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IED FUNDACIÓN PIES DESCALZOS

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES GUÍA Nº01


DECIMO GRADO
PRIMER TRIMESTRE

TITULO: POBLACIÓN Y ECONOMIA

EJE GENERADOR Nº 01 DESARROLLO SOCIAL Y POBLACIÓN

PROFESOR: FABIÁN VEGA LORA

TIEMPO DE REALIZACIÓN DE: 20 DE ABRIL AL: 8 DE MAYO Nº CLASES: 9


Fase de Apertura.
1. CONTEXTUALIZACIÓN
El término desarrollo se usa desde mediados del siglo XX para referirse al proceso de
mejoramiento de las condiciones de vida de la población. Según se hayan configurado
las relaciones políticas en el ámbito mundial, se considera que el nivel de las
circunstancias que han alcanzado algunas sociedades es el adecuado y por ello se les
denomina desarrolladas.
LOS INVITO A CONSULTAR https://fabianvega.jimdofree.com/
2. Propósitos:
 Comprender los criterios que se tienen en cuenta para definir la pobreza.
 Comparar los distintos indicadores que representan desarrollo.
 Asumir una posición frente a las crecientes desigualdades sociales.
3. Criterios de Evaluación:
 Entrega puntual vía correo electrónico. Lunes 11 de mayo. fvegapiesdescalzos@gmail.com
 Presentación completa y ordenada del desarrollo de esta guía en tu cuaderno de anotaciones.
 Preguntas y consultas al docente vía web. https://fabianvega.jimdofree.com/libro-de-visitas/
 Evaluación (Según criterios establecido)

4. Conocimientos previos:
Es muy importante para el proceso de enseñanza - aprendizaje que adelantaremos, los
conocimientos previos que tengas del tema a estudiar. Te invito a responder algunas de
estas preguntas.
 ¿Cómo puedes definir si una persona es pobre?
 ¿Por qué crees que la oferta de salud, educación, recreación y eventos culturales
hacen parte de la calidad de vida?
5. Reflexión:
Comenta con tus padres, hermanos u otro familiar.
A. ¿Puede el hombre tener control del aumento de la población? Justifica tu respuesta
B. ¿Por qué crees que existen más mujeres que hombres?
C. ¿Qué relación tiene la economía con la población?
Palabras Claves
Consulta el significado de las siguientes palabras.

 Riqueza  Consumo  Servicios


 Progreso  Rentabilidad  Producción
 Bienestar  Beneficio  Recursos
 Igualdad  Crecimiento  Distribución
 Democracia  Bienes
IED FUNDACIÓN PIES DESCALZOS GUÍA Nº
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 01
DECIMO GRADO
PRIMER TRIMESTRE

Fase de Desarrollo.

6. ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
Trabajo Personal:
Es fundamental la consulta y reportes de diferentes fuentes (internet, textos, revistas, videos, documentos, etc.)
para un correcto desarrollo de las siguientes actividades:

Explica con tus propias palabras las siguientes afirmaciones:


6.1 El crecimiento económico de ser un medio y no un fin del desarrollo social.
6.2 Todos los países deben seguir la senda de desarrollo de los Estados Unidos.
6.3 Describe, brevemente, la situación en Colombia de los siguientes aspectos: educación, salud, empleo,
recreación, alimentación, desarrollo tecnológico, servicios públicos domiciliarios.
6.4 Reproduce en tu cuaderno el siguiente cuadro. Escribe frente de cada componente a qué indicador
corresponde y qué mide.

COMPONENTE ÍNDICE ¿QUÉ MIDE?


Porcentaje de hogares con
inasistencia escolar.
Porcentaje de personas que
no usan agua potable.
Esperanza de vida de las
mujeres.
Índice de nivel educativo.

7.5. Consulta datos del NBI para Colombia y expón tus conclusiones en tu cuaderno.
7.6 Reflexiona sobre las actitudes que asumes frente a personas cuyas condiciones sociales o económicas
reflejan dificultad.
7.7. Ilustra tu cuaderno con imágenes alusivas al tema objeto de estudio. (recortes de revista, dibujos, etc)

Fase de Cierre.
8. EVALUACIÓN.
8.1. Con tus propias palabras explica los criterios que se tienen en cuenta para definir la pobreza.
8.2. Expón tus puntos de vista frente a la posición de las crecientes desigualdades sociales
presentadas en Colombia.
8.3. ¿Cuál es la diferencia entre las dos perspectivas de desarrollo?
8.4. Explica en qué nivel de desarrollo se encuentra Colombia a partir de estas mismas perspectivas.
8.5. Explica con tus propias palabras la siguiente afirmación. Siendo el departamento de la Guajira
rico en carbón por tener una de las minas a cielo abierto más grandes del mundo, es
considerado uno de los más pobres a nivel nacional.

9. RECURSOS DE CONSULTA.
https://fabianvega.jimdofree.com/
Material fotocopiado y entregado previamente.
Ciencias Sociales. Evolución Sociales 10°. Ed. Norma
Ciencias Sociales Zona Activa 10°. Ed. Voluntad.
Ciencias Sociales 10° Ed. Santillana.

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