COMPONENTES FUNCIÓN CONSTANTE
1. DEFINICIÓN Una función constante es
una función lineal por la cual
el rango no cambia sin importar
cual miembro del dominio es
usado.   Para
cualquier x  1 y x  2 en el dominio.
FUNCIÓN LINEAL FUNCION CUADRÁTICA FUNCIÓN POLINOMICA
La forma general de una función Una función
En geometría analítica y álgebra
cuadrática es f (x) = ax  2  + bx + polinómica es aquella que
elemental, una función lineal es
c . La gráfica de una función está definida por un
una función polinómica de primer
cuadrática es una parábola, un polinomio:
grado, es decir, una función cuya
tipo de curva de 2 dimensiones.
representación en el plano
cartesiano es una línea recta.
Esta función se puede escribir
como: Donde   a0, a1 ... an-1, an   son
números reales que se
llaman coeficientes del
polinomio y   n   es el grado
del polinomio.
 2.  Al graficar la función  Cambia la pendiente y  Si el coeficiente de x  2 es  El dominio de definición
CARACTERÍSTIC constante en el sistema de observa el punto común. positivo, la parábola abre es el conjunto de los
AS coordenadas xy, siempre  La pendiente de una recta hacia arriba; de otra forma números reales (R).
resulta una línea recta puede ser positiva, negativa o abre hacia abajo.  Son siempre continuas.
paralela al eje horizontal o cero.  En esta ecuación, el vértice  Cortan al eje X, como
eje de las x.  Cada punto del plano, distinto de la parábola es el punto máximo, un número de
 La función constante tiene del origen de coordenadas, (h , k ). veces igual que el grado
pendiente nula, es decir, es determina una única función del polinomio.
una recta horizontal lineal.
 Es continua.
3. EJERCICIO Encuentre la intersección entre Representa la función afín: Encuentre el vértice de la rafique la función
las funciones  parábola. polinomial x  3 – 2 x  2 – 3 x 
f(x) = 5 y g(x) = 5x – 2
y = 3 x 2 + 12 x – 12
4. y = 5; y = 5x – 2 Aquí, a = 3 y b = 12. Así, la El grado de la función
PROCEDIMIENT coordenada en x del vértice es: polinomio es impar y el
O coeficiente principal es
Se igualan, obteniéndose: positivo.

5x – 2 = 5
Sustituyendo en la ecuación
Que es una ecuación lineal de original para obtener la
coordenada en y , obtenemos: El grado del polinomio es 3 y
primer grado, cuya solución es:
habría 3 ceros para las
y = 3(–2) 2 + 12(–2) – 12 funciones.
5x = 5+2 = 7
= –24 La función puede factorizarse
como x ( x + 1)( x – 3). Así,
x = 7/5 los ceros de las funciones
Así, el vértice de la parábola
El punto de intersección es (7/5; esta en (– 2, – 24). son x = – 1, 0 y 3.
5).
Haga una tabla de valores
para encontrar varios puntos.
5. GRÁFICA EN
GEOGEBRA

6. CONCLUSIÓN En conclusión, podemos decir que las funciones son una herramienta matemática muy útil, que nos ayudan a plasmar y moldear
ejemplos de la vida cotidiana.
 CUADRO COMPARATIVO: TIPO DE FUNCIONES
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS NRC 4599
ESTUDIANTE: