Ministerio de Educación

Instituto Pedagógico Superior Juan Demóstenes

Arosemena
Informática Educativa
Cuestionario#1
Carpintero Elia 12-707-2139 grupo:1.3
1 ¡Que es informática ¡
R//:es la rama de la Ingeniería que estudia el
hardware, las redes de datos y el software necesarios
para tratar información de forma automática.

2 ¡Que es una computadora ¡

R//:es un dispositivo informático que es capaz de
recibir, almacenar y procesar información de una forma
útil.

3 ¡Que es el hardware ¡
R//:es que todo lo físico que podemos ver en una
computadora, es considerado como hardware. Todo
lo que usted puede llegar a tocar de una computadora,
es el hardware. O sea, el monitor, el teclado, el mouse,
la impresora, etc.
 4 ¡Cuales son los componentes del hardware ¡
 R//: Placa base (PCB, Printed Circuit Board): ...
 Procesador (CPU, Central Processing Unit): ...
 Memoria RAM (Random Access Memory):
 En la RAM son almacenadas todas las
instrucciones con las que está trabajando el
procesador (Sistema operativos y aplicaciones). ...
 Fuente de alimentación
 Disco duro
 Chasis
 Disipadores

5 menciones los dispositivos de entrada.

 R//: Ratón o mouse.
 Lápiz óptico.
 Touchpad.
 TrackBall.
 Palanca de mando o joystick.
6 Menciones los dispositivos de salida.
 R//:Monitores. 
 Videobeams y proyectores. 
 Impresoras.
 Parlantes.
 Copiadoras de CD o DVD. Módems.

7 Defina la unidad central de procesamientos

R//:es el hardware dentro de un ordenador u otros
dispositivos programables, que interpreta las
instrucciones de un programa informático mediante la
realización de las operaciones básicas aritméticas,
lógicas y de entrada/salida del sistema

8Menciones algunos dispositivos de

almacenamientos.
R//: Memorias USB.
 Pen drives. CD.
 Memoria RAM. Memoria ROM.
 Discos duros.
 Unidades de discos duros portátiles.
 Blue ray. DVD. Teléfonos inteligentes.
 Unidades ZIP. Almacenamiento en nubes.
 Tarjetas de memoria.
 Unidades de memoria flash.
 Disqueteras. 

9 describa el ciclo básico de operación de la

computadora.
R//: Las computadoras procesan los datos para
ejecutar funciones básicas y complejas. Este proceso
se completa a través de un ciclo de cuatro etapas que
incluye entrada, proceso, almacenamiento y salida.
Esta etapa se refiere a la entrada de datos en
una computadora.
10 Mencione y describa algunos servicios de la
computadora en la sociedad.

R//: Mejora la productividad

Debido a los avances en cuanto a la ejecución de
tareas, es posible diseñar programas especializados
según las necesidades de una persona o institución.
Esto con la finalidad de ahorrar tiempo y dinero en pro
de la efectividad.

Agiliza el proceso de comunicación

Las computadoras también se convirtieron en canales
para el desarrollo de las comunicaciones. Esto se ve
evidenciado gracias a la aparición del Internet, el cual
en la actualidad es considerado como uno de los
medios para la interacción humana.

Es un equipo rentable
Gracias a los avances que han sucedido a lo largo del
tiempo, se ha hecho posible el mejoramiento de las
funciones y las herramientas que están integradas a
estos aparatos. Esto también se traduce en la
aparición de diversidad de equipos, cuya oferta puede
ajustarse según las necesidades de cada bolsillo.

El almacenamiento de datos es mucho más práctico

Este beneficio va de la mano, especialmente, cuando
se tratan de grandes corporaciones o instituciones
gubernamentales que se ven en la obligación de
almacenar cantidades importantes de datos.

Permite la realización de varias funciones a la vez

Durante los primeros años, las computadoras sólo
podían ejecutar un programa a la vez, lo que implicó la
instalación de aparatos monstruosos y costosos.

Es consistente
Las computadoras pueden arrojar un mismo resultado
en función de la información que sea ingresada a esta.
Lo que quiere decir que es posible obtener exactitud y
precisión en los resultados que se desean obtener.

un medio para el entretenimiento

Las funciones de las computadoras han ido

mejorando progresivamente, incluso hasta
expandirse en el ámbito del entretenimiento. Luego
de cubrirse los programas básicos, se hizo la
integración de juegos a principio de los 80. Un par de
años después, comenzó la comercialización de los
misma

Ha permitido la creación de nuevas fuentes de trabajo

Gracias a la llegada de las computadoras, se ha hecho
posible la aparición de nuevos oficios y profesiones
enfocados en el ámbito de la informática y
la tecnología. Gracias a ello, se han establecido
formas innovadoras de negocios, así como profesiones
que en otras épocas hubieran sido inimaginables.

Permiten una disminución en cuanto al desarrollo y la

investigación
Las computadoras también se han hecho esenciales
para los campos de investigación académica y
científica. Incluso, gracias a que es posible el
desarrollo de programas para el análisis de resultados,
se ha logrado la obtención de otros productos y
servicios.

Ayuda al control de los procesos industriales

En este caso, las computadoras también ayudan a la
supervisión durante los procesos de fabricación y
producción. Incluso, algunos equipos también se
encargan de controlar la seguridad y la
implementación de nuevos sistemas en función de la
seguridad industrial.

11 Defina el software

R//:es el conjunto de programa de computación de

procedimientos,reglas,documentación y datos
asociados que forman parte de las operaciones de
sistema de computación
12 Periférico del ordenador

R//:  Se consideran periféricos tanto a las unidades o

dispositivos a través de los cuales la computadora se
comunica con el mundo exterior, como a los
sistemas que almacenan o archivan la información,
sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal.

13 Defina el teclado

R//: es un dispositivo que presenta el conjunto de

las teclas de diversos aparatos, máquinas e
instrumentos. Por lo general, el teclado permite el
control o mando del aparato en cuestión. ...
Los teclados de computadora
presentan teclas alfanuméricas (letras y números), de
puntuación (punto, coma, etc.)

14 Defina el mouse

R//: es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar

el manejo de un entorno gráfico en una computadora.
Generalmente está fabricado en plástico, y se utiliza
con una de las manos.
 15 defina internet

R//: es un sistema mundial de redes de computadoras,

un conjunto integrado por las diferentes redes de cada
país del mundo, por medio del cual un usuario en
cualquier computadora puede, en caso de contar con
los permisos apropiados, accesar información de otra
computadora y poder tener inclusive comunicación
directa con otros usuarios en otras computadoras.

 16 menciones algunos servicios de internet

 Word Wide Web.
 Correo electrónico.
 Grupos de Noticias (News, Boletines de noticias)
 Listas de distribución.
 Foros web.
 Web logs, blogs o bitácoras.
 Transferencia de archivos FTP (File Transmisión
Protocolo)
 Intercambio de archivo P2P.
17 ¡Que es un navegador ¡

R//: es un tipo de software que permite la visualización

de documentos y sitios en hipertexto, comúnmente
agrupados bajo la denominación de Web o Internet.

18 menciones algunos navegadores

 R//: Google Chrome. Es uno de los más conocidos
y más usados, básicamente porque es el que asegura
una velocidad mayor
 Mozilla Firefox. ...
 Opera. ...
 Safari. ...
 Internet Explorer.
19 ¡Que es un buscador ¡

R//: es un sistema informático que nos permite

encontrar páginas web o resultados en base a la frase
o palabra que hayamos ingresado y estemos
buscando.

20 menciones algunos buscadores

 R//: Google. Nacido en Estados Unidos, el motor

de búsqueda de Google es la página más visitada de
todo Internet con 1.800 millones de visitas cada
mes. ...
 Yahoo. Con 490 millones de visitas mensuales,
Yahoo sigue siendo uno de los mejores buscadores de
Internet. ...
 ASK. ...
 DuckDuckGo. ...
 Yandex.
21 ¿Que es informática educativa?
R//: La informática educativa, es una disciplina, producto de la
sinergia entre la ciencia de la educación y la ciencia de la
educación y la ciencia de la informática; utilizando el
computador en contextos de aprendizaje de las distintas
áreas curriculares; haciendo ver al alumno que a través de
este recurso tecnológico puede afianzar y aplicar su
conocimiento.

22 ¡cuáles son las áreas especializada de la

Informática Educativa?
R//: Software, Internet Educativa, Educación Virtual,
Pizarra Digitales, Mesa
Educacional,Portátiles,Robótica,Radio,Televisión

23.Qué es software educativo?

R//: Son los programa o recursos informatico que
intervenga en el proceso educativo y produzca de
tres tipo de resultados:
Intervención positivas en el proceso de aprendizaje
Materiales educativos
Intervencion positiva de la gestión del proceso
educativos
24.Mencione las clasificaciones del software
educativo
R//: Tutoriales, Practicas y ejercitación, Simulación,
Base de Datos, Constructores, Programas
Herramientas, Sistemas expertos

25.Cuales son las tendencias de la informática

educativa?
R//: Recursos y aplicaciones educativas para Internet,
mundo virtuales (simulaciones 3D),Juego Multi
Usuario,(MU)

26.Menciones los aprendizajes apoyados por

internet
R//: Portales educativos, Biblioteca digitales, Educación
virtuales investigación usando la Web: caza del tesoro,
miniquest, web Quest, web Gincana, Proyecto
colaborativos, otros.
Uso herramienta on line
Foro, Chat, Blog, Wiki, Podcast, webcams.
Mediante el uso de recurso /aplicaciones educativas
en líneas.
Rompe cabeza, asociaciones,Crucigrama,Sopa de
letras, otros
27.Que es educación virtual?
R//:la educación virtual o elearning,es jun modelo de
formación a distancia que utiliza internet como
herramienta de aprendizaje. Este modelo permite al
alumno realizar el curso desde cualquier parte del
mundo y a cualquier hora.

28.Explique la educación totalmente a distancia.

R//: modalidad en donde los alumnos acceden a los
contenidos, actividades,tareas,otros,e interactúan con los
tutores del curso a través de las plataforma. Para realizar esta
modalidad los alumnos deben contar con el calendario de
actividades y tareas establecidas en el curso; mantener
comunicación constante con su tutor y compañero.

29.Explique la educación semipresencial.

R//:es una modalidad en donde se combinan las clases
presenciales con actividades y reuniones virtuales; el
porcentaje es presencialidad y virtualidad lo establece la
institución de acuerdo a sus necesidades y capacidades a
desarrollar

30.Menciones algunos tipos de aprendizaje E-

learning
R//: complemento curso, programación asíncrona,
conferencias en línea, correspondencias en red,
31.Que es una pizarra digital
R//: son recursos tecnológicos, que permite en
nuestras clases presentar Power Point, Navegar por
internet mostrar videos, sonidos, etc.; remplazando, a
nuestra tradicional pizarra de tiza o plumón, por estos,
nuevos entornos computarizados, logrando la
participación activa de docentes y alumnos.
32.Mencione cinco tipos de pizarra digitales
R//: Pizarra Digital ,
Pizarra Digital Interactiva(PDI)
Pizarra Digital Interactiva portátil (PDIP)
Tablet PC como Pizarra Digital.
Pizarra Web

33. ¡Que es robótica?

R//:orienta el diseño y construcción de modelos de
maquinas capaces de diseñar desempeñar tareas
realizadas por el ser humano o que requiere el uso de
inteligencias
 Resumen
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA INFORMATICA
PARA LA EDUCACION
La informática educativa es un campo que emerge de la
interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación
para dar solución a tres problemas básicos: Aplicar
Informática en Educación; aplicar Educación en Informática; y
asegurar el desarrollo del propio campo
desde el hámbito del aprendizaje: Que el alumno aprende ha
través de los errores, hay mayor comunicación entre el
profesor y el alumno, alfabetización tanto visual como
intelectual, aprendizaje cooperativo, mayor desarrollo de
habilidades para buscar y seleccionar información, mejora las
competencias y creatividad tanto del profesor y del alumno,
facilidad ha acceso ha información y visualización de software
educativos y no educativos.
desde el hámbito del estudiante: El estudiante aprende de
forma rápida y entretenida, tiene acceso a diferentes recursos
educativos para el aprendizaje, personalización de los
procesos de enseñanza-aprendizaje, el alumno tiene una
autoevaluación, mayor comunicación con el profesor, permite
a distintas formas de estudios, compañerismo y socialización.
 Desventajas
En el hámbito para el aprendizaje: Tienen
distracciones en los alumnos, dispersión, mucha
pérdida de tiempo, informaciones en donde no se tiene
que fiar, información incompleta y superficial en donde
afecta tanto en la enseñanza y aprendizaje, visión
parcial de la realidad y dependencia de los demás.

En el hámbito de los estudiantes: Adicción en ellos,

Aislamiento, cansancio visual, problemas f´sicos,
perdida de tiempo, comportamientos indevidos, falta
de conocimintos de los lenguajes, virus, pornografía,
uso indevido de la informatica, esfuerzo económico.

En el hámbito de los profesores: Estrés, mínimo

esfuerzo para el desarrollo de las ideas, desfases
respecto ha otras actividades, problemas en el
mantenimiento de ordenadores, supeditación a los
sistemas informaticos, mayor dedicación ha la
informática y no a los libros y necesidad de actualizar
equipos.