La mayúscula

Se escribe mayúscula siempre después de un punto o al inicio de una

oración, después de los signos de interrogación o admiración y para todos
los nombres propios y de lugares.

1. Subraya en el texto las palabras con mayúscula.

Enrique es un señor muy amable. María es una señora
que está embarazada. Juan iba sentado en el autobús
y le cedió el sitio a María. Ella, complacida, le dio las
gracias y le regaló una sonrisa. Todos diariamente se
transportan en el autobús para llegar a su trabajo.
María quiere tener una niña para ponerle por nombre
Yesenia, y de ser niño le pondría por nombre Roberto.

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2. Copia el texto con las mayúsculas que faltan.

el ratón travieso
un torero tenía un perro. al perro le gustaba perseguir
ratones. ramón vivia con sus dos hermanos, jaime y luis,
en un pueblo llamado jacarandas. cuando se juntaban
disfrutaban haciendo travesuras. un día soleado el
ratón ramón salio al campo y le puso polvos de pica-pica
en el hocico al perro del torero perico, así que ya nunca
más volvió a perseguir ratones.

_______________________

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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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____________________________________________________________
 La mayúscula

1. Rodea las palabras con mayúsculas. Después, copialas.

Ayer fui de excursión a Acapulco. El piragüista vio varias cigüeñas
volando alto en Ixtapa. En el frigorífico hay fruta y varios flanes.
Bruno y Blanca leen un libro en la biblioteca publica de Guerrero.
Bruno trajo unas flores. Pedro plancha la blusa. Miguel regaló
un ramo de margaritas a su abuela Águeda. Miguel toca
la guitarra en Puebla. Como higos y guisantes.

Nombre de
lugares

Nombre de

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personas

2. Completa estos nombres con la letra mayúscula que falta.

___osé ___ernando ___umberto ___runo

___nrique ___aúl ___uis ___lfredo

___aría ___erla ___lanca ___ofía

___elisa ___arolina ___onia ___dela

3. Completa lo que se te pide.

Me llamo

Naci en

Mis padres se llaman

 La mayúscula

1. Copia el texto con las mayúsculas que faltan.

cosas interesantes y extrañas

benito tiene una bota, una bota de vino de uva.
alejo tiene en su choza cosas muy interesantes y
extrañas: una guitarra, un xilófono, un pingüino
disecado y unas llaves con forma de koala.
mauricio tiene una nieta, carolina, muy inquieta
y movida. el domingo pasado mauricio fue a su
casa para darle un regalo, era una botella con un
líquido amarillo oscuro.
el abuelo le dice que no beba, pero carolina desobedece y se lo bebe todo, no deja nada y

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se pone mala. su abuelo lo sabe y la lleva al hospital. la enfermera rafaela le pone una
inyección. ahora tiene que estar en la cama, tomando jarabe de guisantes y aceite de algas
viejas. su abuelo la cuida y la mima.

_______________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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____________________________________________________________
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2. Completa estos nombres con la letra mayúscula que falta.

___arolina ___enito ___auricio ___runo

___afaela ___ita ___milio ___elia

1. Completa las palabras con mayúsculas o minúsculas, según corresponda.

___icardo ___olanda ___usano

___atón ___uevo ___allina

___aquel ___éctor ___irasol

___eloj ___ielo ___uadalajara

___éxico ___orrego ___rdilla

___uñeco ___eatriz ___ntonio

___anuel ___asurero ___mérica

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___ariposa ___enjamín ___lemania

2. Coloca cada letra en su lugar, según con la letra que comiencen.

Lorena agua manzana Colombia Roberto libreta Indonesia

computadora José India Japón botella ventana Guadalupe
sillón papel color Argentina maestro Autralia Chile tres

Mayúsculas Minúsculas
 La coma y el punto

Se escribe coma en medio de una oración para separar los elementos de

las enumeraciones o ideas.
Se escribe punto al final de cada oración. Hay tres tipos de punto: punto y
seguido, punto y aparte y punto final.

1. Completa con comas y mayúsculas. Copialo en las lineas.

María Juan Luis y Teresa han ido de
compras al mercado. Allí han comprado
lechugas tomates pepinos y zanahorias
para hacer una ensalada. Al llegar a
casa la madre de Teresa hace la
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

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ensalada para comer junto con una ____________________________________________________________
sopa un escalope y el postre. ____________________________________________________________

2. Observa los dibujos y completa.

En mi mochila tengo ___________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________.

Los días de la semana son ______________________

___________________________________________
___________________________________________.

Los meses del año son _________________________

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________.
 La coma y el punto

1. Completa con comas y puntos. Copialo en las lineas.

Mis tíos han venido de viaje y me han
traído: un juego de magia un tablero
de ajedrez un muñeco de trapo y una
pelota Tengo que poner en la maleta
dos pijamas un vestido de fiesta unos
pantalones y dos camisetas Tengo que
comprar azúcar leche pan y huevos
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

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2. Observa los dibujos y completa.

En mi último viaje al zoológico mire _____

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________.

Los 8 planetas en el sistema solar son ______

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
En el sistema solar también encontramos ____
____________________________________
____________________________________.

1. Completa con comas y puntos. Copialo en las lineas.
¿Por qué los delfines resultan tan
simpáticos? ¿Por qué su aparición resulta
siempre tan agradable? Quizá sea porque
su aspecto siempre es sonriente y porque
son capaces de convivir con el ser humano.
Los delfines son unos animales inteligentes
debido a que poseen una corteza cerebral
grande y bastante desarrollada. Tienen
costumbres parecidas a las de las
personas: juegan, saltan, danzan, chillan,
roncan, gruñen, se acarician y se protegen
y ayudan entre ellos.
2. Observa los dibujos y completa.
María fue el martes al mercado y compró para
llenar el frutero: _________________________
______________________________________
______________________________________.
La coma y el punto
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Escribe con letra los nombres de los
números que aparecen a un lado.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________.
 ¿Con b de burro o v de vaca?

Lee las palabras y escribelas donde corresponda.

velo vaca
vegetal burro vidrio
bolsa
bruja baúl
ballena
viento
billete

vacuna

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vaca
veinte

b v
Acomoda las sílabas para formar palabras

rre bo go ban ra de ca va

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cu na va ja bru ro que va

Completa con b o v según corresponda.

___aliente ___iento ___einte

___allena ___año ___otón

___urro ___isabuelo ___orrego

___oleto ___iejo ___ergüenza

___ruja ___ebedero ___acuna

___aca ___idrio ___andera

___razo ___rocha ___iernes

___ajilla ___itrina ___illete

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Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu y
bra, bre, bri, bro y bru solo se escriben con b.

Escribe cada palabra en el lugar correcto.

blusa brillante tabla mueble

bruja brazo ombligo
brocha hombre pueblo

_______________ _______________ _______________ _______________ _______________

bra bre bri bro bru

_______________ _______________ _______________ _______________ _______________

bla ble bli blo blu
Lee y completa.

Había una vez un que se sentía muy solo: ¡su compañero

se había perdido! Un le dijo que lo buscara en el

así lo hizo, y los nuevamente juntos,

vivieron felices y contentos para siempre.

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Busca en la sopa de letras las siguientes palabras.

m oc e e i l z a p a t o d n
a nm n e s e m a n a p t e s
n js e r v i l l e t a h e i
o is u ñ h t a r i e r n b l
c h g e s m c b o j m s o r l
c e r d o c c e r a c o ñ a o
a r h i z o r r i l l o g n n
t m s z o r r a a p t a o a o

cisne zorra sillón

cerdo zorrillo servilleta
cebra zapato semana
Escribe las palabras en el lugar correcto.
Zulema sirena príncipe

Había una vez una _________________,

su nombre era ___________________.
Soñaba con vivir fuera del océano. Un
día conoció a un ___________________,
del que pronto se enamoró, entonces
renunció a vivir en el mar y se casó con
el.

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Elige la respuesta correcta y completa las oraciones.

soológico
1. Cecilia piensa ir al ________________. zoológico
coológico

sapatero
2. El ________________ arregla los zapatos. capatero
zapatero

siete
3. La semana tiene ________________ días. ziete
ciete

sopilote
4. El ________________ es un ave de rapiña. zopilote
copilote

serillos
5. Los niños no deben jugar con ________________. zerillos
cerillos
Completa con s, z o c según corresponda.

___irena ___iudad ___udor

___isne ___illón ___igüeña

___orra ___iruela ___onrisa

___ebolla ___eñora ___irculo

___opilote ___ereal ___iete

___ombrero ___erillo ___eis

___inco ___orrillo ___urdo

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___oldado ___oológico ___errajero

___entena ___igarra ___ielo

___elva ___ecreto ___onaja

Completa con s, z o c según corresponda. Después copialo sobre las líneas.

_irilo come a_eitunas. _enicienta acude al Los _apatos son rojos. El po_o tiene agua.
pala_io en una carro_a. El _apatero cosió _elia es co_inera. Tengo una _esta con
los _apatos rotos. Benito pu_o la _eni_a dulces. Me gusta el _umo. Las nue_es son
del _igarro en el _eni_ero. delicio_as.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Los signos de interrogación y exclamación
Los signos de interrogación ¿? , se escriben al principio y al final de las
preguntas.
Los signos de admiración ¡ ! , se escriben al principio y al finalde las
exclamaciones.

Escribe los signos de interrogación y exclamación donde corresponde.

Juan estaba triste porque no encontraba a su perro.

Se preguntaba: __Dónde estará Popi__. Al fin lo
encontró durmiendo bajo el sofá. Juan exclamó:
__Qué alegría__, y le despertó para jugar con él.

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Escribe los signos de interrogación y exclamación donde corresponde.

__Ay__ Me he pillado el dedo con la puerta.

__Qué dolor__. __Sabes cómo puedo curarme__
__Crees que se me pondrá rojo el dedo__
__Uf, qué dolor he pasado__

Escribe los signos de interrogación y exclamación donde corresponde.

Uno de los estudiantes se acercó a su maestra gritando:

-__Ven, corre, Mercedes__
-__Qué es lo que pasa__
-__Los gusanos de seda se han convertido en mariposas__
-__Tan rápido__
-__Estoy muy nervioso__. __Se lo decimos a los demás__
-Espera. Ya regresan del patio.
-__Mira__ __Ya tenemos mariposas__
-__Y ese capullo que se mueve__
-__Atentos__
-__Va a salir__
 Uso de mp o mb

Antes de b y de p se escribe siempre m y no n. Por ejemplo: campo,

sombra, acampada, embrujado, etc.

Completa el texto.

A_paro es mi co_pañera de equipo. Somos alpinistas y

subimos a lo alto de las cu_bres. Allí hace un tie_po
muy variado. A veces te_blamos de frío y a veces nos
tenemos que sentar a la so_bra. Por eso tenemos que
llevar so_breros, i_permeables y una mochila con

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comida para no pasar ha_bre. Cuando llega la noche
montamos la tienda de ca_paña y aca_pamos en el
ca_po en co_pañía de todos nuestros co_pañeros.

Escribe los signos de interrogación y exclamación donde corresponde.

cu__pleaños ca__po e__trenador

A__paro septie__bre co__pra

i__vitación bo__billa dicie__bre

tie__po desca__so e__tretener

i__pide ri__cón repele__te

so__brero tro__peta mere__gue

bo__ba ta__bor ca__peonato

domi__go ge__te bo__bón

Completa el texto.

_ _
Cu pleaños de A paro
_
Estás i vitado a mi fiesta
_ _
de cu pleaños. Si el tie po
_
no lo i pide, lo celebraremos
_
el próximo domi go en el
_
ca po de fútbol con un gran
_
ca peonato de disfraces.
_
¡Recuerda traer so breros,
pelucas y todo lo que sirva
para disfrazarse!

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Escribe las palabras con mb y mp.

h
______________ t
______________ t
______________ s______________

Escribe una oración con cada una de las palabras del ejercicio anteior.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
 Uso de g y j

El sonido G suave se escribe así:

• Con g cuando va delante de las vocales a, o, u: ga, go, gu.
• Con gu cuando va delante de las vocales e, i: gue, gui.
• Con gü cuando la u suena y va delante de las vocales e, i: güe, güi.
El sonido J se escribe así:
• Con j cuando va delante de las vocales a, o, u: ja, jo, ju.
• Con j o con g cuando va delante de las vocales e, i: je, ge; ji, gi.

Escribe los nombres.

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______________ ______________ ______________ ______________

______________ ______________ ______________ ______________

Completa el texto.

_ _ _ _
La irafa tendió el ersey. El á ila sigue al epardo
_ _ _ _
en la la una seca. Jor e coge un irasol. Mi efe lleva
_ _ _ _ _
tra e de ping no los ueves. ema juega con sus uguetes
_ _ _ _ _
vie os. La gran era reco e los granos de tri o Mi el
_ _
con ela guisantes en el con elador.
Completa el texto.

_ _ _
Jor e tiene mucho tra ín porque se va de via e.
Tiene que preparar un _igantesco equipa_e.
Quiere conocer _ente _enial de otras re_iones.
Le gusta hacer fotos de paisajes le_anos.
De su última _ira tra_o una _irafa _igante
para su amigo _esús.

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Sustituye los dibujos por palabras y copia las oraciones.

Jesús tiene de mascotas un y una .

___________________________________________________________________________.

A Hugo le gusta ponerse sus y su para el frío.

___________________________________________________________________________.

Margarita vió en el zoológico un y una .

___________________________________________________________________________.

Gerardo baña a el con la .

___________________________________________________________________________.
Completa el texto. Después, escribe las palabras destacadas en el lugar correspondiente.

Estas vacaciones las pasé en casa de mi abuelo. Él cultiva _irasoles

y _eranios para venderlos en su tienda. Por las mañanas me
despertaba el cántico de los _ilgueros. Después, abría mi ventana
para que entrara el olor de los _azmines en mi cuarto. A veces
ayudaba a mi abuelo en su comercio. Con las ti_eras cortaba
las flores. Después, las decorábamos con papel naran_a y hacíamos
formas de ve_etales. «La hi_iene», me decía, «es lo primero
en una tienda». Por eso le ayudaba a limpiar el suelo con le_ía,
aunque la mu_er de la limpieza fuera todos los días.

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• Palabras con ja _______________________________________________________

• Palabras con je _______________________________________________________

• Palabras con ji ________________________________________________________

• Palabras con ge _______________________________________________________

• Palabras con gi ________________________________________________________

Piensa y escribe palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe y güi.

• Un animal doméstico que maúlla. ______________________________________

• Persona que imparte justicia. __________________________________________

• Ave que vive en climas fríos. ___________________________________________

• Instrumento musical con cuerdas. ______________________________________

• Personaje de gran estatura que aparece en los cuentos.__________________

• Se usa en días de lluvia. _______________________________________________

• Un día de la semana. __________________________________________________

• Sirve para regar calles y parques. ______________________________________

 Los dos puntos y el punto y coma

Se escriben dos puntos (:):

• Después de anunciar una enumeración.
• Antes de reproducir las palabras exactas que dice una persona.
• Detrás del saludo en las cartas.
Se escribe punto y coma (;):
• Para separar los diferentes elementos de una enumeración cuando
alguno de ellos ya lleva coma.
• Delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante…,
cuando introducen oraciones largas.

Observa los dibujos y forma las enumeraciones.

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_________________
_________________ En el frutero hay:
En la jugueteria venden:

_________________ _________________
_________________ _________________
Escribe coma o punto y coma según corresponda.

Mis animales favoritos son el perro _ ya que me

parece la mejor de las mascotas _ el caballo
porque me gusta su estampa _ y los pingüinos _
por sus movimientos _ tan simpáticos
en la superficie y tan rápidos en el agua.
Los signos de puntuación de este texto están colocados de forma incorrecta. Corrígelos,
en rojo, sobre el texto.

Por fin el viejo museo volvió a

abrir sus puertas, Permaneció
muchos años cerrado hasta que
terminaron de restaurarlo;
Primero. reforzaron las vigas
y estructuras; que estaban
bastante deterioradas.
después. cambiaron el suelo; que
tenía rotas la mayoría de las
baldosas. más tarde; arreglaron

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el tejado; muy estropeado por
las goteras. y; por último.
pintaron las paredes y los techos.

Lee las siguientes palabras y después subraya las sílabas anteriores de los colores que se
muestran. Sílabas con RR rojas, sílabas con R sonido fuerte azules y sílabas con R sonido
débil verdes.

correa, cinturón, carro, arco, puerta, araña,

hormiga, terraza, rico, paraguas, careta,
arpa, perrillo, aterrizo, bar, chorro, borracho,
arena, parque, rama, marco, carroza, romero,
ruleta, moreno, hervía, carmín, barco, tarrina,
pereza, red, mercado, Israel, barco, garrafa,
encargo, arado, cero, armadura, corazón
Completa las siguientes palabras con R o RR.

aga__a__ pa__illa __asca__

ba__anco ba__bas ciga__o
ama__illo zo__o al__ededor
son__isa pa__aguas __eza__
__ebelde mazmo__a cata__o
apa__camiento __atas En__ique
__ubio pája__o ba__e__a
pá__afo pe__la __ata
a__ugas te__eno to__e

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en__iquece__ piza__a ma__ón
amo___ escu__i__ ca__a
a__odilla__se ce__illa baila__
__odilla abejo__o ba__e__
ca__eta chapa__ón co__e
za__pa cama__e__o bibe__ón
en__osca__ ba__a ba__ato
ca__iño ca__peta me__ienda
ta__ina guita__a
cha__co segu__o
pe__o gi__a__
ence__a__ a__o
cacho__o ga__afa
Is__ael ta__ta
__osa ve__uga
te__aza veni__
Completa las siguientes palabras con g, gu, o gü.

ba__ar relampa__o pin__ino

ver__enza va__o a__otar
pa__é __ordo __isante
mus__o para__ero man__o
besu__o pira__ismo ci__ueña
__uante juz__ado __arra
man__ito espa__etis ho__era
ju__etería esparra__o __anar
__arage tra__ar despe__ar

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__arrafa potin__e __alleta
__ol sinver__enza __errero
__ía __allina ele__ante
a__ua ye__ita __itarra
bode__a hi__era si__iente
geo__rafía pa__aré desver__enza
ginecólo__o averi__ár __anso
amorti__e car__ador
Lu__o __uardar
pe__amento __errilla
len__eta Pira__ista
__oma col__ado
meren__e __illotina
ambi__edad __astar
__epardo lin__ística
Completa las siguientes palabras con c, z o qu.

azú__ar man__ana atra__o

__erámi__a __ierro __eleste
__in__e __onejo ca__ador
__uatro __orro adivinan__a
mar__o __e__ilia __an__ión
__elebrar __omprar __eja
a__tos al__itrán al__ar
es__ibir bar__o __ebolla
__ari__ia par__e cabe__a

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__iero __apatillas cal__ado
Pa__o __al__etines bo__ina
__opo ban__ero bo__a
__e__i __as__ara __ímica
__i__e al__iler pun__ón
__ara__ol apar__ar e__ipaje
__o__ina bún__er reto__e
__iervo e__ipo evolu__ión
destruc__ión __iero e__ilibrio
velo__idad rela__ión