I.

Selección Múltiple

Marca la alternativa correcta. (1 punto c/u = 9 puntos en total) (Identificar)

1. La fuerza se define como:

a) Acción que ejerce un cuerpo sobre otro
b) La cantidad de músculos que tiene una persona
c) La rapidez con la que cae un objeto
d) La atracción que ejerce la tierra

2. Los efectos que produce la fuerza ejercida en los cuerpos son:

a) Cambio de posición y deformación
b) Gravedad y fricción
c) Fuerza muscular
d) Aumento de tamaño

3. ¿Cuál de los siguientes objetos masa más?

a) Un pedazo de plumavit del porte de la puerta de la sala de clases
b) Un sacapuntas metálico
c) Ustedes mismos (la masa de tu cuerpo)
d) Un corcho

4. En qué caso estamos ejerciendo fuerza “NOSOTROS” sobre un

objeto:
a) Mi pelota golpea una puerta de la sala.
b) Cuando cae una manzana sobre el pasto
c) Cuando Martín lanza el balón hacia mí.
d) Cuando muevo el picaporte o manilla de la puerta para abrirla.

5. Las características de la fuerza son las siguientes:

a) Masa, sentido y horizontalidad.
b) Dirección, sentido y magnitud.
c) Sentido e igualdad.
d) Sentido, verticalidad e inclinación.

6. ¿Qué es la posición de un objeto?

 a) Es la distancia entre un objeto y otro
b) Es la ubicación de un objeto o dónde se encuentra
c) Es dónde puede llegar a moverse un objeto
d) La fuerza que ejerce el objeto sobre la Tierra.

7. Pedro fue al jardín el fin de semana y se subió a un resbalín,

con su hermana Josefina, por lo que la posición de Pedro en un
comienzo era estar arriba y luego llegar abajo del resbalín.
Podemos concluir que el cambio de posición de un lugar a otro
se llama:
a) Lugar
b) Resbalín
c) Movimiento
d) Deformación

8. María fue al supermercado y lleno el carro de mercadería, la

duda que nos surge es:
¿Necesitas más fuerza para empujar un carrito a través del
pavimento fuera del estacionamiento o a través de la baldosa
lisa del piso interno del supermercado? Responde:
a) No necesita mayor fuerza para empujar el carro en superficies
lisas como el piso Interno del supermercado (es más fácil y liviano)
b) Necesita mayor fuerza para empujar el carro en la superficie del
Estacionamiento (es más difícil y pesado)
c) A y B son correctas
d) No necesita ejercer más fuerza en ninguno de los dos casos.

9. Es un aparato sencillo destinado a medir fuerzas, corresponde

a:
a) Termómetro
b) Balanza
c) Dinamómetro
d) Newton
II.- Aplicación:

1.- ¿Recuerdas que en clases vimos que según la fuerza aplicada un

objeto puede cambiar su forma a permanente o momentáneo?
Completa la siguiente tabla escribiendo si el cambio de forma del
objeto corresponde a Momentáneo o Permanente. (1 punto c/u = 10
puntos en total) (Aplicar)

Acción/Objeto Tipo de deformación

Estirar un elástico

Aplastar una lata de bebida

Quebrar un lápiz

Moldear plasticina

Aplastar un resorte

Arrugar un papel

Apretar suavemente un globo

inflado

Apretar un género

Cerrar un caja plástica llena de

juguetes
Presionar una pelota de
basquetbol
2.- Responde brevemente las siguientes preguntas. Recuerda
utilizar letra ligada, legible y buena ortografía. (Aplicar)
1.- Cuando aplicamos fuerza sobre un objeto, sabemos que éste cambia
de forma. Ahora responde ¿Qué es un cambio permanente y
momentáneo de un objeto al aplicar fuerza? (4 puntos)

Cambio permanente:
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__________________________________________________________________
Cambio momentáneo
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1.- Anota 2 ejemplos de la vida cotidiana (vida diaria) donde apliques

fuerza a un objeto y éste cambie su forma de manera permanente. (4
puntos)

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2.- Considerando que pasas gran parte del día en el colegio y aquí
observas muchas cosas a tu alrededor, ¿En qué casos aplicamos fuerza
a un objeto y éstos cambian su forma de manera momentánea? Anota
dos ejemplos. (4 puntos).

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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3.- A Matías e Isabel se les cayó su celular al suelo, a Matías, que estaba
en un segundo piso, se le rompió toda la pantalla del celular y a Isabel,
que estaba sentada en la banca, sólo se le trizó en una esquina su
celular. ¿Por qué sucedió esto? Responde en las siguientes líneas
utilizando conceptos vistos en clases. (4 puntos)
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