TERMODINAMICA

EN LA VIDA COTIDIANA

Alumna:Antonia Espinoza|Profesora: Carmen Gloria Labarca|Termodinamica NM3

Contenido
Introduccion...........................................................................................................................2
Objetivo...................................................................................................................................2
Aplicaciones de la termodinámica en la vida cotidiana......................................................3
Ley “cero” de la Termodinámica........................................................................................3
La primera ley de la termodinámica.....................................................................................4
La segunda ley de la termodinámica.................................................................................5
Tercera Ley de la Termodinámica.....................................................................................6
Conclusión...............................................................................................................................7
Bibliografía y linkgrafia..........................................................................................................8

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Introducción
A primera vista la termodinámica no existe en nuestro día a día, al ser una palabra tan
complicada y tan inmersa en la ciencia se cree que solo se puede lograr a través de
laboratorio y no, que incluso se puedes estar ejerciendo ahora mismo.

La termodinámica no es más que el estudio del flujo de energía de un cuerpo, que por
consiguiente puede también transformarse o deformarse debido al incremento de calor
procedente de la combustión energética liberada.

La termodinámica, atendiendo a la primera de las cuestiones, no es más que el estudio

del flujo de energía de un sistema. Es un objeto básico aplicable por igual a los
problemas de ingeniería, a los sistemas vivientes y al comportamiento de las moléculas
orgánicas. Puede decirse que se encarga de:

Los intercambios energéticos entre los sistemas.

Establecer la espontaneidad de los procesos que se dan entre los sistemas.

La termodinámica está formada por cuatro principio o leyes básicas

Objetivo
Afianzar conceptos básicos de termodinámica

Aplicar aprendizaje de las 4 leyes de la termodinámica

Aprender donde está presente la termodinámica en nuestra vida cotidiana

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Aplicaciones de la termodinámica en la vida cotidiana

LEY “CERO” DE LA TERMODINÁMICA

Es una ley fenomenológica (esto es, que se centra en los fenómenos) para sistemas que
se encuentran en equilibrio térmico. Esta ley cero, permite construir instrumentos que
midan la temperatura de un sistema, pues .es capaz de medir la cantidad de calor que
despide o que posee un cuerpo, un ejemplo de esto son los termómetros, función es la
de medir las temperaturas estableciéndolas en un valor de Celsius o Fahrenheit.

La «ley cero» se
expresa
lógicamente así:

si A = C y B = C,
entonces A= B.

Cuando nos tomamos la temperatura tenemos que esperar un momento para leerla,
pues antes de dar una medida correcta tiene que entrar con equilibrio térmico en el
ambiente.

En síntesis, esta ley trata sobre equilibrio entre sistemas, es por esto que en la mañana
cuando tomamos una taza de té y la dejamos reposar un rato esta estará más fría,
porque entrará en equilibrio con el ambiente.

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La primera ley de la termodinámica
Se la conoce también como la “Ley de la Conservación de la Energía”. Establece que en
cualquier sistema físico aislado, la cantidad total de energía será la misma a lo largo del
tiempo, aunque pueda transformarse en otras formas de energía.

Dicho de otro modo: “La energía no puede crearse ni destruirse, sólo transformarse”.

Esto significa que al suministrar una cantidad determinada de calor (Q) a un sistema,
su cantidad de energía será igual a la diferencia del incremento de su energía interna
(ΔU) más el trabajo efectuado (W) por el sistema sobre sus alrededores.

Esta formulación establece que la

diferencia entre la energía del
sistema y el trabajo efectuado será
desprendida del sistema como
calor.

Hace algunos días prepare una ensalada que llevaba papas cocidas, cuando el agua ya
estaba hirviendo le coloque una tapa, después de unos minutos me di cuenta que el
vapor provoco que se empezara a mover esta. Ahí me pude dar cuenta que se generó
un trabajo en el ambiente.

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LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA
postula, en líneas generales, que las diferencias entre un sistema y sus alrededores
tienden a igualarse. Es decir, las diferencias de presión, densidad y, particularmente,
las diferencias de temperatura tienden a igualarse con sus alrededores. Esta segunda
ley también indica, en su definición de Clausius, que es imposible que un sistema a
menor temperatura transmita está a otro sistema con mayor temperatura. 

Nuestro refrigerador, aquel objeto que tenemos en nuestras casas para mantener a
temperaturas estables los objetos que vamos a consumir Al ser la energía eléctrica su
fuente de alimentación, el calor pasa a través de la electricidad, recorriendo todos
aquellos circuitos y artefactos hasta convertir en el aire frio que percibimos al abrir el
refrigerador, convirtiéndose este en un aislante térmico ya que conserva el frio en su
interior mientras que al exterior se transforma la energía en calor.

Dado el tiempo suficiente,

todos los sistemas tenderán
eventualmente al
desequilibrio.

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TERCERA LEY DE LA TERMODINÁMICA
en términos simples, indica que la entropía (esto es, nivel de desorden de un sistema)
de una sustancia pura en el cero absoluto es cero. Es decir, explicado con un ejemplo,
los átomos y moléculas de un objeto en el cero absoluto (0ºK o −273,15 C) tendrían el
menor movimiento posible. No estarían completamente en reposo, pero no podrían
perder más energía de movimiento, con lo que no podrían transferir calor a otro
objeto.

Resulta difícil alcanzar cotidianamente el

llamado cero absolutos (-273,15 °C), como para
dar un ejemplo sencillo de esta ley. Pero
podemos equipararla a lo que ocurre en nuestro
congelador: los alimentos que depositemos allí
se enfriarán tanto y a temperaturas tan bajas,
que se enlentecerán o incluso detendrán los
procesos bioquímicos en su interior. Esta es la
razón de que se retarde su descomposición y
dure mucho más tiempo apta para su consumo.

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Conclusión
La termodinámica esta todos los días de nuestra vida, por ello es importante conocer y
reconocer algunos procesos termodinámicos y su relevancia para el funcionamiento de
nuestro planeta y de nuestro entorno; también, gracias a la termodinámica, se pueden
buscar alternativas viables para la conservación del medio ambiente.

Podemos concluir que el calor no es lo mismo que temperatura, y además que esta no
es energía, sino la medida de esta. También podemos concluir que el calor es una
transferencia de energía entre dos cuerpos, que también se puede relacionar con el
movimiento de los átomos.

Con el estudio de este tema pudimos aprender que, en un sistema, la temperatura se

'transfiere' del objeto más caliente al más frío, y no al revés, como solíamos pensar; es
decir, cuando tengo un vaso con agua tibia y hielo, el agua no se está volviendo más
fría; el hielo se está volviendo más tibio.

Sobre la temática del equilibrio térmico, podemos concluir que debido al principio
"cuando dos sustancias a diferentes temperaturas se encuentran próximas, se produce
entre ellas un intercambio de energía que tiende a crear el equilibrio térmico, que se
produce cuando ambas temperaturas se igualan" es que suceden todos los fenómenos
que podemos percibir todos los días, por ejemplo, cuando ponemos nuestra mano
encima de una superficie fría, o cuando nos bañamos e intentamos equilibrar el agua
para no quemarnos ni para sufrir por el agua helada. Diciendo esto, es imposible no
darse cuenta de las pequeñas pero importantes y frecuentes aplicaciones que tiene el
concepto equilibrio térmico en nuestra vida cotidiana.

Para finalizar la termodinámica no está solo para científicos y laboratorios lujosos está
con nosotros en nuestras actividades, en la vida, en nuestro cuerpo.

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Bibliografía y linkgrafia
 http://www.quimicafisica.com/sites/default/files/archivos/termodinamica-
quimica.pdf
 http://ocw.uc3m.es/quimica-fisica/quimica-i/material-de-clase-
1/TEMA_12_TERMOQUiMICA.pdf
 https://es.khanacademy.org/science/biology/energy-and-enzymes/the-laws-of-
thermodynamics/a/the-laws-of-thermodynamics
 R. Chang, Química, Ed. McGraw-Hill, México (1999)
 R.H. Petrucci y W.S. Harwood, Química general, principios y aplicaciones
modernas, Ed. Prentice Hall, Madrid (1999).

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