Curso: Fortalecimiento de capacidades preventivas en docentes y directivos en cuanto a

situaciones de violencia detectada o cometida en el contexto escolar

Módulo 1 Definición de la violencia, sus formas y consecuencias

Tarea: El conflicto y yo
Documento de trabajo: Autoexploración

Primera parte

Cierre los ojos y recuerde el último conflicto que haya experimentado en el ámbito escolar,
familiar o el que fuere; el primero que venga a su mente. En función de esa situación responda
las siguientes preguntas:

1.- ¿Usted tuvo en cuenta la importancia del objeto de conflicto en ese momento? (máximo 100
palabras)

Así es en ese momento pensé en las dificultades que le podría venir tanto a la niña que sin
imaginar comenzó el conflicto y en las consecuencias que tuvo en el niño afectado.

2.- En ese momento, ¿Usted valoró la relación con la o las personas involucradas en el conflicto?
(máximo 100 palabras)
Por supuesto que ya mis estudiantes son niños de preparatoria que muchas veces en su mayoría
no son conscientes de la problemática existente, ya que ellos actúan inconscientemente y no
miden consecuencias y peligro.

3.- ¿Cuál fue el desenlace del conflicto: la evasión, la acomodación, la competición, la negociación
o la cooperación? (máximo 100 palabras)

La cooperación ya que es necesario hacer notar a las personas involucradas que es necesario
buscar soluciones para que ambas partes sean ganadoras.

4.- ¿Cómo se sintió al final? (máximo 100 palabras)

Excelente, ya que el supuesto conflicto se resolvió y las partes involucradas a Dios gracias
supieron aceptar sus errores y resolver el conflicto en términos de paz.

5.- ¿De qué otro modo se hubiese podido resolver el conflicto? (máximo 100 palabras)

Dialogando en forma calmada con las partes afectadas y haciéndoles caer en donde está el error
de cada uno.

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 Finalmente, tenga en cuenta estos elementos, observe sus propios comportamientos y ¡disfrute su
semana!

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 Tarea: El conflicto y el yo
Documento de trabajo: Autoexploración

Segunda parte

A la luz de las situaciones suscitadas en la semana con estudiantes, docentes, autoridades y

padres y madres de familia, recuerde alguna situación conflictiva y cómo se resolvió. Responda
a las siguientes preguntas y comparé con sus respuestas de la primera parte.

1.- ¿Usted tuvo en cuenta la importancia del objeto de conflicto en ese momento? (máximo 100
palabras)

2.- ¿Valoró la relación con la o las personas involucradas en el conflicto? (máximo 100 palabras)

3.- ¿Cuál fue el desenlace del conflicto: la evasión, la acomodación, la competición, la negociación
o la cooperación? (máximo 100 palabras)

4.- ¿Cómo se sintió al final? (máximo 100 palabras)

5.- ¿De qué otro modo se hubiese podido resolver el conflicto? (máximo 100 palabras)

Hemos llegado al final de esta tarea. Esperamos que le haya permitido observar y comprender
mejor su actitud frente a los conflictos para una continua mejora de un abordaje de este.

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