-Teniendo en cuento los videos observados y el contenido científico leído en classroom, resuelve las

siguientes actividades:

1.Encierra la respuesta correcta.

El hijo
Es un poderoso día de verano en Misiones con todo el sol, el calor y la calma que puede deparar la
estación. La naturaleza, plenamente abierta, se/ te siente satisfecha de mí/sí.
Como el sol, el calor y la calma ambiente, el padre abre también su corazón a la naturaleza.
-Ten cuidado, chiquito- dice a mi/ su hijo, abreviando en esta frase todas las observaciones del caso y
que él/ su hijo comprende perfectamente.
-Si, papá -responde la criatura mientras coge la escopeta y carga de cartuchos los bolsillos de la/ su
camisa, que cierra con cuidado.
-Vuelve a la hora de almorzar- observa aún el padre.
-Si, papá - repite el chico.
Equilibra la escopeta en la mano, sonríe a su padre, la /lo besa en la cabeza y parte. En su padre la/ lo
mira un rato y vuelve a su quehacer de ese día, feliz con alegría de su pequeño.
2- Identifica los referentes de los deícticos antes mencionados
Persona Categoría
Deí
Refere
ctic Pronombre Adjetivo
nte
o 1 2 3 posesivo
personal reflexivo

PRACTICA DE HOMÓNIMOS

3. Busca y escribe el significado de las palabras destacadas en las siguientes oraciones:

Al amanecer, izó la vela con prontitud. _____________________________________________
Pasó la noche en vela para cuidarlo. _____________________________________________
Antes vivía muy cerca de aquí. _____________________________________________
El ladrón saltó la cerca y huyó. _____________________________________________
El radar del buque descubrió un banco de anchovetas en alta mar. _____________________________________________
 Hemos depositado el dinero en el banco. _____________________________________________

4. Completa las siguientes oraciones con los verbos del recuadro.

Luego, escribe otra oración con el homógrafo de cada término utilizado.
cuento — venda — pongo — cosas

a) Espero que cosas los botones de la blusa.

Debo llevar algunas cosas al paseo .
b) Necesito que me ___ un gancho.
_____________________________________________________
c) ¿Cuántas velas ____ en la torta?
_____________________________________________________
d) ___ los días para que regreses
_____________________________________________________

5. Completa cada oración con la palabra correcta.

• barón — varón
________, duque y marqués son títulos nobiliarios.
Elisa dio a luz a un_________ Lo llamarán Andrés.
• hasta — asta
Caminaré __________ aquella señal.
El niño amarró la bandera en el ____________.
• sabia — savia
La _____________ contiene los nutrientes de la planta.
Escucha los consejos de la mujer___________.
• bazo — vaso
El ___________se localiza en el aparato digestivo.
Sólo quiero un con _________ agua.
• hablando — ablando
Lleva más de media hora ____________ por teléfono.
____________ la masa; luego, la estiro.

6. Elige una de cada par de palabras para completar las siguientes oraciones:
* onda — honda * grabar — gravar * siervo — ciervo
* valla — vaya * hecho — echo * cima — sima

a) Ese cantante se encuentra__________ en la del éxito.

b) El _____________ huyó despavorido al ver a los cazadores.
c) A donde __________, llevo mis lentes.
d) Es una piscina muy __________ ; así que ten cuidado.
e) Voy a ________ el programa, ya que lo televisan muy temprano.
f) Yo siempre ______________ los desperdicios al tacho.
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2015/04/homonimos-primero-de-secundaria.html

7-Teniendo en cuenta las características y estructura del informe escrito; así como las normas APA,
elabora un informe escrito sobre los deícticos, sus clases y la importancia de éstos en la redacción de
textos.