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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL
COSTOS, PRESUPUESTOS Y AVALÚOS
ING. GUILLERMO MELINI
SECCION: N

INVESTIGACIÓN
ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

MARCELA FERNANDA MÉNDEZ LEMUS


201602433

GUATEMALA, 18 DE MARZO DE 2020


INTRODUCCIÓN
En cualquier investigación que se quiera realizar es muy importante la forma en la
que se quiere adquirir la información. Para ellos existen varios tipos y clasificaciones de
enfoques: cuantitativo, cualitativo y mixto. Otro modo de clasificar los enfoques de
investigación tiene que ver con la perspectiva la cual se presentan los resultados. Se
debe de tener en cuenta que cualquiera sea el enfoque de investigación seleccionado,
lo usual es que se haga una combinación de enfoques para lograr una comprensión más
completa del objeto de estudio.

El objetivo de la siguiente investigación acerca de los enfoques es el de


profundizar y detallar más sobre los tipos que existen y en que situaciones se pueden
utilizar cada uno.

OBJETIVOS
GENERAL

Determinar la definición de enfoques de la investigación y la importancia que estos


tienen en los trabajos de graduación.

ESPECIFICO

• Definir de que manera se pueden clasificar los enfoques de la investigación que


existen en la actualidad.
• Identificar cuales son los enfoques que más se utilizan y porque razón.
• Indicar las características más importantes de los enfoques cuantitativo,
cualitativo y mixto.
TIPOS DE ENFOQUE
El enfoque de la investigación es la forma en la que el investigador se aproxima al
objeto de estudio. Es la perspectiva desde la cual aborda el tema, que
variará dependiendo del tipo de resultados que espera encontrar.

Respecto a la forma como se adquiere la información encontramos la siguiente


clasificación:

Enfoque Cuantitativo

Parte del estudio del análisis de datos numéricos, a través de la estadística, para
dar solución a preguntas de investigación o para refutar o verificar una hipotesis. En el
enfoque cuantitativo el análisis de la información se basa en cantidades y/o dimensiones.
Es decir, el elemento numérico tiene protagonismo.

Cuando en una investigación se usa un enfoque cuantitativo, las hipótesis del


investigador se someten a mediciones numéricas y sus resultados se analizan de forma
estadística. Se trata de una investigación objetiva y rigurosa en la que los números son
significativos.

Este enfoque permite lograr un conocimiento muy particular y comprobable del


objeto de estudio. Aunque hay números y estadísticas involucradas, no hace falta ser
matemático para hacer un análisis cuantitativo. Hay múltiples herramientas que
automatizan y facilitan esta tarea.

Se trata de un trabajo secuencial y deductivo en el que la comprobación de las


hipótesis suele ser más rápida.

Características

• Se ocupa de un problema concreto, delimitado y específico.


• Las hipótesis surgen antes de la recolección y el análisis de los datos.
• La medición de cantidades y/o dimensiones rige el proceso de recolección de
datos.
• Usa procedimientos estandarizados y validados por investigaciones previas o por
otros investigadores.
• Los resultados se interpretan a la luz de las hipótesis iniciales y se fragmentan
para facilitar su interpretación.
• La incertidumbre y el error deben ser mínimos.
• Indaga en las relaciones causales entre los elementos presentes en el estudio.
• Busca regularidades porque persigue comprobar teorías.
• Se sigue el razonamiento deductivo; es decir, su punto de partida es la aplicación
de pruebas, que se analizan y de las cuales surgen probables nuevas teorías.

Enfoque Cualitativo

Parte del estudio de métodos de recolección de datos de tipo descriptivo y de


observaciones para descubrir de manera discursiva categorías conceptuales. Un
enfoque cualitativo de la investigación permite alcanzar un análisis sistemático de
información más subjetiva.

A partir de ideas y opiniones sobre un determinado asunto, se abre el análisis no


estadístico de los datos, que luego son interpretados de una forma subjetiva pero lógica
y fundamentada.

A diferencia de lo cuantitativo, en este caso el conocimiento que se produce es


más generalizado y se orienta de lo particular a lo general.

La forma de recolección e interpretación de los datos suele ser más dinámica


puesto que no obedece a un estándar en esos procesos. Este enfoque favorece la
comparación de resultados y la interpretación.

Características:

• Sus planteamientos son más generales.


• Las preguntas de investigación se descubren y se refinan en el transcurso de
estudio.
• Sigue el razonamiento inductivo.
• El objetivo no suele ser probar una hipótesis.
• La recolección de datos no sigue procedimientos estandarizados y su análisis no
es estadístico. Hay mayor interés en lo subjetivo.
• Emociones, sensaciones, anécdotas y vivencias están en el foco del investigador.
• Las vías para recolectar datos suelen ser observación, entrevistas, discusiones
grupales e investigación documental.
• No se interviene en la realidad, sino que se aprecia y se evalúa tal cual sucede.
La interpretación juega un rol central.
• Sus resultados pueden ser discutidos en las comunidades científicas por el
componente subjetivo que implica, y no suelen ser replicables ni comparables.

Enfoque Mixto

Consiste en la integración de los métodos cuantitativo y cualitativo, a partir de los


elementos que integran la investigación. Se trata de un paradigma relativamente reciente
que combina los enfoques cuantitativo y cualitativo en un mismo estudio. Aunque no es
muy popular entre los científicos, ha encontrado acogida en algunos estudios
relacionados con las ciencias sociales.

La recolección y el análisis de los datos combinan los métodos estandarizados e


interpretativos. Se cruzan resultados de uno u otro enfoque.

Estos resultados pueden generalizarse y dar lugar a nuevas hipótesis o al


desarrollo de nuevas teorías. Por lo general, este enfoque se usa para resolver
problemas de investigación complejos.

OTRO TIPO DE ENFOQUES

Los enfoques de investigación de igual manera se pueden clasificar según los resultados:

Descriptivo
Se trata de un enfoque en el que las características de un problema son la principal
preocupación del investigador. En este caso, los hechos a describir deben ser
seleccionados de acuerdo con criterios muy definidos que permitan demostrar relaciones
de interés
Explicativo
Este enfoque se utiliza para indagar en las relaciones entre el origen, la causa y
el efecto de una situación particular.

Remediación
En este caso, el objetivo es corregir o mejorar alguna condición del objeto de
estudio, por lo que se analizan las posibles causas y efectos.
Histórico
Como su nombre lo indica, el modo de aproximación al conocimiento es el que
contempla la evolución histórica del asunto. El investigador se concentra en explicar el
origen y la trayectoria del objeto de estudio.

Cualquiera sea el enfoque de investigación seleccionado, lo usual es que se haga


una combinación de enfoques para lograr una comprensión más completa del objeto de
estudio.
CONCLUSIONES

• El enfoque de la investigación es la forma en la que el investigador se aproxima


al objeto de estudio. Es la perspectiva desde la cual aborda el tema, que
variará dependiendo del tipo de resultados que espera encontrar.

• La clasificación más común de los enfoques de la investigación son los enfoques


cuantitativo, cualitativo y mixto. Pero también se les puede clasificar por cómo se
presenten los resultados, enfoque descriptivo, explicativo, remediación e histórico.

• Es importante mencionar que cualquiera sea el enfoque de investigación


seleccionado, lo usual es que se haga una combinación de enfoques para lograr
una comprensión más completa del objeto de estudio. Pero los dos mas utilizados
son el enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo, ya que llevan a cabo
observaciones y evaluaciones de fenómenos, establecen suposiciones como la
consecuencia de la observación, demuestran que estas tienen un fundamento, las
revisan sobre la base de las pruebas o análisis y proponen nuevas observaciones
para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones o incluso generan
otras.

• Las características mas importantes del enfoque cualitativo son que sus
planteamientos son más generales, el objetivo no suele ser probar una hipótesis,
la recolección de datos no sigue procedimientos estandarizados y las vías para
recolectar datos suelen ser observación, entrevistas, discusiones grupales
e investigación documental. Las del enfoque cuantitativo son que se ocupa de un
problema concreto, delimitado y específico, las hipótesis surgen antes de la
recolección y el análisis de los datos, usa procedimientos estandarizados y
validados por investigaciones previas o por otros investigadores y su punto de
partida es la aplicación de pruebas, que se analizan y de las cuales surgen
probables nuevas teorías. Y para el enfoque mixto, como su nombre lo indica es
la combinación del enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.
BIBLIOGRAFÍA
1. Contreras, O. (2013). ENFOQUES DE LA
INVESTIGACIÓN. Mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com.
Recuperado 19 March 2020, a partir de
https://mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com/2013/05/enfoques-
de-la-investigacion.html

2. Jahingu, S. (2014). Métodos, tipos y enfoques de


investigación. Sanjahingu.blogspot.com. Recuperado 19 March 2020, a partir de
https://sanjahingu.blogspot.com/2014/01/metodos-tipos-y-enfoques-de.html

3. Yanez, D. (2013). ¿Qué es el Enfoque de la Investigación? Tipos Principales -


Lifeder. Lifeder. Recuperado 19 March 2020, a partir de
https://www.lifeder.com/enfoque-investigacion/

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