Exámen Previo

1) Las Culturas

a) Toda actividad humana que desarrolla el hombre puede clasificarse de manera

general como Cultura.

b) Son tantas las miradas en relación a la realidad que hoy no se habla ya de una
única Cultura a la cual aspirar (La Europea por ejemplo desde el paradigma de
la Modernidad) sino que hablamos de muchas Culturas, las cuales conviven y
se desarrollan en forma simultánea en una misma época e incluso en un
mismo lugar geográfico.

c) Todos pertenecemos a una de estas Culturas y estamos vinculados en mayor o

menor medida con distintas. Por ejemplo: somos parte de una familia, con sus
tradiciones y costumbres (culinarias, modismos, etc.) Vivimos en una
determinada época con unas determinadas características que hacen que
entendamos algunos aspectos de la realidad de formas diferentes en las que
eran entendidas hace 200 años, ( por ejemplo los cambios en los gustos
artísticos en relación a la música)

¿Qué tendrías que saber?: ¿Qué entiendes por lo dicho arriba?

2) El Arte

a) El Arte es producto de la Cultura.

b) Satisface áreas del hombre que no encuentran realización desde otros lugares
de la Cultura. Algunas de ellas son necesidades:

 Estéticas (búsqueda y expresión de la belleza)

 Psicológicas (simbolismo y representación)

 Emocionales ( expresión y canalización de emociones)

c) ESTAMOS FRENTE A UNA OBRA DE ARTE CUANDO SE PRODUCE EL SIGUIENTE

ENCUENTRO:

- EL ARTISTA: utiliza con maestría y talentos, recursos para crear y transmitir

sentimientos, sensaciones, ideas, al espectador.

- ESPECTADOR: contempla y disfruta la obra y se siente impregnado por el

mensaje que el artista transmitió.

- Por tanto, existe la OBRA DE ARTE si se da la unión entre creador y

contemplador. Sólo si éste la analiza y la entiende, disfruta de ella. Se hace
necesario un proceso de formación para que el contemplador aprenda a mirar
la obra.
 3) Los lenguajes artísticos

a) El arte si bien trabaja con elementos abstractos logra comunicarlos de

maneras más concretas por medio de distintos lenguajes.

b) Estos lenguajes desarrollan un “idioma” propio. Hablamos del lenguaje del

cine, de la música etc.

c) Los lenguajes artísticos son los siguientes aunque (aunque otras perspectivas
incorporan otros):

 Plástica
 Música
 Cine
 Teatro
 Danza
 Poesía
 Escultura

¿Qué tendrías que saber?: elegir uno de estos lenguajes y nombrar algunos de los elementos
que utiliza para lograr expresarse.

4) Los movimientos artísticos

a) Entendemos por movimiento artístico aquel momento puntual de la historia

(muchas veces no del todo determinable) en donde un conjunto de artistas
bajo unos determinados lineamientos (a veces no del todo pautados de forma
explícita) producen una serie de obras en donde estos aparecen o constituyen
la idea sobre la cual se sustentan. (impresionismo por ejemplo)

b) Un movimiento es más importante cuanto más influyente se torna. Esto no es

previsible y tiene que ver con toda una serie de factores sociales, económicos,
políticos, etc.

c) Muchos de los movimientos surgen tratando de enfatizar o rescatar elementos

que el movimiento imperante en ese momento ha dejado de lado. Por ej: el
movimiento romántico trato de recuperar lo irracional, las emociones
desbocadas, el romper la forma si es necesario en función de poder expresar el
sentimiento. En cambio el movimiento anterior el (neo) clasicismo desarrollo
el discurso de sus lenguajes artísticos si salirse de la forma.

d) De forma general los movimientos “universales” (aunque en su mayoría solo

hace referencia a Europa) son los siguientes:

- Arte Primitivo
- Arte Antiguo (Egipto y Mesopotamia, etc.)
- Arte Clásico (Grecia-Roma)
- Arte Medieval
- Arte Renacentista
- Arte Barroco
- Arte neo clásico (Alemania, Italia, etc.)
 - Arte Romántico
- Arte Impresionista
- Arte de vanguardia (Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Fauvismo, Surrealismo,
Expresionismo, etc.)
-

¿Qué tendrías que saber?: Elige un tipo de Arte y menciona tres características importantes del
mismo.

5) Un artista y su obra

¿Qué tendrías que saber? : Elegir un/a artista de cualquier lenguaje artístico (música,
pintura, cine, etc.) y nombrar:

- Época en la que vivió. (Algunos datos que sean importantes para el desarrollo de
su obra)

- Algún dato de su vida. (Donde estudió, con quién, quién influyó, que pretendía
lograr, como entendía su arte, etc.)

- Mencionar alguna obra realizada por ese artista. (En que consiste, que expresa en
términos generales, con que técnica está hecha, pertenece a algún movimiento
artístico, a cual, etc.)