Plano de Aula – 7º ANO - Língua Portuguesa - Prof.

Roni

TEMA: OBJETIVOS CONTEÚDO: METODOLOGIA: AVALIAÇÃO: REFERÊNCIAS:

Entrevista GERAL: Entrevista Num primeiro Participação, Ensino Médio
jornalística Identificar os jornalística momento solicitar e Resolução –7º ano /
elementos aos alunos que leiam dos estudos Sistema Maxi
Dia: 12/08/ característicos os textos contidos dirigidos de Ensino –
2019 do gênero no livro. Num Tempo: 1 3ed.
através da segundo momento aula Londrina:
discussão questionar os alunos Positivo,
temática sobre a temática dos 2019.
textos. Num terceiro
ESPECÍFICOS: momento pedir aos
Reconhecimento alunos que
do gênero identifiquem as
literário a partir palavras
do estudo do desconhecidas de
repertório forma a fazer
vocabular compartilhadamente
o estudo do
repertório
vocabular,
objetivando
identificar a
intencionalidade
comunicativa
identitária deste
gênero textual. Num
terceiro momento
pedir aos alunos que
façam as atividades
propostas no livro.
TEMA: OBJETIVOS CONTEÚDO: METODOLOGIA: AVALIAÇÃO: REFERÊNCIAS:
Resenha GERAL: Resenha Num primeiro Participação, Ensino Médio
Reconhecer os momento expor e Resolução –7º ano /
Dia: 19/08/ elementos questionamentos dos estudos Sistema Maxi
2019 característicos aos alunos sobre a dirigidos de Ensino –
do gênero argumentação Tempo: 1 3ed.
Resenha mostrando a relação aula Londrina:
entre a Positivo,
ESPECÍFICOS: argumentação e o 2019.
Reconhecimento gênero “resenha”.
do gênero Num segundo
literário a partir momento pedir aos
da análise do alunos que leiam os
repertório textos deste gênero
vocabular e de contidos no
sua material. Num
intencionalidade terceiro momento
comunicativa analisar as palavras
que indiquem a
proposta
comunicativa do
texto evidenciando
desta forma, a
marca identitária do
gênero. Num quarto
momento propor
aos alunos que
façam os exercícios.