Colegio Pablo VI

Coordinación Académica y disciplinaria

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
formato de análisis de lectura.
1. Descripción general de la clase

Unidad
Unidad 1
Académica
Tema de la clase Creación de aplicaciones usando la herramienta Visual
Basic para aplicaciones.
Grado 10° A-B-C
Tipo de la clase Teórico - taller Habilitable Si ☒ No ☐

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 1
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad1:

Calificación de la actividad: Entorno de entrega de actividad:

100 puntos Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 26 de
actividad: miércoles, 18 de
marzo de 2020 Hora: 8:30 am.
marzo de 2020

Competencia a desarrollar:

Conoce los objetos que se le agregan a un formulario, sus propiedades y eventos

más comunes.

Realiza programas sencillos en lenguaje Basic y agrega ventanas de mensajes

en visual Basic.

Correo institucional docente: jhonnycampo@colpablovi.net

 Temáticas a desarrollar

- Análisis de un problema
- Diseño de algoritmos para solucionar un problema.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Analizar el problema: es analizar la situación que se está presentando y organizar

en un orden lógico cada uno de los pasos para así resolver el problema.

Diseñar el una Solución para el problema: en este paso se describe la secuencia

ordenada de pasos que conduce a la solución del problema citado.

Expresar la solución en lenguaje de programación: se debe expresar el

problema como un programa en un lenguaje de programación adecuado. (Fase de
codificación.)

Ejecución y validación: se pone en ejecución el programa realizado en un

computador.

Actividades a desarrollar

Realizar los siguientes programas en Visual Basic para aplicaciones:

1. Realizar un programa que cargue en un combo box los números del 1 al 12.
Crear un botón mostrar que al presionarlo me indique el mes del año de acuerdo
al numero que tenga cargado en combobox en el momento. EJEMPLO:
 2. Realizar un programa que me permita capturar un numero y me mande un
mensaje CON LA FUNCION MSGBOX y un botón mostrar diciéndome si el
numero es positivo o es negativo.

Ejemplo:

3. Realizar un programa que me permita capturar el salario básico de un

trabajador y calcular el valor de los descuentos en salud, aporte de
pensión y el valor del subsidio de transporte para encontrar su salario
neto de acuerdo a las siguientes condiciones:

- Si el salario es mayor o igual a $1.200.000

Descontar:
6% salud
6% pensión

Sumar:
Subsidio de transporte: 15%

- Si el salario es menor a $1.200.000

Descontar:
4% salud
4% pensión
 Sumar

15% subsidio de transporte.

Hallar el SALARIO NETO.

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
institución.
Políticas de plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente