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Tabla especificaciones, Prueba Diagnóstica 7° Básico Ciencias Naturales 2020

Nº Clave GD Habilidad Eje Objetivo de Indicador

Aprendizaje/Curso
D M Identificar Ciencias OA 13 Dan ejemplos de cambios de estado en su
1 Físicas y (6º ) entorno.
Químicas

C M Identificar Ciencias de OA 4 Identifican las principales estructuras del

la vida. (6º ) sistema reproductor femenino y masculino.
2 Cuerpo
humano y
salud

C M Identificar Ciencias OA 14 Definen el concepto de calor como

3 Físicas y (6º ) transferencia de energía.
Químicas

A D Analizar Ciencias OA 10 Explican las formas en que el calor se puede

4 Físicas y (6º ) transmitir de un cuerpo a otro a partir de un
Químicas experimento.

C M Predecir Ciencias de OA 18 Evalúan y comunican la influencia de los

la Tierra y el (6º ) distintos factores en la erosión de la superficie
5
Universo de la Tierra (por ejemplo: vientos, agua, seres
vivos).

A M Reconocer Ciencias de OA 1 Distinguen los organismos capaces de realizar

6 la Vida (6º ) fotosíntesis (plantas, algas y algunos
microorganismos).

C M Explicar Ciencias de OA 4 Describen las funciones básicas del sistema

la vida. (6º ) reproductor femenino y masculino y sus
7 Cuerpo principales estructuras.
humano y
salud

D M Comparar Ciencias de OA 5 Comparan los cambios que se producen que

la vida. (6º ) se producen en hombres y mujeres durante la
8 Cuerpo pubertad.
humano y
salud

A M Identificar Ciencias de OA 2 Describen a partir de esquemas, los flujos de

9 la Vida (6º ) materia y energía entre los distintos eslabones
de cadenas y tramas alimentarias.

D M Explicar Ciencias de OA 6 Reconocen los beneficios de la higiene

la vida. (6º ) corporal en la mantención del estado de salud.
10 Cuerpo
humano y
salud

B M Identificar Ciencias OA 12 Relacionan el carácter dinámico de las

Físicas y (6º ) partículas que conforman la materia y sus
11
Químicas diferencias de movimiento en los estados
sólido, líquido y gaseoso.

B D Analizar Ciencias OA 9 Identifican situaciones de su entorno cercano

12 Físicas y (6º ) en que se producen transformaciones de
Químicas energía.

C M Explicar Ciencias OA 13 Explican los cambios de estado de la materia a

13 Físicas y (6º ) nivel particulado.
Químicas

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Nº Clave GD Habilidad Eje Objetivo de Indicador

Aprendizaje/Curso
B M Identificar Ciencias OA 11 Clasifican las fuentes de energías según sean
14 Físicas y (6º ) renovables o no renovables.
Químicas

D D Procesar y Ciencias de OA 1 Explican de forma simple el proceso de

analizar la la Vida (6º ) fotosíntesis, identificando los elementos
15
evidencia necesarios (CO2, luz, agua) para que se
produzca azúcar y liberación de oxígeno.

C D Analizar Ciencias de OA 1 Obtienen evidencia experimental sobre las

16 la Vida (6º ) sustancias producidas en el proceso de
fotosíntesis (almidón y O2).

B D Relacionar Ciencias OA 8 Demuestran, a través de ejemplos, que el Sol

17 Físicas y (6º ) es la fuente principal de energía en la Tierra.
Químicas

B D Relacionar Ciencias OA 8 Explican cómo el alimento de origen vegetal se

18 Físicas y (6º ) transforma en una fuente de energía para los
Químicas seres vivos.

D M Relacionar Ciencias OA 8 Nombran aparatos de uso cotidiano en que se

Físicas y (6º ) manifieste energía lumínica, sonora, eléctrica,
19
Químicas calórica y cinética y describen los efectos que
se producen en cada caso.

A D Predecir Ciencias OA 10 Describen el calor como una forma de energía

20 Físicas y (6º ) a partir de ejemplos.
Químicas

C M Relacionar Ciencias de OA 5 Identifican las principales modificaciones

la vida. (6º ) biológicas visibles y conductuales que ocurren
21 Cuerpo durante la pubertad.
humano y
salud

C D Concluir Ciencias de OA 6 Explican por qué el deporte sistemático

la vida. (6º ) favorece la mantención del estado de salud.
22 Cuerpo
humano y
salud

D M Relacionar Ciencias OA 11 Clasifican las fuentes de energías según sean

23 Físicas y (6º ) renovables o no renovables.
Químicas

D D Analizar Ciencias OA 12 Formulan predicciones sobre el

24 Físicas y (6º ) comportamiento de las partículas que forman
Químicas la materia al transferirles calor.

C M Identificar Ciencias OA 13 Dan ejemplos de cambios de estado en su

25 Físicas y (6º ) entorno.
Químicas

B M Concluir Ciencias de OA 6 Explican por qué el deporte sistemático

la vida. (6º ) favorece la mantención del estado de salud.
26 Cuerpo
humano y
salud

C M Predecir Ciencias OA 14 Relacionan el concepto de temperatura con la

27 Físicas y (6º ) energía cinética media de las partículas de un
Químicas objeto.

A M Analizar Ciencias de OA 2 Explican que los organismos que realizan

la Vida (6º ) fotosíntesis son la base de los flujos de materia
28
y energía necesaria para la vida de todos los
seres vivos.

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Nº Clave GD Habilidad Eje Objetivo de Indicador

Aprendizaje/Curso
A M Procesar y Ciencias de OA 2 Observan y describen algunas relaciones
analizar la la Vida (6º ) tróficas presentes en su entorno cercano y
29
evidencia evidencian la necesidad de obtener materia y
energía a partir de otros organismos.

C M Explicar Ciencias de OA 18 Describen las transformaciones que se

30 la Tierra y el (6º ) producen en la superficie de la Tierra, a través
Universo del tiempo geológico, por efecto de la erosión.

D M Describir Ciencias de OA 16 Describen y ubican las diferentes capas que

31 la Tierra y el (6º ) conforman la Tierra.
Universo

B D Inferir Ciencias de OA 18 Explican, a través de modelos, los mecanismos

32 la Tierra y el (6º ) y efectos de la erosión sobre la superficie de la
Universo Tierra.

D M Identificar Ciencias de OA 16 Dan ejemplos de algunos de los recursos que

33 la Tierra y el (6º ) poseen las capas externas de la Tierra y su
Universo utilidad para el ser humano.

D M Procesar y Ciencias de OA 16 Relacionan las características de las capas

34 analizar la la Tierra y el (6º ) externas de la Tierra con el desarrollo de
evidencia Universo diferentes seres vivos.

B M Identificar Ciencias de OA 17 Describen la textura, la capacidad de

la Tierra y el (6º ) almacenar agua, la presencia de aire, los
35
Universo elementos químicos y la materia orgánica
como características básicas de los suelos.

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