Pregunta 1

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Enunciado de la pregunta

El profesor Frank pregunta a sus estudiantes cómo se podría ayudar a aquellos que son
víctimas de acoso. Ellos participan a través de una lluvia de ideas, diciendo que se debe dar
aviso a un adulto de confianza acerca de lo que está ocurriendo, otro estudiante recomienda
que se debe decir a la víctima a que no responda y deje la situación ya que así se
interrumpirá el acoso. ¿Cuál será una recomendación más?

Seleccione una:
a. Bloquear sus cuentas de Facebook y WhatsApp para que nadie los contacte.
b. Preguntar cómo se sienten y qué necesitan. 
c. Solicitarles su lista de contactos e ir descartando a los posibles acosadores.

d. Detectar a los espectadores y defensores.

Pregunta 2

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Enunciado de la pregunta

La docente Carmen les indica a sus estudiantes que cada vez que se interactúa o se realiza
alguna actividad a través de la web o se hace uso del Internet se está creando y dejando una
huella digital. De las respuestas brindada por los estudiantes… ¿Cuál no deja una huella
digital?

Seleccione una:
 a. Cuando le doy un abrazo a mis padres.
b. Cuando se envían o reciben mensajes.
c. Cuando se sube o descarga fotografías a alguna red social.
d. Cuando se hace uso del WhatsApp.

Pregunta 3

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Enunciado de la pregunta

El maestro Francisco se da cuenta que sus estudiantes han reflexionado e interiorizado

acerca del ciberbullying. Por ello, para reforzar sobre lo aprendido sus estudiantes han
elaborado en el patio de la institución campañas sobre el ciberbullying. Uno de los puntos
tratados es: Pasos cuando recibas mensajes crueles e hirientes. Elige la respuesta que
contenga los pasos a seguir.

Seleccione una:
a. No descanses hasta saber quién te envío el mensaje cruel – denúncialo 

b. Toma un descanso – gobierna tus emociones – busca puntos de acuerdo

c. Escríbele lo mismo que te envío – etiquétalo públicamente para que sepan quién es
d. Responde el mensaje de inmediato – no te quedes callado – busca enfrentamientos

Pregunta 4

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Enunciado de la pregunta

Una de las alternativas no es una recomendación acerca del tiempo en pantalla.

Seleccione una:
a. El tiempo total para estar frente a una pantalla no debe superar las dos horas en todo
el día.
b. Tú eres el que debe dominar a los aparatos electrónicos y no ellos a TI.
c. Para manejar el tiempo frente a la pantalla es importante determinar las prioridades;

es decir, lo más importante y las consecuencias de no hacerlo.

d. Es importante que termines su videojuego favorito, así te tome horas, es importante
terminarlo. 

Pregunta 5

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Enunciado de la pregunta

La docente Carmen antes de finalizar su sesión de clases sobre “huella digital” realiza
preguntas de metacognición a sus estudiantes: ¿Qué aprendimos hoy? Los estudiantes
participan activamente. 

De las respuestas brindadas, elige la que se ajuste a lo estudiado en clase.

Seleccione una:
a. Que las huellas digitales nunca influirán en cómo nos ven los demás.
b. Que vivimos en dos mundos paralelos y siempre debemos ser respetuosos y

tolerantes para vivir en armonía.

c. Que es necesario crear contraseñas seguras y fuertes para proteger nuestra huella
digital.
d. Que las huellas digitales muchas veces son permanentes y no se pueden cambiar o
borrar.
Pregunta 6

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Enunciado de la pregunta

5. Otro estudiantes de la clase del maestro Raúl, escucha la respuesta que le dio su
profesor a su compañera Fiorella y le dice: profesor entendí que las fotos se deshacen en
partes muy pequeñas llamadas “paquetes” y que esos paquetes se re-ensamblan cuando
llegan a la computadora destino. Pero no me quedó claro a qué se refiere cuando dice que si
hay mucho tráfico, algunos paquetes toman más tiempo en llegar. ¿Cuál será la respuesta
más acertada del maestro Raúl?

Seleccione una:
a. A diario se suben miles de fotografías y vídeos, originando mucho tráfico en la web.

b. Se refiere a que las fotografías o vídeos viajan por diversas computadoras y ese
recorrido demora.
c. Cada vez que nos conectamos por Wi-fi, toda la información que enviamos o
recibimos viaja por el aire y cuanto más lejos estemos del router o enrutador ya sea por
paredes, espacios, muebles u otros interferirán con la señal.
d. Tráfico se refiere a que viaja por el espacio y demora en llegar.

Pregunta 7

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Enunciado de la pregunta

El estudiante Pedro está buscando información en la web acerca de los alimentos

transgénicos y ha leído una página donde dice que en Irlanda las cebollas crecen hasta dos
metros de altura. Él ha descartado esa información porque es poco creíble e incluso
absurdo. ¿Qué tipo de habilidad estará desarrollando Pedro?

Seleccione una:

a. Pensamiento crítico
b. Ciberseguridad
c. Empatía digital
d. Huella digital

Pregunta 8

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Enunciado de la pregunta

De acuerdo a las alertas frente a desconocidos, cuál de las siguientes alternativas no sería
considerada con un posible engaño.

Seleccione una:
a. Un amigo de Internet que no conoces te pedirá que le envíes fotos o vídeos para que
te pueda recordar.
b. Un amigo de Internet que no conoces te dirá que no confíes en él o ella, que solo lo
hagas en tus padres.
c. Un amigo de Internet que no conoces te contará según él o ella sus secretos más
personales solo a ti.
d. Un amigo de Internet que no conoces te dirá que eres su mejor amigo (a) y querrá

darte obsequios.

Pregunta 9

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Enunciado de la pregunta

Sebastián es un chico tímido en el colegio, le cuesta hacer amigos fácilmente; pero lo

sorprendente es que en su Facebook tiene muchos contactos (95). El docente al enterarse de
esta situación le pregunta a Sebastián si los conoce a todos. Él manifiesta que no, pero que
son buenas personas. ¿Qué recomendación recibirá Sebastián de parte de su docente?

Seleccione una:
a. Debes desconfiar de los amigos de Internet que no conoces, porque muchos de ellos

son personas inescrupulosas que quieran aprovecharse o engañar. 

b. Bríndales tu información personal y que ellos también te brinden la suya.
c. Sigue aceptando solicitudes de amistad, para que tengas muchos amigos y dejes de
ser tímido.
d. Envíales fotografías para que se ganen tu confianza y sigan siendo tus amigos.

Pregunta 10

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Enunciado de la pregunta

Roxana le dice a su maestro que sus huellas digitales no están riesgo porque ella solo usa su
celular y laptop personal, así que nadie puede acceder a sus huellas digitales. El maestro le
dice que eso es falso… ¿Por qué habrá dicho eso el maestro?

Seleccione una:
a. Porque quería ver la reacción de su estudiante.

b. Porque la estudiante no argumentó su postura correctamente.

 c. Porque con tan solo poner nombres y apellidos en un buscador se descubren las
huellas digitales.
d. Porque las páginas y los buscadores que se utilizan no guardan información, como
datos de usuarios o preferencias de navegación.

Pregunta 11

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Enunciado de la pregunta

La estudiante Fiorella está atenta a la explicación que está dando su maestro acerca del
Internet y le pregunta: ¿Por qué cada vez que intento subir una foto se demora en llegar o
salen borrosas? O ¿Por qué cuando quiero subir un vídeo se sube sin audio o sonido? El
docente le explica que…

Seleccione una:
a. Cada vez que se sube una foto al internet se deshace en muchas partes pequeñas
llamadas paquetes. Y que si hay mucho tráfico toman más tiempo en llegar.
b. Es porque la foto es muy grande y colorida y demora en subirse por los colores.
c. Los vídeos están mal grabados y en mala definición, por ello demoran en subirse y

salen sin audio.

d. Las fotos que se suben deben ser individuales y no en grupo, porque eso dificulta la
conexión.

Pregunta 12

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Enunciado de la pregunta

Felipe se ha dado cuenta que sus compañeros exhiben su información personal, pero él está
dispuesto a proteger su información personal y aumentar su privacidad en línea. ¿Qué
debería hacer?

Seleccione una:
a. Aceptar solicitudes de amistad de personas que no conoce.
b. Publicar fotografías y estados de todo lo que hace y a dónde va durante el día.

c. Limitarse a chatear y compartir cosas con amigos cercanos y que conoce.

d. Hacer que su perfil de Instagram, Twitter y Facebook esté disponible al público.

Pregunta 13

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Enunciado de la pregunta

Raúl está triste porque ha leído muchos comentarios desagradables de él en el Facebook  y

se ha percatado que 100 amigos suyos le han dado “like”, él pensó que tenía amigos
sinceros. Sin embargo, se alegró al leer el mensaje de Mateo defendiéndolo, diciendo que
borren esos mensajes ya que a nadie le gustaría que alguien realice esos tipos de
publicaciones. ¿Qué está demostrando Mateo al defender a su compañero Raúl?

Seleccione una:

a. Empatía digital
b. Ciberseguridad
c. Ciberbullying
d. Identidad digital

Pregunta 14

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Enunciado de la pregunta

Josué ha estado acompañando a su grupo de amigos al Internet y desde allí ve como

molestan a compañeros de otros grados. Él dice que mientras no se metan con él no tiene
por qué preocuparle los demás. De acuerdo a los que están involucrados en el ciberbullying,
¿qué perfil tiene Josué?

Seleccione una:
a. Víctima
b. Agresor

c. Espectador
d. Seguidor

Pregunta 15

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Enunciado de la pregunta

Enrique le dice a su maestra que a él le gusta ver mucho la televisión, jugar videojuegos,
chatear con sus amigos, ver fotos o estar comentando las publicaciones de sus amigos o
hacer la tarea buscando información en Internet. Generalmente, él hace todas esas
actividades todos los días y que no podría estar sin hacerlas. La docente le dice que las
actividades que tanto le gusta realizar se denomina… y que si no puede controlarlas es
porque tal vez ya tenga comportamientos adictivos, una de las causas de estar tanto tiempo
ante los aparatos electrónicos. 

Seleccione una:
a. Angustia 
b. Adicción
 c. Tiempo en pantalla
d. Multi – tareas

Pregunta 16

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Enunciado de la pregunta

En la Institución Educativa “Divino Sembrador” están fomentando la “ciudadanía digital”,

aclarando que como se es respetuoso y tolerante en la vida cotidiana también se debe ser en
el mundo digital; por ello, se debe buscar las similitudes en medio de la diversidad,
respetarse a sí mismos y enorgullecerse de su cultura. Elige la alternativa que sea igual de
importante para fomentar la ciudadanía digital.

Seleccione una:

a. Nunca tolerar el prejuicio y odio 

b. Renegar de la diversidad
c. Interésate solo por ti
d. Tolerar el ciberbullying

Pregunta 17

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Enunciado de la pregunta
Mariana es una estudiante que realiza juegos en línea con adolescentes de otros países.
Hace días ha estado perdiendo y le ha llegado una notificación donde se le pide que brinde
su información personal para obtener más vidas. ¿Qué debe hacer Mariana?

Seleccione una:
a. Aceptar la notificación, brindando información falsa.
b. Pedirle a sus amigos en línea que le den más vidas para los juegos.
c. Aceptar la notificación y brindar su información personal.

d. Rechazar la notificación como forma de protección de su información personal.

Pregunta 18

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Enunciado de la pregunta

El docente Sánchez pregunta a sus estudiantes cuáles serían las ideas claves a tomar en
cuenta para proteger las huellas digitales. Todos participan activamente, pero uno de ellos
no da una respuesta acertada.

Seleccione una:
a. Piensa en la información que buscas o compartes porque queda registrada en Internet
por un largo tiempo.
b. Tus huellas digitales jamás quedan registradas en la web; así que, puedes interactuar
o navegar con toda tranquilidad.
c. Tus huellas digitales pueden ser usadas por sitios de Internet.
d. Cada vez que se interactúa o se realiza alguna actividad a través de la web o se hace

uso del Internet se está creando y dejando una huella digital.

Pregunta 19

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Enunciado de la pregunta

Jazmín, estudiante de 3º de secundaria ha recibido una solicitud de amistad de alguien que

no conoce. Ella lo ha aceptado y después de meses de conversación, él le ha confesado que
tiene 39 años y que al ver su fotografía de perfil en el Facebook quiso conocerla. Al parecer
la estudiante Jazmín está siendo víctima de…

Seleccione una:
a. Grooming
b. Ciberbullying
c. Sexting

d. Ciberacoso 

Pregunta 20

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Enunciado de la pregunta

¿Cuál de las siguientes alternativas no será un hábito saludable para controlar el tiempo
frente a la pantalla?

Seleccione una:
a. Hacer actividades que los mantenga alejados de las pantallas como tocar guitarra o
tomar clases de música.
b. Durante la comida dejar los teléfonos móviles.

c. Dejar de hacer uso de los celulares por las laptops.

d. Salir a hacer deporte con otros amigos.