Política de pruebas del Cuerpo de

Bomberos Voluntarios de Luján de Cuyo

V.00-2019

Finalidad
A. Establecer pautas sobre la administración de exámenes orales, exámenes escritos y exámenes de
desempeño, con el fin de eliminar la subjetividad y discriminación
B. Establecer pautas que garanticen la seguridad del examen

Política
1. Examen Oral
A. El instructor debe leer las instrucciones de manera clara al participante.
B. El instructor debe leer las preguntas al participante de una en una.
C. El instructor debe darle al participante tiempo suficiente para responder la pregunta completamente.
D. Si el participante no comprende una pregunta en un examen oral, el instructor no tiene derecho a
parafrasear la pregunta.

2. Examen Escrito
A. El instructor debe leer las instrucciones de manera clara al participante.
B. El instructor debe asegurarse de que el participante tenga lápiz o lapicera.
C. El instructor debe asegurarse de que no haya materiales de enseñanza visibles.
D. El instructor debe darle al participante un examen.

3. Prueba de Desempeño
A. El instructor debe asegurarse de que se proporcione el equipo para el examen.
B. El instructor debe leer las instrucciones de manera clara al participante.
C. El instructor debe preguntar al participante si comprende las instrucciones.
4. Seguridad del Examen
A. Asegúrese de que el examen se mantenga en una ubicación segura en todo momento.
B. Pida al participante que retire todos los materiales mientras se administra el examen.
C. Recoja la misma cantidad de exámenes que haya entregado, y asegúrese de que nadie mire los
exámenes.
D. Una vez que haya recogido todos los exámenes, devuelva todos al instructor adjunto para que califique
y proteja los exámenes de acuerdo con la política.

5. Resultados del Examen

A. Todos los resultados del examen se deben mantener protegidos y no se deben difundir al resto de los
participantes del curso.
B. Brinde los comentarios específicos al participante con respecto a los resultados del examen, incluidas
su calificación y las áreas para mejorar.
C. Asegúrese de que los resultados del participante queden asentados en el registro de capacitación.
D. Envíe los registros de capacitación completados al responsable del departamento de capacitación.

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