INSTITUCION EDUCATIVA LA MILAGROSA
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EVALUACION SISTEMA DE
RELACION
Nombre del Estudiante:
Fecha: Período: 1ro.
Sistema Nervioso-Visión
15/03/2020
CADA PREGUNTA VALE 0.33
ENTORNO VIVO
1. Los tropismos son respuestas de
crecimiento, cuya dirección depende de
la fuente productora del estímulo. Lo que
podríamos esperar del crecimiento de
una planta joven que se desarrolla
normalmente en la matera de una casa y
que, por accidente, ha caído de lado
permaneciendo algunas semanas en esta
posición es que:
A. la planta continuará su
desarrollo estableciendo como nueva
dirección la posición horizontal
B. el desarrollo de los órganos cesará y
sólo mediante nuevos brotes de tallo y raíz se
restablecerá la dirección original de
crecimiento
C. al continuar su desarrollo, tanto la raíz
como el tallo restablecerán la dirección original
de crecimiento
D. en la nueva posición no se presentarán
tropismos y la planta permanecerá en un estado
de vida latente
3. La neurona es la unidad estructural y
funcional del sistema nervioso; una
asociación de neuronas origina los
ganglios. El cerebro es un ganglio al
igual que el cerebelo y el bulbo. Cada
órgano de estos es un centro de control.
De acuerdo con lo planteado en el
párrafo anterior puede afirmarse que:
A. la neurona es la célula más importante del
cuerpo de un animal.
B. sin las neuronas no se podría coordinar
ningún proceso del cuerpo.
C. las neuronas son las células más
abundantes del cuerpo y por
eso controlan todos los
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Grado: 8°
Profesor: Maritza Cortés Parra
2. Un neurotransmisor es un agente químico
que se produce en una neurona y permite
alterar el estado o actividad eléctrica de otra
neurona, un músculo o una célula glandular,
mediante interacciones con receptores de
membrana específicos.
El siguiente esquema
muestra el proceso de
sinapsis en el cual actúan
neurotransmisores
de membrana.
Teniendo en cuenta lo
anterior, se podría
suponer que la función
de los neurotransmisores se puede ver alterada
cuando la neurona:
A. presináptica no tiene receptores de membrana
específicos para un neurotransmisor producido
por la neurona postsináptica
B. postsináptica tiene una mayor variedad de
proteínas de membrana que la neurona
presináptica
C. presináptica produce neurotransmisores que no
tienen interacción química con las proteínas de
membrana de la neurona postsináptica
D. postsináptica y la neurona presináptica tienen el
mismo tipo de receptores de membrana
4. El cerebelo coordina el equilibrio y los
movimientos del aparato locomotor y tiene que
ver con el tono muscular, es decir, con hacer que
todas las fibras de los músculos se contraigan y
se relajen. Además, trabaja en coordinación con
el cerebro.
Esto se afirma porque:
A. el cerebro mueve todo el
cuerpo y el cerebelo lo
equilibra.
B. ambos son .centros de
control del sistema nervioso
central.
C. el cerebro y el cerebelo realizan cada uno, por
separado, su función de manera efectiva.
D. el cerebro mueve un órgano, pero es el cerebelo el
que
procesos.
D. la neurona es una célula vital para
la supervivencia de los
individuos.
5. Cuando una semilla germina, la parte de la raíz
comienza a crecer a favor de la gravedad y la
parte del tallo en contra de ésta. Esto se debe a la
presencia de células especializadas en los tallos
y las raíces que detectan la fuerza de gravedad.
Teniendo en cuenta lo anterior, si después de que
una semilla ha germinado, se coloca la plántula de
forma horizontal, es probable que su crecimiento
continúe como se muestra en la opción:
7. Al cortar las raíces anteriores de la medula
espinal se afecta el ARCO REFLEJO
porque:
A. se bloquea el paso de la información sensorial
al Sistema Nervioso Central
B. se degeneran los cuerpos celulares de las
neuronas motoras
C. se bloquea o se interrumpe la sinapsis a nivel de
las neuronas de asociación
D. se altera la transmisión de respuestas motoras
el cerebro mueve todo el cuerpo y el cerebelo lo
equilibra.
9. El sentido de la vista es el que permite al ser humano conocer el medio que lo rodea y relacionarse con sus
semejantes. Es el sentido humano más perfecto y evolucionado. El órgano receptor es el ojo o globo
ocular. El funcionamiento del ojo se puede describir así, la luz penetra en el ojo por:
indica cuánto hay que moverlo.
6. La neurona es la unidad estructural y
funcional del sistema nervioso; una
asociación de neuronas origina los
nervios. El cerebro es un órgano al igual
que el cerebelo y el bulbo. Cada órgano
de estos es un centro de control.
De acuerdo con lo planteado en el párrafo
anterior puede afirmarse que:
A. la neurona es la célula más importante del
cuerpo de un animal.
B. sin las neuronas no se podría coordinar
ningún proceso del cuerpo.
C. las neuronas son las células más
abundantes del cuerpo y por eso controlan todos los
procesos
D. la neurona es la célula vital para la
supervivencia de los individuos.
8. El sistema nervioso autónomo está
formado por dos sistemas; el simpático
que es bastante ramificado, y el
parasimpático, que lo es menos. Los
sistemas son antagónicos pues para
cada acción del simpático hay una
reacción opuesta por parte del
parasimpático. La acción de estos dos
sistemas se realiza sobre funciones muy
específicas.
Un ejemplo de este antagonismo sería:
A. el sistema simpático aumenta la frecuencia
cardíaca y el parasimpático la disminuye.
B. el parasimpático disminuye el peristaltismo y
el simpático lo acelera.
C. el simpático dilata los vasos sanguíneos de
la piel y el para simpático los constriñen
D. todo proceso del cuerpo tendrá una acción
del simpático y una acción antagónica por parte
del parasimpático

Luego pasa por la pupila y el cristalino y enfoca la imagen en el fondo del ojo.
A. el iris, que actúa como una lente convexa, desviando los rayos hacia un mismo punto. Después el ligamento de
suspensión de la lente actúa como diafragma regulador, dilatándose y contrayéndose para controlar la entrada de
luz.
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RELACION

B. la córnea, que actúa como una lente

convexa, desviando los rayos hacia un
mismo punto. Después el iris actúa como
diafragma regulador, dilatándose y
contrayéndose para controlar la entrada de
luz. .
C. la cámara anterior, que actúa como una
lente convexa, desviando los rayos hacia un
mismo punto. Después el cristalino actúa
como diafragma regulador, dilatándose y
contrayéndose para controlar la entrada de
luz.
D. la córnea, que actúa como una lente cóncava,
desviando los rayos hacia un mismo punto.
Después la cámara anterior actúa como un
diafragma regulador, dilatándose
y contrayéndose para controlar la entrada de
luz. .
RESPONDA LAS PREGUNTAS 10, 11 Y 12 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
(Lectura) El Cerebro En la actualidad damos completamente por sentado
que el cerebro humano es el órgano que controla el pensamiento. Decimos
que “tiene cerebro” cuando queremos indicar que es inteligente.
El cerebro se halla casi totalmente envuelto por una ajustada curva de
hueso. Es el único órgano tan herméticamente protegido y no hay duda de
que esto tiene un significado. ¿Estaría un simple acondicionador de aire
tan resguardado tras una armadura cuando el corazón se halla protegido
por unas cuantas costillas? Tal vez fuera ésta una de las razones por las
que el antiguo anatomista griego Heròfilo, de la generación siguiente a
Aristóteles, decidió que era la sede de la inteligencia (…).
No hemos construido aun ningún ordenador (computador) que contenga cien mil millones de unidades
conectoras y si construyéramos uno tan grande, nos sería imposible comprimirlo en una estructura que pesara
solamente kilo y medio.
Es más, el sistema de conexiones del cerebro es mucho más complicado que el de cualquier ordenador. Cada
célula nerviosa está conectada a muchas otras células nerviosas, en un complejo entramado que permite a las
pequeñas corrientes eléctricas que señalan la acción nerviosa fluir en una gran variedad de direcciones (…).
Por último, mientras que un ordenador las unidades son interruptores que están conectados o desconectados,
las células nerviosas del cerebro son objetos grandiosamente complejos, cada uno de los cuales contiene
cantidades enormes de complicadas moléculas cuyo sistema de funcionamiento no es aún desconocido, pero
que, indudablemente, hace que cada célula individual sea más compleja que un ordenador entero.
10. La idea central del texto anterior podría ser enunciada de la siguiente manera:
A. el cerebro es un órgano tan complejo que necesita seguir siendo estudiado.
B. el cerebro hace que cada célula individual sea más difícil que un computador.
C. el cerebro humano es una complicada organización mental.
D. la manera como el cerebro procesa información es mucho más difícil que un computador.
11. ¿Puede algo comprenderse a sí mismo? 12. En el texto se compara el cerebro con
¿Puede la complejidad del cerebro?, son un ordenador porque:
preguntas que exigen una respuesta, aunque A. el cerebro posee células que
el autor sustenta que: se interrelacionan.
A. investigar el cerebro humano es un deseo de
la
3
humanidad.
B. estudiando el cerebro humano se van a resolver
muchos interrogantes acerca de la inteligencia.
C. que los ciudadanos no participan son muchos
años que especialistas, en diversas partes del
mundo, han investigado el cerebro humano.
D. el cerebro es una máquina muy complicada que
necesita ser estudiada con profundidad.
13. El sistema nervioso tiene dos grandes
partes: el central y el periférico. El
sistema nervioso central está compuesto
por la médula espinal y el encéfalo. El
sistema nervioso periférico consta a su
vez, del sistema somatosensorial y el
sistema autónomo. El sistema nervioso
somatosensorial actúa de manera
consciente, y el autónomo de una
manera involuntaria.
Cuando una persona palpa algo muy
caliente, retira su mano rápidamente. En
este acto reflejo, interviene de manera
preferente:
A. la corteza cerebral
B. el encéfalo anterior
C. el sistema autónomo
D. el sistema somatosensorial
B. el computador es muy complicado
para organizar una información.
C. el cerebro guarda información sin
procesarla.
D. el computador también tiene la capacidad
de guardar información.
14. En los seres humanos, la visión depende de dos
tipos de células nerviosas capaces de convertir la
luz en impulsos nerviosos: los conos y los
bastones.
Existen tres tipos de conos que son sensibles a
la luz de diferentes colores de manera que, en
conjunto, permiten la sensación de la visión en
color. En cambio, existe un sólo tipo de
bastones, que permite una visión en tonos de
grises.
Otra diferencia entre conos y bastones es
ilustrada por la figura 1:
los conos
necesitan mayor
intensidad de luz
para responder,
mientras que los
bastones
responden a muy
bajas intensidades
lumínicas.
Según la información suministrada el mejor
color para comunicarse de noche mediante
banderas sería:
A. azul B. rojo C. amarillo D. verde

Ciencia, Tecnología y Sociedad (CST)

15. Andrés era un estudiante bachiller destacado a quien le ofrecieron marihuana. Para tener
nuevas experiencias el acepto y poco a poco fue probando todas las sustancias
psicoactivas que podía. Con el tiempo se esperaría que Andrés:
A. deje de consumir este tipo de sustancias porque la sangre se satura.
B. disminuya la dosis de consumo porque es más sensible a sus efectos.
C. sea depresivo y presente episodios de ansiedad y agresividad.
D. muera joven, por ataque al corazón.

HOJA DE

RESPUESTAS