Institución Educativa Secundaria Emilio

Romero Padilla
“AÑO DE LA IGUALDAD Y LA NO VIEOLENCIA CONTRA LAS MUJERES”

Chucuito, 05 de enero del 2018

OFICIO N° 002-2018-PxH-DEF/D.IES. JEC“ERP” – CHUCUITO.-

SEÑOR : Prof. Clever ASQUI CHIPANA

DIRECTOR DE LA IES. JEC “EMILIO ROMERO PADILLA” – CHUCUITO

ASUNTO : PRESENTO DOCUMENTOS DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2017

REFERENCIA : DIRECTIVA N° 032 – 2017 – GR/PUNO – GRDS – DREP – DGP

Me es grato honor de dirigirme a usted a fin de poner de su conocimiento, que, como

profesor por horas de la Institución Educativa Secundaria JEC “Emilio Romero Padilla” – Chucuito,
cumplo en presentar las documentaciones de finalización del año lectivo académico 2017, que a
continuación enumero:

1. Registros oficiales de Evaluación.

2. Informe de Gestión Escolar anual 2017.
3. Oficio de Residencia vacacional.
4. Informe Estadístico de los alumnos (Matriculados, Aprobados, Desaprobados,
Retirados, Trasladados, Etc.)

Aprovecho la oportunidad para expresar las consideraciones más distinguidas de

aprecio y estima personal.

Atentamente,

Prof. Ascencio, CHIPANA TARQUI

DOCENTE DE MATEMATICA
 Institución Educativa Secundaria Emilio
Romero Padilla

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION E IMPUNIDAD”

Chucuito, 21 de Diciembre del 2019

OFICIO N° 003-2018-PxH-DEF/D.IES. JEC “ERP” – CHUCUITO.-

SEÑOR : Prof. Clever ASQUI CHIPANA

DIRECTOR DE LA IES. JEC “EMILIO ROMERO PADILLA” – CHUCUITO

ASUNTO : RESIDENCIA VACACIONAL

REFERENCIA : NORMAS EDUCATIVAS

Me es grato honor de dirigirme a usted a fin de poner de su conocimiento, que, mi

persona como profesor por horas del área de Matemática, después de haber culminado
satisfactoriamente el año lectivo y académico 2019 en la Institución Educativa Secundaria JEC “Emilio
Romero Padilla” de Chucuito y luego de haber entregado sin ninguna falta los documentos de
finalización del año, mi persona durante el periodo vacacional de enero y febrero 2020 me encontrare
en la ciudad de Puno que detallo a continuación:

NOMBRES Ascencio
APELLIDOS Chipana Tarqui
DIRECCIÓN Urb. San Valentin Mz-D Lt 06 - Puno
TELEFONO CELULAR CLARO 995 - 383859
CORREO ELECTRÓNICO achipanatarqui@gmail.com

Aprovecho la oportunidad para expresar las consideraciones más distinguidas de

aprecio y estima personal.

Atentamente,

Prof. Ascencio, CHIPANA TARQUI

DOCENTE DE MATEMATICA
 Institución Educativa Secundaria Emilio
Romero Padilla

“AÑO DE LA IGUALDAD Y LA NO VIEOLENCIA CONTRA LAS MUJERES”

Chucuito, 05 de enero del 2018

OFICIO N° 005-2018-PxH-DEF/D.IES. JEC “EMILIO ROMERO PADILLA” – CHUCUITO.-

SEÑOR : Prof. Esaú Elí POLLOYQUERI CHAMBILLA

DIRECTOR(e) DE LA IES. JEC “EMILIO ROMERO PADILLA” – CHUCUITO

ASUNTO : INFORME DE NO ADEUDAR BIENES DE LA INSTITUCIÓN

REFERENCIA : NORMAS EDUCATIVAS

Me es grato honor de dirigirme a usted a fin de poner de su conocimiento, que, mi

persona como profesor por horas del área de Matemática, después de haber culminado
satisfactoriamente el año lectivo y académico 2017, en la Institución Educativa Secundaria JEC “Emilio
Romero Padilla” de Chucuito y luego de haber entregado sin ninguna falta los documentos de
finalización del año, de lo cual NO ADEUDO ningún bien común, ni patrimonial de la Institución
Educativa.

Aprovecho la oportunidad para expresar las consideraciones más distinguidas de

aprecio y estima personal.

Atentamente,

Prof. Ascencio, CHIPANA TARQUI

DOCENTE DE MATEMATICA
 Institución Educativa Secundaria Emilio
Romero Padilla

“AÑO DE LA IGUALDAD Y LA NO VIEOLENCIA CONTRA LAS MUJERES”

Chucuito, 05 de enero del 2018

OFICIO N° 006-2018-PxH-DEF/D.IES. JEC “ERP” – CHUCUITO.-

SEÑOR : Prof. Esaú Elí POLLOYQUERI CHAMBILLA

DIRECTOR(e) DE LA IES. JEC “EMILIO ROMERO PADILLA” – CHUCUITO

ASUNTO : INFORME ESTADÍSTICO

REFERENCIA : DIRECTIVA N° 032 – 2017 – GR/PUNO – GRDS – DREP – DGP

Me es grato honor de dirigirme a usted a fin de poner de su conocimiento sobre la

estadística de los alumnos matriculados, aprobados, desaprobados, retirados, trasladados que es de la
siguiente forma.

GRADOS Y SECCIONES MATRICULADOS APROBADOS DESAPROBADOS RETIRADOS TOTAL

“A” 09 09 00 00 09
SEGUNDO
“B” 09 08 00 01 09
CUARTO “B” 15 15 00 00 15
“A” 20 19 00 01 20
QUINTO
“B” 20 18 00 02 20

Aprovecho la oportunidad para expresar las consideraciones más distinguidas de

aprecio y estima personal.

Atentamente,

Prof. Ascencio, CHIPANA TARQUI

DOCENTE DE MATEMATICA
 Institución Educativa Secundaria Emilio
Romero Padilla

“AÑO DE LA IGUALDAD Y LA NO VIEOLENCIA CONTRA LAS MUJERES”

INFORME ACADÉMICO 2018

I. DATOS INFORMATIVOS
1. DREP : Puno
2. UGEL : Puno
3. PROVINCIA : Puno
4. DISTRITO : Chucuito
5. IES. : JEC “Emilio Romero Padilla”
6. DIRECCIÓN : Jr. Trucos Nro. 460
7. DIRECTOR : Prof. Esaú Elí POLLOYQUERI CHAMBILLA
8. DOCENTE : Prof. Ascencio, CHIPANA TARQUI
9. ÁREA : Matemática
10.GRADO Y SECCIÓN : 2o, 4to y 5to respectivamente

II. ASPECTOS ACADÉMICOS

 Participó en la elaboración del PEI SI ( ) NO ( )

 Realizó la diversificación Curricular SI ( ) NO ( )
 Participó en la elaboración del PCC SI ( ) NO ( )
 Elaboró el PCA SI ( ) NO ( )
 Respetó los ocho compromisos SI ( ) NO ( )
 Utilizó indicadores de evaluación SI ( ) NO ( )

III. AVANCE CURRICULAR EN FUNCION DE CAPACIDADES Y COMPETENCIAS

SEGUNDO CUARTO QUINTO PROMEDIO

ÁREAS
“A” “B” “B” “A” “B” TOTAL
MATEMATICA -- -- 92 93 93 93%
96 95
P.F.R.H. -- -- -- 95%
PROMEDIO 95% 92% 93% 94%

IV. LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS

ÁREAS GRADO ESTRATEGIAS TÉCNICAS INSTRUMENTOS

METODOLÓGICAS
P.F.R.H. 2do “A” -Organizadores de la Análisis crítico -Manual para
“B” información. para tomar Docente
-promover la práctica decisiones -Texto escolar
 Institución Educativa Secundaria Emilio
Romero Padilla
de valores y actitudes y apropiadas.
habilidades
relacionadas con el
ejercicio ciudadano.

4to “A” ESTRATEGIAS

COGNITIVAS Integrar
lo nuevo con el
conocimiento previo.
“A” PROCESO: atención,
5to “B” selección, -Manual de
comprensión, La intención docente.
elaboración, (motivación)
recuperación, de quien -cuaderno de
aplicación. aprende, el trabajo.
METACOGNICIÓN: la proceso que
planificación, utiliza - Multimedia
MATEMATICA data. 
supervisión y (estrategia) y
evaluación. Control los logros
del conocimiento. que obtiene
ESTRATEGIAS DE (rendimiento
APOYO: mecanismos ).
o procedimientos
que facilitan el
estudio. Sensibilizar
hacia el aprendizaje.
Optimizar las tareas
de estudio y
aprendizaje

V. LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS TECNICA INSTRUMENTOS

- Actúa piensa - Discusión de las posibles -
matemáticamente para estrategias para resolver
diferentes temas. el problema.

VI. GESTIÓN PEDAGOGICA

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

- Despertar el interés de los - Falta de apoyo de los - A los especialistas de la UGEL
alumnos sobre aprendizajes padres de familia en los para el monitoreo y
- Mayor logro de las aprendizajes. acompañamiento
capacidades de ÁREAS - Carencia de material del permanente.
 Institución Educativa Secundaria Emilio
Romero Padilla
- Relación, socialización de área de Educación Física. - Capacitación por parte del
los alumnos en las prácticas - Distancia de la Institución programa JEC respeto a las
deportivas con las comunidades. evaluaciones.
- Cumplimiento y - Falta de los medios - Implementación por parte de
responsabilidad en el área económicos de los PP. FF. las autoridades con material
deportivo.

Chucuito, 05 de enero del 2018

Prof. Ascencio, CHIPANA TARQUI

DOCENTE DE MATEMATICA
 Institución Educativa Secundaria Emilio
Romero Padilla
INFORME CONSOLIDADO DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017

NIVEL. SECUNDARIO IES. JEC “EMILIO ROMERO PADILLA” LUGAR: CHUCUITO UGEL: PUNO

DOCENTE. Ascencio, CHIPANA TARQUI AREA. MATEMÁTICA GRADOS. 2º, 4º y 5º grados

LOGRO ALCANZADO SUGERENCI

DIFICULTA LECCIONES AS DE
COMPROMISO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Cualita Cuantita DES APRENDIDAS MEJORA
tivo tivo% 2017
01: Logro de Uso Lograro 95% Falta de Los estudiantes Sugerimos a
Progreso anual del aprendizajes adecuado n mejor interés en presentan las
aprendizaje de todas haciendo uso de medios y aprendiz el mejor autoridades
y todos los correcto de materiales aje los aprendiza aprendizaje competente
estudiantes. las sesiones estudiant je de la resolviendo los s de
(Avance curricular, programadas es matemáti ejercicios implementa
logros de aprendizaje) ca. propuestos. r con
pizarras
digitales
interactivas
(PDI).
NOTA: Las IIEE y las UGEL enviarán sus informes en este anexo a la instancia correspondiente.

Chucuito, 05 de enero del 2018

Prof. Ascencio, CHIPANA TARQUI

DOCENTE DE MATEMATICA