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ESCUELA DE OBSTETRICIA
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
CIENTIFICA
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DOCIMASIA DE HIPÓTESIS
1) Planteamiento de hipótesis.
Hipótesis Nula H0 : =
Hipótesis alternativa Hi : > Pruebas
< Unilaterales
≠ Pruebas
Bilaterales
Ej. : P = 10%
N = 100
p = 2%
Ho = p = P0
Hi = p < P0
2) Nivel de significación =
Decisión sobre H0
El error tipo II se denomina potencia o poder estadístico, este depende del tamaño de
la muestra (a > tamaño muestral > potencia) y es = 1 -B.
En los estudios es frecuente establecer como objetivo una potencia de 0.8 con un nivel
de significación de 0,05. Ello significa que la probabilidad de cometer un error II (0,2)
es cuatro veces mayor que la probabilidad de cometer un error tipo I (0,05), lo que
refleja que en general un error tipo I se considera mucho más grave que un error tipo II.
Z Cal = p - P0 N (0,1)
P0 * Q0
Z Cal = 2 - 10 = -- 8 = -- 2,67
3
10 * 90
100
α= 0.05 (prueba unilateral)
0.05 0.95
Z Cal Z crítico 0
- 2.67 - 1.65
4) Conclusiones:
Existen diferencias estadísticamente significativas al nivel del 5%
Existe evidencia suficiente para rechazar H0
FACULTAD DE MEDICINA 3
ESCUELA DE OBSTETRICIA
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
CIENTIFICA
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Pruebas Estadísticas:
H0 : p = P0
Variables :
Cualitativa X2 Comparación de una distribución observada con una
Teórica (esperada) variable con más de 2 categorías.
Z Comparación de 1 proporción observada con una teórica
Cuantitativa Z Comparación de una media observada con una teórica
(muestra grande > 30)
T Comparación de una media observada con una teórica
(muestra pequeña).
H0 : Las muestras provienen de una misma población y por lo tanto son iguales.
La proporción de individuos que poseen la característica en estudio es igual
en las K muestras.
H1 : Las muestras no provienen de una misma población, sino de poblaciones
diferentes y por lo tanto son diferentes.
Existe una gran similitud entre las pruebas de homogeneidad y las de independencia su
diferencia es más bien didáctica. Por lo tanto en la mayoría de los casos puede
asimilarse el problema planteado en las pruebas de homogeneidad (2 o más muestras y 1
variable) a una de independencia (con 1 muestra y 2 variables de manera que las
pruebas estadísticas presentadas en las tablas 2 y 3 serán también aplicables a éste tipo
de hipótesis.
Esta semejanza desaparece cuando las muestras de las pruebas de homogeneidad se
obtienen mediante técnicas diferentes. De esta manera, estudios epidemiológicos
basados en distintos tipos de diseños (Casos Controles/Cohortes, etc.) utilizan diferentes
fórmulas para determinar medidas específicas de frecuencia de enfermedad.
Tipos de Distribuciones.
Z=X-U U = 0
S S2 = 1
Muestras chicas
Es uniparamétrica por cuanto depende solo de los grados de libertad (n)
Son más dispersas que la distribución normal.
X - x t (n)
Distribución X2
Curvas asimétricas
Solo valores (+)
Depende solo de un parámetro (grados de libertad)
Area bajo la curva = 1
Distribución Fisher
Asociado a cuocientes F (m, n)