Asignatura

Práctica docente 1.

tema
Tarea 7, importancia de los recursos didácticos.

PARTICIPANTE:

Carolina Medina T.
15-6382
Facilitadora:

Ana flor Jimenez.

Recinto Cibao Oriental, Nagua, REP. DOM.

Redacta un informe donde se incluyan los siguientes aspectos de las

prácticas:
 a. Estrategias que se deben implementar en la activación de los
conocimientos previos.

Para hacer buen uso de ellas se deben tomar en cuenta 3 aspectos fundamentales:

1- Identifica, previamente los conceptos centrales de la información que van a aprender

los alumnos.
2- Tener presente que es lo que se espera que aprendan los alumnos en la situación de
enseñanza y aprendizaje.
3- Explorar los conocimientos previos pendientes de los alumnos para decidirse por
activarlos o por generarlos cuando no existen.

-su activación sirve: para conocer lo que los alumnos saben y para utilizar ese
conocimiento como base para promover nuevos aprendizajes.

-son principalmente de tipo preinstruccional, y se recomienda usarlos a inicio de sesión.

b. Importancia de hacer buen uso de los recursos didácticos: El

pizarrón, cartel, papelógrafos, láminas, recursos tecnológicos
(Power Point), entre otros.

Cuando los recursos didácticos son bien utilizados se convierten en un gran soporte para el
trabajo del docente y generan en los estudiantes situaciones pedagógicas que permiten
aprendizajes significativos y de proyección en su contexto, incentivando sus intereses,
expectativas, especialmente cuando ellos mismos son participantes en la elaboración y manejo
de los mismos.

El pizarrón: da una gran posibilidad de uso, que hay que, como todo recurso, preparar,
relacionar con el contexto de la clase y utilizar correctamente.

El cartel: este hace una forma eficaz para comunicar mensaje a los estudiantes y personas.

Papelógrafo: es un medio que se puede usar en cualquier lugar.

Lamina: es un recurso que se utiliza como herramienta para el aprendizaje, en la sala de clases.

Recurso tecnológico: sirven para optimizar procesos, tiempos, agilizando el trabajo y tiempos
de respuestas que finalmente impactan en la productividad y muchas veces en la preferencia
del maestro o estudiante.

Power point: es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado,
así como presentaciones diapositivas, etc.
2.  Tomando como modelo el registro de grado, llenar una muestra de un
nivel y grado y completa el boletín de notas, con el rendimiento de por lo
menos cinco alumnos.