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Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE


Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2019-1

Asignatura: Procedimiento Administrativo Semestre: Tercer Bloque: 7


Nombre del Docente: Miguel Ángel Aguilar Vázquez
Grupo: DE-DEPA-1902-M7-007
Sesión: 6
UNIDAD 3: Sistema Nacional Anticorrupción
SESIÓN: 6 Procedimiento de responsabilidad administrativa.
Competencias:
 General: Analizar el Sistema Nacional Anticorrupción, a partir de su estructura, competencia de sus autoridades y reconocimiento
de su procedimiento, para evitar y resolver conductas de corrupción de servidores públicos y funcionarios.

 Específicas: Analizar el procedimiento de responsabilidad administrativa, identificando la estructura del informe inicial, el
reconocimiento de sus partes, las fases que lo componen y los recursos que se le pueden aplicar, para iniciarlo y seguirlo ante la
presunción de responsabilidad de los servidores públicos.

 Propósito (s): Conocer los principios que lo integran, las partes que se involucran, en qué consiste el Informe de presunta
responsabilidad administrativa, cómo se compone el procedimiento y cuáles son los recursos que le pueden ser aplicables
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TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO Y/O INT FECHA
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS ENT DE
(CONTENID INDICACIONES DETALLADAS OS ENTRE
O DE LA ACTIVIDAD EN GA
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Sesión 6
Procedim
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bilidad
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Actividad 1.
6.1
Informe Después de revisar las 1. Lee el texto de 1. Investiga en  Texto de Apoyo
de diferentes sanciones que se apoyo. fuentes  De la Vallina
presunta pueden imponer a los académicamente Velarde, J. L.
servidores públicos y a confiables sobre la (1961, mayo-
responsa
particulares al incurrir en faltas redacción del Informe de agosto). La
bilidad
hacia la administración presunta desconcentración
administr pública, es momento de responsabilidad administrativa.
ativa. reconocer el procedimiento administrativa.
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entorno a la responsabilidad 2. En un Revista de


de los servidores públicos, el documento de texto, Administración
cual inicia con la redacción del señala los siguientes Pública, (35).
Informe de presunta puntos: Pp.75-138.
responsabilidad o Etapas para la Recuperado de:
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Con el propósito de analizar su expediente. gob.es/ca/publica
estructura, realiza la siguiente o Estructura y cions/revistes/rev
actividad. fundamentación del isteselectroniques
1. Lee el texto de escrito. ?IDR=1&IDN=35&
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2. Investiga en fuentes  Diez, M. (1967).
académicamente Derecho VIE
confiables sobre la
redacción del
administrativo.
Argentina:
RN
Informe de presunta
responsabilidad
Bibliográfica ES
Omeba.
administrativa.  Fraga, G. (2000). 16
3. En un documento de Derecho
texto, señala los Administrativo. DE
siguientes puntos: México: Porrúa. 2 AG
o Etapas para Recuperado de:
la 
integración
http://www.iapqr
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expediente.
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fundamentac  López, M. (2014).
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escrito.
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responsabilidad
administrativa de
6.2 Actividad 2. 1. Investiga en fuentes 1. Con base en tus los servidores
Medios Además de conocer las fases académicamente confiables hallazgos, en el mismo públicos en
en las que propiamente se sobre los recursos documento de texto, México. México:
de
desarrolla el procedimiento de aplicables al procedimiento completa el siguiente UNAM.
defensa de responsabilidad cuadro: Recuperado de
responsabilidad
administrativa, es importante administrativa. https://biblio.juri
identificar la manera en la que dicas.unam.mx/bj
el responsable puede v/detalle-
defenderse e impugnar la libro/3370-la-
resolución a través de Res
responsabilidad-
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administrativa-
Con el propósito de identificar Rec de-losservidores-
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recursos aplicables al tipo gen empleo público)
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procedimiento de ) (9a ed.). España:
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administrativa.  Ruiz, J. (2000).
2. Con base en tus Apuntes para una
hallazgos, en el teoría jurídica de
mismo documento las actividades del
de texto, completa el Estado. Boletín
siguiente cuadro: Mexicano de
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 Serra Rojas, A.
s
(1977). Derecho
Administrativo,
doctrina,
legislación y
jurisprudencia.
México: Porrúa.
Recuperado de:
http://www.inap.
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Actividad  Osornio, F.
Actividad integradora. 1. En un
integrado 1. Espera el caso (1992). Aspectos
documento de texto,
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Responsa Ahora que conoces cómo se docente en línea. administración
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o Tipo de sujeto
México. México:
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UNAM.
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Administr administrativa y los recursos El mismo será enviado vía en el caso (servidor Recuperado de:
ativas que le son aplicables a este correo institucional el público, particular físico http://bibliohistor
procedimiento, es momento miércoles 14 de Agosto. o moral). ico.juridicas.unam
de analizar un caso de estudio o Tipo de .mx/libros/1/483/
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incurrir un servidor público o competente Jurisprudencia
particular dentro de la o Sanción  Tesis: 100.Apéndice
administración pública. Para o Fundamento 2000, Tercera época, t.
ello, realiza la siguiente jurídico VIII, P.R. Electoral, p. 119.
actividad. 2. En el mismo Tomado de:
Indicaciones documento de texto y de https://goo.gl/zAiD9V
1. Espera el caso forma ascendente,  Tesis: Principio de
proporcionado por tu adjunta los productos congruencia. Que debe
docente en línea. elaborados a lo largo de prevalecer en toda
2. En un documento de la sesión. resolución judicial.
texto, señala los 3. Guarda tu Semanario Judicial de la
siguientes puntos: documento con la Federación, Octava
o Tipo de siguiente nomenclatura: época, t. VII, Enero de
sujeto que se M7_U3_S6_XXYZ, 1991, p. 362. Tomado de:
hace sustituyendo las XX por https://goo.gl/9hgXdn
referencia en las dos primeras letras
el caso de tu primer nombre, la Legislación
(servidor Y por la inicial de tu  Constitución Política de
público, apellido paterno y la Z los Estados Unidos
particular por la inicial de tu Mexicanos (CPEUM).
físico o apellido materno.  Ley General de
moral). 4. Adjunta tu Responsabilidades
archivo en esta sección. Administrativas (LGRA).
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o Tipo de 5. Espera la
responsabilid retroalimentación tu
ad docente en línea.
o Autoridad
competente
o Sanción
o Fundamento Aspectos de forma
jurídico • Coloca una
3. En el mismo portada con los datos de
documento de texto identificación.
y de forma • Presenta las
ascendente, adjunta l ideas de forma sintética
os productos y precisa
elaborados a lo largo • Mantén un
de la sesión. orden claro en el
4. Guarda tu desarrollo de las ideas.
documento con la • Fundamenta
siguiente jurídicamente tus
nomenclatura: respuestas.
M7_U3_S6_XXYZ, *En la sección Material
sustituyendo las XX de apoyo –en
por las dos primeras plataforma– se facilita
letras de tu primer un manual de citación
nombre, la Y por la APA. Su aplicación
inicial de tu apellido también será tomada en
paterno y la Z por la cuenta para la
inicial de tu apellido calificación final.
materno.
5. Adjunta tu archivo en
esta sección.
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6. Espera la
retroalimentación tu
docente en línea.
Aspectos de forma
 Coloca una portada
con los datos de
identificación.
 Presenta las ideas de
forma sintética y
precisa
 Mantén un orden
claro en el desarrollo
de las ideas.
 Fundamenta jurídica
mente tus
respuestas.
*En la sección Material de
apoyo –en plataforma– se
facilita un manual de citación
APA. Su aplicación también
será tomada en cuenta para la
calificación final.

Criterios de evaluación

Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y 10%


referencias)
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Identificación de cada punto Señala correctamente cada uno de los puntos 20%
solicitado en torno a las solicitados en torno a las responsabilidades
administrativas de particulares y servidores
responsabilidades públicos, con base en el caso proporcionado por
administrativas de el docente en línea.
particulares y
servidores públicos

Análisis sobre la estructura Señala correctamente las etapas de la integración 15%


del Informe de presunta del expediente, así como la estructura y
responsabilidad fundamentación del escrito.
administrativa (Actividad 1)

Características de los medios Completa correctamente los elementos solicitados 15%


de defensa en el en la actividad 2.
procedimiento de
responsabilidad
administrativa (actividad 2)

Organización de la La presentación de las ideas es organizada, 10%


coherente y se pueden seguir con facilidad. La
información
información tiene continuidad entre temas.

Elementos propios Emite la información de forma clara, coherente y con 10%


del documento buena ortografía. El documento cumple con el
nombre y la estructura solicitados.

Formato APA para Sustenta sus aportaciones en la legislación 10%


correspondiente y coloca las referencias en
referencias
formato APA.

Fecha de entrega Entregar en la fecha señalada para el mismo. 10%

Total obtenido 100%


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Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:40
20 20

Fuentes de Referencia:

 Texto de Apoyo
 De la Vallina Velarde, J. L. (1961, mayo-agosto). La desconcentración administrativa. Revista de Administración Pública, (35). Pp.75-138.
Recuperado de: http://www.cepc.gob.es/ca/publicacions/revistes/revisteselectroniques?IDR=1&IDN=35&IDA=22172
 Diez, M. (1967). Derecho administrativo. Argentina: Bibliográfica Omeba.
 Fraga, G. (2000). Derecho Administrativo. México: Porrúa. Recuperado de:
 http://www.iapqroo.org.mx/website/biblioteca/DERECHO%20ADMINISTRATIVO.pdf
 López, M. (2014). La responsabilidad administrativa de los servidores públicos en México. México: UNAM. Recuperado de
https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/3370-la-responsabilidad-administrativa-de-losservidores-publicos-en-mexico
 Parada, R. (1995). Derecho administrativo (tomo II: Organización y empleo público) (9a ed.). España: Marcial Pons.
 Ruiz, J. (2000). Apuntes para una teoría jurídica de las actividades del Estado. Boletín Mexicano de Derecho Comparado, XXXIII(99), 1013-
1054. Recuperado de http://www.ejournal.unam.mx/bmd/bolmex099/BMD09901.pdf
 Serra Rojas, A. (1977). Derecho Administrativo, doctrina, legislación y jurisprudencia. México: Porrúa. Recuperado de:
http://www.inap.org.mx/portal/images/RAP/derecho%20administrativo%20vol%201.pdf
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 Osornio, F. (1992). Aspectos jurídicos de la administración financiera en México. México: UNAM. Recuperado de:
http://bibliohistorico.juridicas.unam.mx/libros/1/483/1.pdf

Jurisprudencia

 Tesis: 100.Apéndice 2000, Tercera época, t. VIII, P.R. Electoral, p. 119. Tomado de: https://goo.gl/zAiD9V

 Tesis: Principio de congruencia. Que debe prevalecer en toda resolución judicial. Semanario Judicial de la Federación, Octava época, t. VII,
Enero de 1991, p. 362. Tomado de: https://goo.gl/9hgXdn

Legislación

 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM).

 Ley General de Responsabilidades Administrativas (LGRA).