República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica
de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana
San Tome Estado – Anzoátegui

Informe de Ingles

Docente: Bachiller:
Dervis Cavadia C.I:30.641.577 Navas Silva Luis Alberto

1° Semestre de Ingeniería en Sistemas Aula 4

 Verbos regulares en ingles

Los verbos regulares en inglés se conjugan usando la forma infinitiva del verbo
para todas las formas, excepto que el pasado y el participio pasado terminan
en "ed", el gerundio o participio presente termina en "ing", y la tercera persona
del singular termina en "s".  Aunque estas reglas parecen ser muy simples, la
ortografía de los verbos regulares cambia de acuerdo con varias reglas
fonéticas y morfológicas. Los ejemplos siguientes demuestran los patrones más
comunes.

Verbos que terminan en una vocal larga o un diptongo seguido por una
consonante,
Ejemplos: paint (pintar), claim (reclamar), devour (devorar), play (jugar).
o que terminan en un grupo de consonantes.
Ejemplos: delight (deleitar), clamp (grapar).

Las vocales cortas tienen un sonido simple como la A en "cat", mientras que las
vocales largas tienen sonido de diptongo, como la A en "cake".

A la forma del infinitivo se le agrega "ed" para formar el pasado y el participio

pasado. El participio presente se forma agregando "ing", y la 3 a persona del
presente se forma agregando "s".

Tomaremos como ejemplo la conjugación de "play":

Infinitive play
Past played
Present Participle playing
Past Participle played
Present:
  I play
  You play
  He, She, It plays
  We play
  You play
  They play
Verbos que terminan en una vocal corta seguida por una consonante.

Ejemplos: chat (charlar), chop (trozar), compel (compeler).

A la forma del infinitivo se le duplica la consonante final, y se le agrega "ed"
para formar el pasado y el participio pasado. El participio presente se forma
duplicando la consonante final y agregando "ing". La 3a persona del presente
se forma agregando "s".

La conjugación de "chop":
Infinitive chop
Past chopped
Present Participle chopping
Past Participle chopped
Present:
  I chop
  You chop
  He, She, It chops
  We chop
  You chop
  They chop
Verbos que terminan en una consonante seguida por "e".

Ejemplos: dance (bailar), save (ahorrar), devote (dedicar), evolve

(evolucionar).
A la forma del infinitivo se le agrega "d" para formar el pasado y el participio
pasado. El participio presente se forma reemplazando la "e" final con "ing". La
3a persona del presente se forma agregando "s".

La conjugación de "devote":
Infinitive devote
Past devoted
Present Participle devoting
Past Participle devoted
Present:
  I devote
  You devote
  He, She, It devotes
  We devote
  You devote
  They devote

Verbos que terminan en sibilantes (sonidos siseantes).

Ejemplos: kiss (besar), bless (bendecir), box (boxear), polish (pulir), preach
(sermonear).
A la forma del infinitivo se le agrega "ed" para formar el pasado y el participio
pasado. El participio presente se forma agregando "ing". La 3a persona del
presente se forma agregando "es".

La conjugación de "polish":
Infinitive polish
Past polished
Present Participle polishing
Past Participle polished
Present:
  I polish
  You polish
  He, She, It polishes
  We polish
  You polish
  They polish

Verbos que terminan en una consonante seguida por "y".

Ejemplos: comply (cumplir), copy (copiar), magnify (magnificar).

A la forma del infinitivo se le cambia la "y" final con "ied" para formar el pasado
y el participio pasado. El participio presente se forma agregando "ing". La 3 a
persona del presente se forma reemplazando la "y" con "ies".

La conjugación de "copy":
Infinitive copy
Past copied
Present Participle copying
Past Participle copied
Present:
  I copy
  You copy
  He, She, It copies
  We copy
  You copy
  They copy
Verbos Irregulares en ingles

Éstos alteran su raíz con relación a la raíz del verbo cuando está en infinitivo y
también su desinencia respecto a los cambios que sufre éste con los verbos
regulares. Explicado de otra manera: Los verbos irregulares no siguen el patrón
de cambios en la desinencia de los verbos regulares cuando se conjugan y en
algunos casos su raíz cambia con respecto a la raíz del verbo en infinitivo.

En inglés, los verbos regulares se conjugan en pasado y en pasado participio

agregándoles la terminación –ed.
Sin embargo, existen verbos irregulares cuya conjugación es específica, por lo
que es importante conocerlos y aprenderlos para utilizarlos correctamente en
los diferentes tiempos verbales. Si bien la mayor parte de los verbos irregulares
lo son por su conjugación en pasado, algunos son irregulares por su
conjugación en el presente como el verbo to be y can.

Ejemplos de verbos irregulares en inglés

En esta lista de ejemplos, se indica:
Verbo en presente para  I – you – we – they / verbo en presente para he – she-
it, verbo en pasado, verbo en participio y significado del verbo infinitivo en
castellano.
Arise / arises  arose  arisen  surgir
Am / are / is  was / were  been  ser / estar
Bear / bears  bore  borne  llevar / aguantar
Beat / beats  beat  beaten  golpear
Buy / buys  bought  bought  comprar
Can / can  could  –  poder
Creep / creeps  crept  crept  arrastrarse
Deal / deals  dealt  dealt  lidiar con / enfrentar
Do / does  did  done  hacer
Eat / eats  ate  eaten  comer
Fall / falls  fell  fallen  caer
Feed / feeds  fed  fed  alimentar / alimentarse
Get / gets  got  got / gotten  conseguir
Give / gives  gave  given  dar
Hung / hungs  hang  hang  colgar
Learn / learns  learnt  learnt  aprender
Leave / leaves  left  left  dejar / salir
Make / makes  made  made  hacer
Mean / means  meant  meant  significar
Read / reads  read  read  leer
Sit / sits  sat  sat  sentarse
Speak / speaks  spoke  spoken  hablar
Spell / spells  spelt  spelt  deletrear
Take / takes  took  taken  tomar
Tell / tells  told  told  decir
Understand /  understoo  understood  entender
understands d

Verbo To Be

El verbo ‘to be’ nos ahorra a los hispanohablantes aprendernos varios

verbos diferentes en inglés, porque se traduce al español como los verbos 'ser',
'estar', 'tener', etc…

  - I am fat Soy/estoy gordo

- She is ten years old Ella tiene diez años 

- They are Mexican Ellos son mexicanos  

Si el sujeto soy ‘yo’, diré ‘am’.

Si el sujeto eres tú, nosotros, vosotros/as o ellos/as diré ‘are’.
Si el sujeto es él, ella o eso diremos ‘is’.

Sujeto + Verbo ‘to be’+ Complemento

I (Yo) Am  (soy/estoy)
You (Tú) Are (eres/estás)
He (Él)
She (Ella) Is  (es/está)
Tired (Cansado)
It (Eso)
We (Nosotros) Are (somos/estamos)
You (Vosotros) Are (sois/estáis)
They (Ellos o Ellas) Are (son/están)

Tal como en español, el verbo ‘to be’ se utiliza para describir estados
relativamente permanentes

-She is Spanish: Ella es española

o estados transitorios:
- We are fed up: Estamos hartos

Verbo to be en pasado

Como suele pasar en inglés por sus características sintéticas, el verbo to be

tiene únicamente dos formas en pasado:
was
were

Atendiendo al sujeto con el que vayan, se usa una u otra forma:

I was – Yo fui, era o estuve

You were – Tú fuiste, eras o estuviste
She/he/it was –  Él/Ella/ello fue, era o estuvo
We were – Nosotros fuimos, éramos o estuvimos
You were – Vosotros fuisteis, erais o estuvisteis
They were – Ellos fueron, eran o estuvieran
Como puedes ver, en inglés, una misma forma suple el significado de dos de
nuestros tiempos verbales: imperfecto y pasado simple.
¿Y cómo puedes saber cómo traducir cada forma cada vez que la encuentres?
El hecho de que una acción esté completa (pasado simple) o no (imperfecto),
en inglés, se expresa por medio de otros elementos de la frase: adverbios y
también en la relación que se establece con otros verbos de la oración.
Last year – El año pasado
Yesterday – Ayer
 Tiempos Verbales (Presente Simple)

El Presente Simple: Introducción El Presente Simple en inglés se forma de una

manera muy sencilla y los hispanohablantes lo tenemos fácil porque se utiliza
de la misma manera que en español.

-  I drink water → (Yo) bebo agua

Esta forma verbal (Present Simple) generalmente se refiere a:

1) Verdades Universales - The day lasts 24 hours El día dura 24 horas

2) Hábitos o costumbres - I eat bread everyday Como pan cada día

3) Gustos o estados - I like horror movies Me gustan las películas de terror

Para formar este tiempo verbal sólo tienes que usar esta estructura:

Para formar este tiempo verbal sólo tienes que usar esta estructura:

Sujeto + Verbo + (Complemento)

- I read books
- You read books
- He/She readS books
- We read books
- You read books
- They read books

Como ves, la única forma verbal que se diferencia de las demás es la tercera
persona del singular, ‘He/She’ en la que se le añade una “-s” al final del verbo.
Al pronombre neutro ‘it’ (“eso”) también se le aplica la norma de la “-s” final:

-It works -Funciona

Presente simple (Negación e Interrogación)

Hemos visto cómo se forma el Presente Simple, en su forma más simple (valga
la redundancia). Ahora vamos a repasar cómo se forman las frases negativas e
interrogativas en Presente Simple. 

Para negar o preguntar hay que añadirle un verbo auxiliar a la frase.

Utilizaremos el auxiliar ‘do’.

- You don’t drink beer: (Tú) no bebes cerveza.

- Does she drink beer?: ¿Bebe (ella) cerveza?

 Para formar la NEGACIÓN Si quieres negar algo en Presente Simple deberás
añadir verbo auxiliar ‘do’ más ‘not’ después del sujeto y antes del verbo.

- You do not play football (You don’t play football): Tú no juegas al fútbol
*El verbo deberá ir en infinitivo

Para formar este tiempo verbal sólo tienes que usar esta estructura

Sujeto + don’t/doesn’t + Verbo (Infinitivo) + (Complemento)

I don’t eat apples— (Yo) no como manzanas
You don’t eat apples
He/She DOESN’T eat apples
We don’t eat apples
You don’t eat apples
They don’t eat apples

Fíjate que el único que cambia es la tercera persona del plural ‘He/She’ (se usa
DOES + NOT= DOESN’T) igual que con ‘it’ (eso):

- It doesn’t work: No funciona

Para formar la INTERROGACIÓN

En inglés, para saber que una frase va a ser una pregunta desde el principio,
debemos fijarnos en el orden de las palabras, ya que, a diferencia del español,
el símbolo de interrogación (‘?’) solo se utiliza al final.

- Does he play guitar? ¿Toca (él) la guitarra?

Con pronombres interrogativos (Wh-words) esta será la estructura:

(Wh-word) + Auxiliar (do/does) + Sujeto + Verbo (Infinitivo) + (Complemento)?

What do I like?—¿Qué me gusta?
What do you like?—¿Qué te gusta?
What DOES he/she like?—¿Qué le gusta?
What do we like?—¿Qué nos gusta?
What do you like?—¿Qué os gusta?
What do they like?—¿Qué les gusta?
 Tiempos Verbales (Pasado Simple)

Para hablar de acciones que se completaron en algún punto

del pasado utilizamos el Pasado Simple. Hay dos maneras de expresar el
pasado, con verbos regulares o irregulares

Cómo se forma:

En el Pasado Simple no se hará distinción con la tercera persona del singular
(‘he’, ‘she’ y ‘it’) como hacemos con el Presente Simple.
A todas las formas personales les corresponderá la misma forma del pasado:

- I ATE an apple Comí una manzana

- She ATE an apple (Ella) comió una manzana

- They ATE an apple (Ellos) comieron una manzana

Negación e Interrogación del Pasado Simple

Esta parte se les va a resultar muy fácil, ya que las reglas para formar negación
e interrogación en pasado son muy similares a las que explico en el Present
Simple asi pues:
Afirmación: - I went to the cinema: Fuí al cine
Negación: - She didn’t go to the concert: (Ella) No fué al concierto
Interrogación: - Did you go to that restaurant?:  ¿Fuiste a ese restaurante?

Cómo se forma

Para formar tanto la negación como la interrogación del Pasado Simple

también utilizamos el verbo auxiliar ‘do’ y  el verbo deberá ir en infinitivo, como
ocurría con el Presente Simple.

Esta vez, vamos a utilizar la forma en pasado del auxiliar (‘did’), la cual, al estar
en pasado, no distinguirá entre diferentes formas personales.

Funciona de la siguiente manera:

Negación:

Sujeto + did not (didn’t) + Verbo (Infinitivo) + (Complemento)

Interrogación:

(Wh-word) + Auxiliar (did) + Sujeto + Verbo (Infinitivo) + (Complemento)?

- When did you call me? ¿Cuándo me llamaste?

 Auxiliary "Do": Simple Present. Auxiliaries: "Do"/ "Does". Simple
Past. Auxiliary: "Did".

Do [du] se usa para (I, You, They, We)

Does [das] se usa para (He, She, It)

Pueden utilizarse básicamente de dos maneras:

1) Como verbo principal

En este caso, do/does significan "hacer" si fuera did significaría

“hizo”generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar" algo
con las manos. Aprender a utilizar "do y make").

Por ejemplo:

Ejemplo 1:"I do lots of things" Yo hago muchas cosas

Ejemplo 2: "She does everything" Ella hace todo

Nota: Como utilizo "she" pongo "does" y suena [das]; NUNCA debes decir o
escribir: "she do·.Repito: Nunca con "she/he/it do"

2) Como "verbo auxiliar" para preguntar y negar en el tiempo presente.

Para el Pasado utilizamos "did" para todas las personas. En estos casos no lo
podemos traducir en español ya que es una construcción propia del inglés.

Recuerda: "do/does" se utilizan para preguntar y negar en el "Present Tense"

de prácticamente todos los verbos, excepto "to be" y verbos auxiliares (can,
could, must, will, would, etc.)

Recuerda: Cuando utilizas do/does como verbo auxiliar para preguntar o negar,
el verbo principal siempre va en infinitivo, sin "s"

Veamos ejemplos:

Ejemplo 1: Do you know her? (du iu nouher?) ¿La conoces?

Es una pregunta en el Presente. "Know" no es el verbo "to be" así que debo
utilizar el "do" para preguntar.

Ejemplo 2: Does he work here? (das hi guork hir)¿Trabaja él aquí?.

Es una pregunta en Presente. El verbo principal es "work", por tanto, debo

utilizar "Do" ó "Does". Finalmente, decido por "does" ya que se trata de la
tercera persona: "He". Utilizar "Do" sería, por tanto, incorrecto, en esta
pregunta.

Ejemplo 3: They don't do it. [dei don't duIt]Ellos no lo hacen. En este ejemplo
vemos que "do" se utiliza de dos maneras: a) como verbo auxiliar porque estoy
negando y b) como verbo principal con el significado de "hacer".

Recuerda: Con el verbo "to be" no se puede utilizar el verbo auxiliar "do" para
negar. Para negar con el verbo "to be" debo utilizar "not". Por ejemplo, digo:
"She isn't a teacher" o "She is not a teacher."

Otros usos de do/does/did

3) Para contestar a una pregunta

Cuando haces una pregunta utilizando "do/does/did" como verbo auxiliar; se

contesta de forma corta diciendo: "Yes I do" [ies ai du] ó "No, I don't" [nou ai
don't]. Nunca se contesta en la respuesta corta repitiendo el verbo principal.

Por ejemplo, “Do you work?" [du iu guork?] ¿Trabajas? No se contesta nunca
(como hacemos en español) con el verbo principal: Yes, I work (por "Sí,
trabajo). Se contesta con "do", así------> "Yes, I do" [ies ai du].

4) Para dar énfasis

Cuando se quiere recalcar una acción afirmativa, se coloca do/does/did delante

del verbo principal (el que realiza la acción).

Veamos ejemplos:

Ejemplo 1: Do you really work here? ¿De verdad que trabajas aquí? Yes, I do
work here. Sí, sí trabajo aquí.

Ejemplo 2: She does work hard. Ella sí trabaja duro.

Ejemplo 3: They did do it. Ellos sí lo hicieron.

Ejemplo 4: I do want to see her. Realmente quiero verla.

 Simple Future: Modal "Will". FUTURO SIMPLE

El Futuro Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que
se van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en qué momento se
producirán. Su equivalente en el idioma español es el Futuro Imperfecto
ejemplo:

Mario: "Pablo, could we have lunch together tomorrow and talk about this
problem?"
Pablo: "Oh . . ., I don't know. I think I'll probably have lunch with the boss
instead."
El futuro simple es una forma más indecisa de hablar sobre el futuro. Su uso
comunica no solamente que hablamos sobre algo que va a ocurrir en el futuro,
sino que la decisión la hemos tomado ahora espontáneamente y no antes.
Como tal, tengo mucho control sobre el tema porque no es nada fijo y no está
apuntado en ninguna agenda.

“Will”
Se utiliza el "will" para hablar sobre predicciones basadas en poca evidencia.
 - "I think it'll probably rain this evening so bring your umbrella."
(Pienso que probablmente lloverá esta tarde así que trae tu paraguas.)
"The price of gasoline will probably go up so buy a more fuel efficient
car." (El precio de la gasolina probablemente subirá así que
compra un coche más eficiente.)

Si no estás muy seguro sobre la predicción, utiliza "will". Una pista sobre cual
usar son las palabras "I'm sure" (estoy seguro), "I think" (pienso), "I don't
know" (no sé) y "probably" (probablemente). Si utilizas estas palabras pudiera
ser mejor usar "will".

-Afirmativo:

I WILL FINISH the report by Friday.

(terminaré el informe para el viernes)

-Negativo:

I WON'T FINISH the report by Friday.

(no terminaré el informe para el viernes)

-Interrogativo:

WILL you FINISH the report by Friday?

(¿terminarás el informe para el viernes?)
El futuro simple usa el auxiliar WILL seguido por el verbo en su forma base. Se
conjuga igual para todas las personas. En la forma negativa lleva el auxiliar
WILL NOT o WON'T

Definite and indefinite articles: Definite article: Articulo

Determinado o Definido; "the" = el. la, los, las

Los artículos definidos (definite articles, en inglés) se utilizan cuando se hace

referencia a algo específico o mencionado en un discurso anterior. En inglés,
sólo hay un artículo definido, el ‘the’, que además de ser utilizado antes de
sustantivos en singular, es el único que puede utilizarse en sustantivos en
plural. En español, es traducido por ‘el’, ‘la’, ‘los’ y ‘las’.

The car is new. (El coche es nuevo).

Se supone que el receptor del mensaje ya sabe de qué coche se está

hablando. Se da a entender que ya hablaron anteriormente de ese coche.

The postcards arrived today. (Las postales llegaron hoy). Está implícito en
esta frase la idea de que quien recibe este mensaje sabe de qué postales se
está hablando. Además, el hecho de la palabra postcards (postales) estar en
plural nos permite el uso del artículo definido ‘the’.

The backpack is red. (La mochila es de color rojo).

El color (rojo) especifica el sustantivo (mochila), es decir, no es una mochila

cualquiera, sino de la mochila roja. Aquí queda implícito también la idea de que
se ha mencionado antes esta mochila y, por esta razón, el receptor del
mensaje sabe de qué mochila habla. George is drinking an orange juice.
The orange juice is cold. (Jorge está bebiendo un zumo de naranja.

El zumo de naranja está frío). En este caso, es explícita la idea de que el

sustantivo (zumo de naranja) es anteriormente mencionado y por esta razón,
se sabe que el zumo de naranja está congelado: el zumo de naranja que Jorge
está bebiendo, y no un zumo cualquiera. The boys playing. (Los chicos están
jugando). La frase se refiere a un grupo específico de niños, que robablemente
se mencionaron anteriormente, que está jugando y además de hecho, el hecho
de la palabra ‘boy’s estar en plural permite el uso del artículo definido ‘the’.

Definite and indefinite articles: Indefinite article: Articulo Indeterminado o

Indetinido; "a", "an" uno, una, un

Los artículos indefinidos (indefinite articles, en inglés) se utilizan cuando se

hace referencia a algo que generalmente no ha sido especificado. En el idioma
inglés hay dos artículos indefinidos ‘a’ y ‘an’, y sólo pueden ser utilizados antes
de los sustantivos singulares. En español, son traducidos por ‘uno’, ‘una’,
‘unos’, ‘unas’.

El artículo indefinido ‘an’ se usa delante de sustantivos cuya ortografía

comienza con una consonante o una consonante. Las palabras cuya vocal
inicial tiene, en inglés, sonido de consonante, generalmente empiezan por ‘u’,
‘ew’ y ‘eu’, y tienen el sonido de la consonante ‘y’, o empiezan por ‘one’ y tienen
el sonido de la consonante ‘w’. Veamos algunos ejemplos:

 This is a dictionary (esto es un diccionario).

 That’s a university (aquello es una universidad).
 I have a ewe on my farm (tengo una oveja en mi granja).
 A European Journal (un periódico europeo).
 A one-story house (Una casa de una sola planta).

El artículo indefinido se usa delante de sustantivos cuya ortografía comienza

con una vocal o un sonido de vocal. Las palabras cuya consonante inicial tiene,
en inglés, sonido de vocal, generalmente comienzan por ‘h’ muda, es decir, no
se pronuncia.

 She arrived an hour ago (ella llegó hace una hora).

 He is eating an apple (él está comiendo una manzana).
 Contracciones en inglés

Una contracción es una forma más breve de decir o escribir una palabra (o
varias) cuando se usan juntas. Esta unión se realiza mediante el apóstrofe y
podemos encontrar contracciones de varios tipos: los más comunes son en
relación a la formación de oraciones negativas y cuando usamos los verbos
auxiliares. 

En inglés muchas palabras cortas comunes pueden combinarse con otra para
formar una palabra más corta, llamada una contracción (contraction). En estas
palabras, las letras quitadas se sustituyen por un apóstrofo. Por ejemplo:
 I + am = I’m
 did + not = didn’t

Cómo reconocer una contracción

No todas las palabras acortadas en inglés son contractions. Una contracción
es la combinación de dos palabras y puede reconocerse por
el apóstrofo que está adentro de ella. Si acortamos una sola palabra, esto no
es una contracción sino que una abreviatura, o abbreviation
. Veamos algunos ejemplos:

Versión
Versión original ¿Contracción o no?
acortada

let us let’s Si

do not don’t Si

we will we’ll Si

information info No

Mister Mr. No

Contracciones en negación

El caso más típico y que primero se aprende al estudiar inglés es sin duda el de
la formación de la negación. Dominar esta forma es dominar una gran parte
sobre cómo usar las contracciones en inglés:
 is not > isn’t
 are not > aren’t
 did not > didn’t
 could not > couldn’t
 does not > doesn’t
 do not > don’t
  has not > hasn’t
 have not > haven’t
 had not > hadn’t
 should not > shouldn’t
 must not > mustn’t
Ejemplos:

 We don’t want to play tennis today – Nosotros no queremos jugar a tenis

hoy.
 You shouldn’t be here – No deberías estar aquí.
 This skirt doesn’t fit you– Esta falda no te queda bien o no es de tu talla.

El truco consiste en colocar el apóstrofe lo más a la derecha posible. Si te fijas,

la T de NOT queda siempre aislada.

Contracciones con verbos auxiliares

Otro uso de las contracciones en inglés es el de los verbos auxiliares. Y es que

es muy típico usar la contracción en los verbos auxiliares cuando se unen con
algunos pronombres.

 I am > I’m
 I will > I’ll
 I have > I’ve
 I would/I had > I’d
 She is > she’s
 He is > he’s
 She will > she’ll
 He will > he’ll

 That is > that’s

 There is > there’s
 Who is > who’s
 you are > you’re
 you have > you’ve
 what is > what’s
 what have > what’ve
 where is > where’s
 will not > won’t

Ojo con la contracción de pronombre de tercera persona y auxiliar IS o HAS.

Son idénticas y será el contexto el que te haga acercarte al significado.
 Verbo gerundio (Ing)
El gerundio es una de las formas verbales más fáciles de usar, y también una
de las más usadas.

Primero: Siempre se forma con el sufijo -ing. Y hay unas pequeñas reglas de
ortografía que hay que seguir para duplicar una consonante final o quitar una -e
silenciosa.

Aparte de eso, no tiene irregularidades, lo cual lo hace más o menos la única

regla en inglés que no tiene excepciones.

Así que más que nada hay que saber los verbos más importantes del inglés y
sus formas en gerundio.

Por cierto, algunas personas lo llaman directamente “la forma -ing” y otras lo
llaman “el participio presente”.

El gerundio se usa para varias cosas. Por ejemplo, para formar tiempos
continuos (presente continuo, pasado continuo, presente perfecto continuo, etc.

También es una parte importante de los verb patterns (que son lo que pasa
cuando ponemos un verbo como like, love, hate, want, need, etc antes de otro
verbo. 

Y además, el gerundio se puede usar como sujeto de la frase si lo pones al

principio. Así es una forma de transformar verbos en sustantivo.

Por último, hay palabras que terminan en -ing porque sí. Sustantivos, adjetivos
y más.

Como dije antes, es bastante sencillo formar el gerundio. Normalmente solo

hace falta poner la -ing al final del verbo, pero a veces hay que quitar una -e
silenciosa, y a veces duplicamos la última consonante. Aquí tienes una lista
para que veas con más detalle mi explicación
Infinitivo – Gerundio
answer – answering
ask – asking
be – being
carry – carrying
do – doing
eat – eating
explain – explaining
feel – feeling
forget – forgetting
get – getting
give – giving
go – going
have – having
hold – holding
know – knowing
learn – learning
like – liking
listen – listening
move – moving
need – needing
open – opening
play – playing
read – reading
run – running
say – saying
see – seeing
sell – selling
sleep – sleeping
speak – speaking
talk – talking
tell – telling
think – thinking
use – using
work – working
write – writing

El gerundio en presente continuo, pasado continuo, etc

Principalmente, usamos el gerundio para formar los tiempos continuos. El

verbo to be en alguna forma tiene que estar también para que sea un tiempo
continuo.

Eso es importante: todos los tiempos continuos tienen una forma de to be y un
gerundio. Si no tiene estas dos cosas, no es un continuo.

Hay varios tiempos continuos, pero aquí tienes los más usados:

 Presente continuo: am / is / are + gerundio

 Pasado continuo: was / were + gerundio

 Futuro continuo: will be + gerundio

 Presente perfecto continuo: have / has + been + gerundio

Según la forma del verbo to be, sabemos si la frase es en presente, pasado,

futuro, etc.

Ejemplos del gerundio en los tiempos continuos

She’s having a beer with her friend. Her friend is talking very loudly. (Presente
continuo. Se trata de algo que pasa ahora.)

He was living in Berlin in 2005, and I was living in Dublin. (Pasado continuo. Se

trata de una acción de larga duración en pasado.)

I’ll be studying engineering next year, and my best friend will be studying
chemistry.(Futuro continuo. Se trata de acciones de larga duración en el futuro.)

I’ve been living in Madrid for 12 years. I moved here in 2004. (Presente perfecto
continuo. Se trata de una acción continua que empezó en pasado y sigue
ahora.)