectividad

ACTIVIDAD
Realiza un mapa conceptual sobre la lectura anterior

1. Realiza una línea de tiempo con las generaciones del computador (friso, cartelera, minicartel ò
maqueta)
2. Escribe las ventajas o desventajas del uso del computador:
 En la familia.
 En la comunidad.
 En la educación.
 En las comunicaciones.
3. Identificar en la guía, palabras que desconozca. Consulta su significado y complementa el
Glosario