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Universidad Virtual Del

Estado De Guanajuato.

El proceso administrativo

Desarrollado la filosofía organizacional de una


empresa

Blanca Eunice Hernandez Lomas.


19000707

María Alejandra Carretero


Asesor

22 de marzo del 2020


DESARROLLO
Desarrolla el diagnóstico interno de la escuela “Dos Mundos”, después
enlista por lo menos 5 fortalezas 5 debilidades.
Situada en el centro de san miguel de allende la escuela “Dos mundos” fue creada debido a la
gran necesidad de enseñarles el idioma español a los bay boomers que migraron desde estados
unidos y Canadá.

Por las mañanas, dan clases de preparatoria bilingüe y pro las noches ofrecen cursos intesisvos
para Profesionistas, además los sábados hacen preparaciones para el examen TOEFL; así como
también imparten clases extras para niños en un horario de 17:00 a 19:00.

En total tienen 395 alumnos y cuentan con 48 personas en su nomina, entre las cuales destacan
12 profesores extranjeros y 10 mexicanos.

Respecto a su personal, hay muchos conflictos debido a que no tienen funciones especificas por
lo que hay descontentos con su percepción económica; además un riesgo muy marcado en la
preferencia que les dan a los profesores extranjeros, pues les pagan mas y seleccionan el
horario de trabajo que mejor les convenga.

Cabe destacar también que no hay una orden de autoridad pues en el caso de personal
administrativo, 3 personas dan ordenes a los empleados, por lo que se genera cierta confusión
al no saber exactamente quien es su jefe directo.

Fortalezas:
1. 34 años de experiencia en la educación privada.
2. Instalaciones en el centro de la ciudad
3. Profesores capacitados y con dominio en el idioma inglés.
4. Horarios flexibles.
5. Oportunidad de realizar con ellos las estadías profesionales.
6. Cuenta con amplias instalaciones.

Debilidades:
1. Preferencia hacia los profesores extranjeros.
2. Funciones no definidas para su personal.
3. Falta de higiene en el área de cafetería.
4. No hay orden de autoridad.
5. Existe una mala organización en toda la escuela.
Desarrolla el diagnóstico externo de la empresa tomando en cuenta las expectativas de la
sociedad, accionistas, clientes, proveedores y acreedores.
Debes enlistar lo menos 5 amenazas y 5 oportunidades.

Existen 15 proveedores
fijos, los cuales
abastecen los recursos
materiales de la
escuela, lo que no se
adquiere con ellos se
compra con los
comercios locales.
Paga a tiempo sus
cuentas, por lo que no se
tiene problema como
clientes
Existen 15 proveedores fijos, los cuales abastecen los recursos materiales de la escuela, lo que
no se adquiere con ellos se compra con los comercios locales. Pagan a tiempo sus cuentas, por
lo que no se tiene problemas con clientes.
La ciudad tiene una gran
necesidad de tener una
opción más para la
educación
universitaria, por lo que
Bruno, el hijo del dueño
de la escuela, le ha
propuesto a
su padre que abran
Licenciaturas vespertinas
y así satisfacer la
demanda de la
població
La ciudad tiene una gran
necesidad de tener una
opción más para la
educación
universitaria, por lo que
Bruno, el hijo del dueño
de la escuela, le ha
propuesto a
su padre que abran
Licenciaturas vespertinas
y así satisfacer la
demanda de la
població
La ciudad tiene una gran necesidad de tener una opción más para la educación universitaria,
por lo que Bruno, el hijo del dueño de la escuela, le ha propuesto a su padre que abran
Licenciaturas vespertinas y así satisfacer la demanda de la población.

La gente ve a esta escuela con buenos ojos, por su calidad y profesionalismo, además de que
se atienden a extranjeros y ciudadanos por igual. Para los alumnos que estudian aquí les
parece una excelente oferta educativa, pues saben que, si se comprometen durante su estadía,
al graduarse tienen la certeza de hablar un inglés fluido.

AMENAZAS
El edificio en donde se encuentran tiene peligro de ser expropiado debido a su historia.
Las preferencias entre maestros extranjeras y mexicanos puede ocasionar bajas
Al abrir las licenciaturas, pueden ocasionar un sobrecupo si no se planea bien.
Mala organización y administración
Puede surgir competencia

OPORTUNIDADES
La población le tiene confianza.
Alumnos la ven como una buena oferta académica.
Pueden acceder a diferentes créditos con sus proveedores por su puntualidad
en sus pagos.
Solvencia moral y económica.
Crear licenciaturas de acuerdo con la necesidad de la ciudad

Desarrolla estrategias maestras como: la misión, la visión y los valores 3 propositos y 3


objetivos.
Misión:
Impartir educación bilingüe con horarios y costos flexibles.

visión:
Ser la mejor escuela privada bilingüe de la región, formando profesionistas en el área
turística.

Valores:
- Equidad. – Responsabilidad. – Respeto. -Compromiso. -Honestidad.

Existen 15 proveedores
fijos, los cuales
abastecen los recursos
materiales de la
escuela, lo que no se
adquiere con ellos se
compra con los
comercios locales.
Paga a tiempo sus
cuentas, por lo que no se
tiene problema como
clientes
Existen 15 proveedores
fijos, los cuales
abastecen los recursos
materiales de la
escuela, lo que no se
adquiere con ellos se
compra con los
comercios locales.
Paga a tiempo sus
cuentas, por lo que no se
tiene problema como
clientes

Situada en el centro
de San Miguel de
Allende la Escuela
“Dos Mundos” fue
creada debido a la gran
necesidad de enseñarles
el idioma Español a los
baby
boomers que migraron
desde Estados Unidos y
Canadá.
Situada en el centro
de San Miguel de
Allende la Escuela
“Dos Mundos” fue
creada debido a la gran
necesidad de enseñarles
el idioma Español a los
baby
boomers que migraron
desde Estados Unidos y
Canadá.
Situada en el centro
de San Miguel de
Allende la Escuela
“Dos Mundos” fue
creada debido a la gran
necesidad de enseñarles
el idioma Español a los
baby
boomers que migraron
desde Estados Unidos y
Canadá.
Por las mañanas, dan
clases de Preparatoria
bilingüe y por las noches
ofrecen
cursos intensivos para
profesionistas; además
los días sábado hacen
preparaciones para el
examen TOEFL; así como
también imparten clases
extra
para niños en un horario
de 17:00 a 19:00.
En total tienen 395
alumnos y cuentan con
48 personas en su
nómina, entre las
cuales destacan 12
profesores extranjeros y
10 mexicanos.
Respecto a su personal,
hay muchos conflictos
debido a que no tienen
funciones
específicas por lo que
hay descontentos con su
percepción económica;
además
un rasgo muy marcado
es la preferencia que les
dan a los profesores
extranjeros,
pues les pagan más y
seleccionan el horario de
trabajo que mejor les
convenga.
Cabe destacar también
que no hay un orden de
autoridad pues en el caso
del
personal administrativo,
3 personas dan órdenes
a los empleados, por lo
cual se
genera cierta confusión
al no saber exactamente
quién es su jefe directo

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