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Índice
Índice.................................................................................................................................................. 1
1. INTRODUCCIÓN......................................................................................................................... 3
2. OBJETIVO GENERAL............................................................................................................... 3
3. OBJETIVO ESPECIFICO............................................................................................................... 3
4. DESARROLLO............................................................................................................................. 4
5. LA NEURONA.......................................................................................................................... 4
5.1. FUNCIONES DE LAS NEURONAS............................................................................................. 5
5.2. IMPULSOS NERVIOSOS........................................................................................................... 5
5.3. ESTRUCTURA DE UNA NEURONA....................................................................................... 5
5.3.1 Núcleo............................................................................................................................... 6
5.3.2 Pericarion.......................................................................................................................... 6
5.3.3. Dendritas......................................................................................................................... 6
5.3.4. Axón................................................................................................................................. 6
5.4 CLASIFICACIÓN DE LAS NEURONAS SEGÚN SU FORMA........................................................... 7
5.4.1. Unipolares....................................................................................................................... 7
5.4.2. Bipolares.......................................................................................................................... 7
5.4.3. Multipolares.................................................................................................................... 8
5.5. TIPOS DE NEURONAS SEGÚN SU FUNCIÓN........................................................................ 9
6. NEUROTRANSMISORES......................................................................................................... 9
6.1. FUNCIÓN.............................................................................................................................. 10
6.2. TIPOS DE NEUROTRANSMISORES.......................................................................................... 10
6.2.1. Dopamina................................................................................................................. 10
6.2.2. Serotonina................................................................................................................ 11
6.2.3. Noradrenalina........................................................................................................... 11
6.2.4. Adrenalina................................................................................................................ 12
6.2.5. Glutamato................................................................................................................. 12
6.2.6. Ácido gamma aminobutírico (GABA)........................................................................ 13
6.2.7. Acetilcolina............................................................................................................... 13
6.2.8. Endorfina.................................................................................................................. 14
6.2.9. Glicina o glicocola (Gly)............................................................................................. 15
6.2.10. Histamina.................................................................................................................. 15
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7. CONCLUCIONES....................................................................................................................... 16
8. RECOMENDACIONES............................................................................................................... 16
9. BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................... 16
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1. INTRODUCCIÓN
La idea central es contestar a la siguiente pregunta: es posible explicar, predecir y controlar
el comportamiento y los procesos mentales a partir de la estructura y el funcionamiento del
sistema nervioso.
Por qué el sistema nervioso: Porque es el que le permite al organismo:
Recoger información de su ambiente externo y de las diferentes estructuras del propio
organismo (o sea, recoger información interna y externa).
Procesar esa información.
Emitir respuestas a partir de la información que entra y de la organización misma de sus
estructuras.
Además, el sistema nervioso incluye el centro de procesamiento de información que esta
más directamente relacionado con la experiencia consciente y todos los llamados
fenómenos mentales que usualmente identificamos con el campo de lo psicológico. Esa
estuctura es el cerebro.
El sistema nervioso es un sistema en extremo importante. Gracias a su funcionamiento
integrado, el hombre tiene conciencia de su ambiente; está capacitado para comprender y
asignar un significado a lo que contempla y aprender, manipular y abstraer de un modo
sumamente eficiente. Además de establecer contacto con el ambiente externo, el sistema
nervioso realiza también una función integradora que coordina las actividades de todos los
diferentes sistemas del cuerpo.
2. OBJETIVO GENERAL
3. OBJETIVO ESPECIFICO
1. DESARROLLO
2. LA NEURONA
Neurona es una célula del sistema nervioso central que posee la capacidad de recibir y
decodificar información en forma de señales eléctricas y químicas, transmitiéndolas a otras
células.
Las neuronas son las células más importantes, ya que son responsables de la transmisión de
impulsos eléctricos a través del proceso de sinapsis, lo que constituye el principio del
funcionamiento del cerebro.
Ilustración 1
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Ilustración 2
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5.3.1 Núcleo
Es una estructura ubicada en el centro de la neurona, generalmente muy visible, en la que se
concentra toda la información genética. En el núcleo también se encuentra un par de
nucleolos, una sustancia llamada cromatina, (en la que hay ADN), y el cuerpo accesorio de
Cajal, una especie de esfera en la que se acumulan proteínas indispensables para la
actividad neuronal.
5.3.2 Pericarion
También llamado soma, el pericarion es el cuerpo celular de la neurona. Dentro de él se
encuentran una serie de orgánulos que son esenciales para llevar a cabo la síntesis proteica
de la neurona, como los ribosomas, que son complejos supramoleculares compuestos por
proteínas y ARN (ácido ribonucleico) y las mitocondrias, encargadas de suministrar energía
para la actividad celular.
En el soma también se encuentran los cuerpos de Nissl, unos gránulos en los que hay
acumulaciones de retículo endoplasmático rugoso, cuya función es transportar y sintetizar
la proteína de secreción. Finalmente, el cuerpo celular es el lugar en el que se encuentra el
aparato de Golgi, un orgánulo que se encarga de la adición de glúcidos (carbohidratos) a las
proteínas, a través de un proceso llamado glicosilación.
5.3.3. Dendritas
Son múltiples ramificaciones que parten del precarión y que actúan como zona de
recepción de estímulos y alimentación celular, además de establecer conexiones entre las
neuronas. Son ricas en orgánulos que contribuyen en el proceso de sinapsis.
5.3.4. Axón
Representa el principal prolongamiento de la neurona y puede medir varias decenas de
centímetros. El axón se encarga de conducir el impulso nervioso a lo largo del cuerpo y
también hacia otras neuronas a través de las dendritas.
Sin un revestimiento, los axones no podrían transmitir impulsos de forma rápida, pues su
carga eléctrica se perdería. En virtud de ello, muchas neuronas están recubiertas por una
sustancia llamada mielina, que es producida por la célula de Schwann.
Las células de Schwann (que actualmente son llamadas neurolemocitos) recubren los
axones con su contenido mielínico dejando ciertos espacios entre ellas, conocidos como
nodos de Ranvier. Estas interrupciones en la vaina de mielina sirven para que el impulso
eléctrico viaje a mayor velocidad.
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Las neuronas unipolares son las más comunes en los invertebrados. Estas neuronas se
caracterizan por una proyección primaria que sirve como el axón y las dendritas.
Del soma sale una sola prolongación que se puede ramificar en muchas ramas. Una de estas
sirve de axón, y las otras funcionan como estructuras dendríticas de recepción. No tienen
dendritas que salgan del soma.
Ilustración 3
5.4.2. Bipolares
Otro tipo de neuronas son las neuronas bipolares, cada una con un axón que transmite
señales desde el cuerpo celular que va al cerebro y la médula espinal, y con dendritas que
envían señales desde los órganos del cuerpo al cuerpo celular. Estas neuronas bipolares se
encuentran generalmente en los órganos sensoriales, como los ojos, la nariz y las orejas.
A veces, es difícil saber cuál de las prolongaciones es el axón y qué las dendritas. Pero
desde un punto de vista funcional estas dendritas están especializadas en recibir
información de otras neuronas, y el axón a conducir esta información en forma de impulsos
nerviosos hasta los botones terminales.
Ilustración 4
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5.4.3. Multipolares
Las neuronas multipolares son las neuronas dominantes en los vertebrados en cuanto a
número. Cada uno de ellos tiene un cuerpo celular, un axón largo y dendritas cortas.
Según la longitud del axón, las podemos dividir en multipolares, tipo Golgi I y tipo Golgi
I
Ilustración 5
5.4.3.2. Tipo Golgi II: son neuronas multipolares de axón corto y, por tanto, establecen
contactos con neuronas cercanas.
Ilustración 6
6. NEUROTRANSMISORES
Ilustración 7
6.1. FUNCIÓN
La función principal que tienen los neurotransmisores es la de inhibir o excitar la actividad
de la célula postsináptica, es decir, dependiendo del tipo de receptor, los neurotransmisores
pueden potenciar o disminuir su funcionamiento. Es importante mencionar que el efecto
que ejercen los neurotransmisores en las neuronas puede ser a corto plazo (durante pocos
segundos) o a largo plazo (durante meses e incluso años).
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6.2.1. Dopamina
La dopamina es uno de los tipos de neurotransmisores más populares, y es que está
relacionado directamente con la sensación de bienestar, placer y relajación. La dopamina se
origina en una zona del cerebro a la que se le conoce como sustancia negra y cumple con
una función muy importante en el control de nuestro sistema musculo-esquelético, por lo
que coordina el movimiento.
Al ser también esencial para el correcto funcionamiento del sistema nervioso central, lleva
a cabo un papel que es clave en la conducta humana, es por esto que se le da el nombre
de neurotransmisor de la felicidad.
Ilustración 8
6.2.2. Serotonina
Este tipo de neurotransmisor también cumple una función como hormona. Se encuentra
ubicado en diferentes secciones del sistema nervioso central y su función principal es la
de regular la actividad de otros neurotransmisores.
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Ilustración 9
6.2.3. Noradrenalina
Este tipo de neurotransmisor es también conocido como la hormona del estrés y, al igual
que la serotonina, cumple una doble función (neurotransmisor y hormona). La
noradrenalina se encarga de activar el sistema nervioso simpático y se asocia con la
frecuencia cardíaca y ciertos procesos encargados de la atención y de la generación de una
respuesta al estrés.
Ilustración 10
6.2.4. Adrenalina
Ilustración 11
6.2.5. Glutamato
Ilustración 12
El rol del GABA es inhibir o reducir la actividad neuronal, y juega un papel importante en
el comportamiento, la cognición y la respuesta del cuerpo frente al estrés. Las
investigaciones sugieren que el GABA ayuda a controlar el miedo y la ansiedad cuando las
neuronas se sobreexcitan. Por otro lado, los niveles bajos de este neurotransmisor se
asocian a trastornos de ansiedad, problemas para dormir, depresión y esquizofrenia.
También se ha constatado que las neuronas jóvenes son más excitables que las antiguas, y
esto es debido a la función que ejerce el GABA sobre las últimas.
Ilustración 13
6.2.7. Acetilcolina
Este neurotransmisor se encuentra en distintas zonas del sistema nervioso central, en las
sinapsis de glándulas y en músculos. Se encarga de estimular los músculos, activar las
neuronas motoras, favorece los procesos de memoria y asociación, así como también el
paso del sueño a la vigilia.
La acetilcolina es un neurotransmisor, una sustancia química liberada por las células
nerviosas para enviar señales a otras células. Su nombre deriva de su estructura molecular:
es un éster de ácido acético y colina. Fue el primer neurotransmisor en ser descubierto, y
por este motivo ha sido muy estudiado. También es el neurotransmisor más abundante
y está presente tanto en el sistema nervioso central (SNC) como en el sistema nervioso
periférico (SNP).
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Ilustración 14
6.2.8. Endorfina
Ilustración 15
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También tiene efectos inhibitorios en el sistema nervioso central pero, a diferencia del
GABA, su actividad es más importante en la médula espinal que en el propio cerebro. La
glicina también es muy importante para la síntesis de colágeno, que está presente en la piel
y en los huesos.
Ilustración 16
6.2.10. Histamina
La histamina es conocida sobre todo por su papel en las respuestas del sistema inmunitario.
Entre otros procesos corporales, este tipo de neurotransmisor se asocia con la inflamación y
con las sensaciones de picor.
Ilustración 17
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7. CONCLUCIONES
En conclusión, podemos decir que la neurona es una celula nerviosa, y unidad funcional
que transporta el flujo nervioso y que es el elemento fundamental de la arquitectura
nerviosa.
Dado que la sinapsis permite la transmisión del impulso nervioso de neurona a neurona (o a
otra célula); se pretende reconocer su estructura, situando en ella los neurotransmisores.
Dada su importancia como mensajeros químicos se consideran tres neurotransmisores, a los
que importa ubicar en las correspondientes vías anatómicas. Con ello se busca relacionar
las sensaciones, emociones y aprendizaje con la base biológica que la sustenta (fisiológica y
anatómica).
8. RECOMENDACIONES
Las neuronas se dañan o matan con ciertos hábitos poco saludables. Por eso es importante
cuidar nuestras neuronas sin importar la edad que tengamos.
El estilo de vida, las obligaciones diarias, la presión, la ansiedad, etc, nos llenan de toxinas
y bloquean el buen funcionamiento del cerebro, los tejidos se oxidan y a largo plazo el
cerebro envejece prematuramente. Por ello, siempre se debe tomar las cosas con calma .
9. BIBLIOGRAFIA
https://blog.cognifit.com/es/funciones-de-las-neuronas/
http://webspace.ship.edu/cgboer/genesp/neuronas.html
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/45/LA_NEURONA.ppt.pdf
https://www.elsevier.com/es-es/connect/medicina/los-10-neurotransmisores-principales-y-su-
funcion-en-el-sistema-nervioso-central
https://psicologiaymente.com/neurociencias/tipos-neurotransmisores-funciones