PLANIFICACIÓN ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución Educativa: Nº 2092 “CRISTO MORADO”
I.2. Docente responsable:
I.3. Grado:

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS EN EL AÑO ESCOLAR

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

1° bimestre 2° bimestre 3° bimestre 4° bimestre
U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
ÁREA

N° PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS Y

ENFOQUES TRANSVERSALES

23D 20D 24D 25D 23D 25D 21D

23D
1 Construye su identidad
nComunicació culturaArte y físicaEducación Personal social

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

2
del bien común
3 Construye interpretaciones históricas
4 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
5 Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
6
motricidad.
7 Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices
8

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

9 culturales

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

10
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
11
materna
12 Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

13 Se comunica oralmente en su lengua materna

14 Resuelve problemas de cantidad

Matemática

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

15
cambio
Resuelve problemas de forma, movimiento y
16
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e
17
incertidumbre
Indaga mediante métodos científicos para construir
18
Ciencia y

conocimientos
Explica el mundo físico basándose en conocimientos
19 sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo
 Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno
20
tecnología
estransversalasCompetenci religiosaEducación

Construye su identidad como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo
21
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y
22 comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados
23
por las TIC
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

24

ENFOQUES TRANSVERSALES1
 Enfoque Intercultural
 Enfoque inclusivo de Atención a la diversidad
 Enfoque de Igualdad de género
 Enfoque Ambiental
 Enfoque de Derecho
 Enfoque de Búsqueda de la excelencia
 Enfoque de Orientación al bien común
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA