Вы находитесь на странице: 1из 3

1.

Итак, в соответствии с общим направлением русской научной традиции и теми идеями, которые
представлены в большинстве современных синтаксических теорий, прежде всего в концепции В.
В. Виноградова, определим синтаксис как учение о словосочетании, простом предложении и
сложном предложении.

Словосочетание — это непредикативная синтаксическая единица, компонентами которой


являются слово и форма слова или несколько форм слов, соединенных между собой
синтаксической связью.

Простое предложение — это предикативная синтаксическая единица, состоящая из нескольких


соединенных между собой синтаксической связью форм слов или из одной формы слова.

Сложное предложение — это синтаксическая единица, компонентами которой являются


предикативные единицы, соединенные между собой синтаксической связью.

Различия между синтаксическими единицами имеют чисто грамматический характер; по своему


вещественному содержанию словосочетание, простое предложение и сложное предложение
могут совпадать. Условием такого совпадения является тождество лексического состава
(лексически значимых морфем). Ср.: вечернее рассказывание сказок бабушкой (словосочетание)
— Вечером бабушка рассказывала сказки (простое предложение).— Когда наступил вечер,
бабушка рассказывала сказки (сложное предложение). Три разные синтаксические единицы дают
название одному и тому же событию и различаются лишь теми элементами смысла, которые
определяются грамматическими различиями между ними. Словосочетание, являясь
непредикативной единицей, представляет событие вне связи с ситуацией речи и оценивающей
позицией говорящего. В простом предложении, являющемся предикативной единицей,
называемое событие соотнесено с ситуацией речи; причем это соотношение таково, что событие
сразу, все в целом оценивается говорящим как реальный факт прошлого. [Ср. тот же смысл, но
иную модальную оценку и временную характеристику события говорящим в предложениях: Пусть
вечером бабушка рассказывает сказки (побуждение, временной план будущего); Вот бы вечером
бабушка рассказывала сказки (желательность, временной план будущего).] В сложном же
предложении, каждая из частей которого обладает предикативностью, с ситуацией речи
соотнесены порознь оба компонента сообщения о событии, содержащиеся в частях сложного
предложения: указание на вечер и на рассказывание сказок бабушкой. При этом оценка
говорящим этих составных частей события может и не быть тождественной, как в нашем примере,
где в обеих частях значение реальности события и временной план прошлого. Ср.: Вот бы бабушка
рассказывала сказки, когда наступит вечер; Пусть бабушка рассказывает сказки, когда наступит
вечер — модальная оценка желательности и побудительности относится только к рассказыванию
сказок, а наступление вечера оценивается как реальный факт.

Таким образом, различительными признаками синтаксических единиц являются: отсутствие


соотнесенности с ситуацией речи, оценки говорящего — непредикативность (словосочетание);
соотнесенность с ситуацией речи, оценка говорящим сразу всего объективного содержания —
монопредикативность (простое предложение); соотнесенность с ситуацией речи, оценка
говорящим объективного содержания по частям — полипредикативность (сложное предложение)
. Эти признаки составляют основные, конституирующие характеристики синтаксических единиц,
определяют принципы их формальной организации и потому достаточны для того, чтобы,
опираясь на них, можно было отличить одни синтаксические единицы от других. Но определения
синтаксических единиц могут быть уточнены, развиты и дополнены при специальном
рассмотрении каждой из них.
Различительные признаки синтаксических ед-ц(коротко)

Отсутствие соотнесенности с ситуацией речи, оценки говорящего – непредикативность


(словосочетание)

Соотнесенность с ситуацией речи, оценка говорящим сразу всего объективного содержания –


монопредикативность (простое предложение)

Соотнесенность с ситуацией речи, оценка говорящим сразу всего объективного содержания по


частям – полипредикативность (сложное предложение).

(Подробнее)

Словосочетание - это непредикативная единица, то есть оно не оценивает содержание с точки


зрения реальности, достоверности, возможности. А предложение - предикативная единица.
Поэтому содержание предложения всегда актуализировано, соотнесено с действительностью, с
актом коммуникации.

Словосочетание и предложение различны и по характеру функций. Словосочетание представляет


собой наименование сложного, расчлененного понятия. Поэтому словосочетание выполняет
назывную, номинативную функцию. В речи оно, как и слово, не способно быть коммуникативной
единицей (единицей общения) и поэтому используется лишь как материал для построения
предложения.

Предложение тоже выполняет номинативную функцию, только оно называет не отдельные


предметы, признаки и пр., а событие, ситуацию. И эта номинация предназначена для общения
людей друг с другом. Поэтому собственная языковая функция предложения - коммуникативная
(функция общения, сообщения).

Предложение как коммуникативная единица имеет интонационное оформление.


Словосочетанию интонация не свойственна.

2. Сочетаемость — свойство языковых единиц сочетаться в речи при образовании единиц более
высокого уровня, отражающее синтагматические отношения между ними. Сочетаемость является
одним из фундаментальных свойств единиц языка.

Изучение сочетаемости языковых элементов позволяет идентифицировать и классифицировать


их, выявлять их варианты, полифункциональность, обнаруживать скрытые категории, определять
условия образования переносных значений.

Существует несколько факторов, которые определяют сочетаемость слова. В первую очередь она
зависит от количества и от характера значений, которые составляют семантическое богатство
данного слова. Поскольку смысловая структура слова с одним и тем же значением в разных
языках часто не совпадает, не совпадает и их сочетаемость. Во-вторых, сочетаемость зависит от
тех связей, которые существуют в реальной действительности у тех предметов или явлений,
которые обозначает слово. В-третьих, сочетаемость слова зависит от его стилистической и
экспрессивной окраски. И, наконец, от его традиционных и фразеологических связей.

исследованиях последних лет сочетаемость или валентность языковых единиц рассматриваются


на разных уровнях и соответственно различаются разные ее типы. Общепринятым является
разграничение синтаксической и семантической сочетаемости. Ю.Д. Апресян считает
целесообразным разграничение трех типов сочетаемости; синтаксической (Syntactical),
семантической (Semantic) и лексической (Lexical) сочетаемости. Под семантической
сочетаемостью понимается способность данного слова синтаксически связываться с другим
словом, в значение которого входит определенный семантический признак. Под лексической
сочетаемостью понимается способность данного слова синтаксически связываться со словами из
ограниченного списка. Под синтаксической сочетаемостью понимается способность данного слова
подчинять словоформы некоторых синтаксических классов [ 13:81 ].

Е.С. Кубрякова разграничивает лексическую и синтаксическую сочетаемость слова. Способность


слова как определенной лексемы встречаться совместно с другой лексемой и проявлять
избирательность в выборе лексического партнера составляет то, что Е.С. Кубрякова называет
лексической сочетаемостью. Способность слова как определенной части речи вступать в те или
иные связи с другими словами, а также занимать определенные позиции внутри высказывания,
рассматривается как синтаксическая сочетаемость. [ 20: 145 ]

Если синтаксическая сочетаемость есть выражение его принадлежности к грамматическим


классам слов, то лексическая сочетаемость обусловлена больше его индивидуальными
семантическими свойствами.

Правила синтаксической сочетаемости обычно фиксируют общие закономерности употребления


слова, правила лексической сочетаемости более индивидуальны. Они диктуются принципами не
только согласования определенных смыслов, но и более частными закономерностями их
сочетания. Они не столько предписывают связи, сколько фиксируют распространенность тех или
иных сочетаний и привычность ассоциаций одних слов с другими. В принципе лексическая
сочетаемость базируется на синтаксической и предопределяется ею [20:24]. Обязательную и
факультативную сочетаемость различают такие лингвисты, как В.Г. Адмони, Н.И. Филичевой, М.Д.
Степановой Г.Г. Почепцова.

Оценить