Geo I Ok

I.E.P.
“JAMES CLERK MAXWELL”

Del colegio a la Universidad Excelencia Educativa en Acción
LA CIENCIA GEOGRÁFICA
• Analiza y entiende como ha evolucionado la ciencia geográfica.
• Reconoce los principales representantes de cada etapa de la historia de la Geografía.
TALES DE MILETO
Opinaba que el agua era origen de todas las cosas y también se dice que supo predecir mediante cálculos matemáticos un
eclipse solar en el año 585 antes de Cristo.
G
E
O
G
R
A
F
Í
A
Always a step forward 1er Grado de Secundaria

1
I.E.P. “JAMES CLERK MAXWELL”
1. Etimología
Los griegos introdujeron este término, que deriva de las siguientes palabras:
Geo → tierra
Graphos → descripción
Es así como aparece la Geografía solo como una descripción de la Tierra. Hoy en día la Geografía es considerada como
una ciencia que incluye a las demás ciencias.
2. Definición
La UNESCO define a la Geografía como una ciencia social que localiza, describe, explica y compara los hechos y
fenómenos geográficos y la relación que tienen estos con el hombre.
3. Los representantes
G
E
O
G
R
A
F
Í
A

2
G
E
O
G
R
A
F
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A

3
Se considera a Alexander Von Humboldt y Karl Von

Ritter como “Padres de la Geografía moderna” por
sus grandes aportes a la ciencia geográfica.
G
E
O
G
R
A
F
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A

4
1. La Geografría es una ciencia que esencialmente 3. Primero en sostener que la Tierra era redonda:
estudia: (UNMSM 1997) (CEPRE UNSM)
A) la constitución del interior de la tierra. A) Platón.

B) la organización social de los grupos humanos. B) Aristarco de Samos.
C) el sistema planetario solar. C) Erastóstenes.
D) las interacciones entre el hombre y su medio D) Miparco.
ambiente. E) Pitágoras.
E) la evolución de las sociedades.
2. El espíritu guerrero, respeto a la mujer y el ideal de

la libertad e independencia son aportes de la cultura
occidental que corresponden a los: (UNI 19997)
A) griegos. B) germanos. C) romanos.

D) cristianos. E) hebreos.
1. Marca (V) verdadero o (F) falso, en los siguientes 3. Relaciona correctamente.

enunciados.
A) Padre de la Geografía antigua ( ) Hecateo.
A) El término geografía fue introducido por los B) Padre de la Geografía moderna ( ) Humboldt.
griegos. ........................................................( )
B) Geo significa “tierra” ................................... ( ) 4. Es el primer libro de contenido exclusivamente G
C) Graphos significa “descripción” ................... ( ) geográfico cuyo autor es Hecateo. E
D) En sus inicios la Geografía fue descriptiva ... ( ) O
A) Cosmos B) La Tierra C)
Las Antillas
G
D) El hombre E)
Los viajes
2. ¿Qué es la Geografía? R
A
___________________________________________ 5. Completa los espacios en blanco, utilizando las
F
___________________________________________ palabras del recuadro:
Í
___________________________________________
A) La Geografía antigua es _____________________. A

B) La Geografía moderna es ___________________.

5
6. No es un geógrafo que representa a la Edad Antigua. 13. Geógrafo fránces autor de la obra Principios de la
Geografía Humana.
A) Eratóstenes B) Hecateo C) Estrabón
D) Humboldt E) Hiparco A) Friederich Ratzel
B) Eliseo Reclus
7. Etapa donde la Geografía y todas las ciencias ingresan C) Karl Von Ritter
al “oscurantismo”. D) Alexander Von Humboldt
E) Paul Vidal de la Blache
A) Edad Media
B) Edad Moderna
14. No es un aporte de la geografía:
C) Edad Antigua
D) Edad Contemporánea A) Educativo
E) Todos B) Turístico
C) Económico
8. Relaciona correctamente: D) Militar
E) Evolución humana
A) Marco Polo ( ) Edad Contemporánea
B) Friedrich Ratzel ( ) Edad Media
15. Geógrafo de la Edad Contemporánea que llegó al
Perú en 1803 e hizo estudios de nuestro mar.
9. Menciona dos importancias de la Geografía.
A) Eliseo Reclus
* _________________________________________
B) Alexander Von Humboldt
* _________________________________________
C) Karl Von Ritter

D) Paul Vidal de la Blache
10. Estudia las interrelaciones entre el hombre y su
E) Friederich Ratzel
entorno.
A) Ecología 16. Geógrafo representante de la Edad Media.

B) Orogenia
A) Hidarco
C) Geología
B) Eliseo Reclus
D) Geografía
C) Von Humboldt
E) Petrología
D) Marco Polo
E) Ptolomeo
11. Geógrafo de la Edad Antigua autor de Memorias
Geografías y Medidas de la Tierra.
A) Estrabón.
B) Hidarco.
C) Eratóstenes
D) Ptolomeo.
E) Tales de Mileto.
12. Geógrafo de la Edad Media que confecciona 60

mapas del territorio conocido hasta ese momento:
A) Marco Polo.
G B) Al Idrisi.
E C) Enrique “El navegante”.
O D) Mohamed Al Idrissi.
G E) Massudi de Bagdad.
R
A
F
Í
A

6
1. Completa los espacios en blanco: 9. Menciona 3 representantes de la geografía

contemporánea.
A) Descubridor de América _____________________
B) Primer viaje de circunnavegación ______________ * _________________________________________
* _________________________________________
2. Representante de la Geografía contemporánea.
* _________________________________________
A) Ritter B) Kremer C) Ratzel
D) Marco Polo E) Solo A y C
10. Relacionar correctamente:
3. Completa los espacios en blanco: A) Eratóstenes ( ) Viaje de circunnavegación.

A) Autor del Posibilismo geográfico _______________ B) Hecateo ( ) Visitó el Perú en 1802.
B) Autor del Determinismo geográfico ____________ C) Magallanes ( ) Plantea el principio de
localización.
4. “Geo” proviene de una voz griega, que significa: D) Humboldt ( ) Padre de la geografía antigua.
E) Ratzel ( ) Midió la circunferencia
A) suelo B) aire C) fuego
D) tierra E) estudio terrestre.
5. “Graphos” proviene de una voz griega que significa: 11. Son considerados “padres de la geografía moderna”:
A) descripción B) estudio A) Ptolomeo y Eratóstenes
C) investigación D) localización
B) Ratzel y Humbolt.
E) tierra
C) Humbolt y Karl Von Ritter.
6. La Geografía nos permite ________ y ___________ D) Humbolt y Fredric Ratzel.

planificar el espacio terrestre. E) Paul Vidal de la Blache y Humboldt
organizar – destruir – planificar

12. Autor de la obra Almagesto (libro de astronomía).
A) Pitágoras
7. Marca (V) o (F):
B) Hecateo de Mileto
A) Marco Polo pertenece a la Edad Media. ( ) C) Estrabón
B) Nicolás Copérnico descubrió la verdadera posición
D) Ptolomeo
de la Tierra. ( )
E) Homero
C) Gerardo Kremer pertenece a la Edad
Moderna. ( )
8. Etapa donde la Geografía llegó a su madurez.

G
____________________________________________ E
O
G
R
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F
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A

7
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Curso : __________________________________________________ Aula : __________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. La geografía antigua es: 6. Relaciona
A) retrospectiva A) Eliseo Reclus ( ) Edad Antigua

B) deductiva B) Marco Polo ( ) Edad Contemporánea
C) científica C) Estrabón ( ) Edad Media
D) descriptiva
E) separatista 7. Geógrafo griego que midió por primera vez la
esferecidad de la Tierra.
2. El aporte al campo militar de la geografía es, excepto:
A) Ptolomeo
A) control de frontetas. B) Eratóstenes
B) elaboración de mapas. C) Marco Polo
C) las proyecciones. D) Eliseo de Reclus
D) los tratados y convenios. E) Estrabón
E) recrear al mundo.
8. La importancia de la geografía en el campo económico
3. Alexander Von Humboldt es un geográfo que se manifiesta en:
pertenece a la Edad:
A) tratados.
A) Paleolítica. B) minería.
B) Antigua. C) convenios.
C) Media. D) solo D y A.
D) Moderna. E) comunicaciones
E) Contemporánea.
9. Edad en la cual la geografía es influenciada por la
4. Geógrafo que sustenta la escuela geográfica del Blibia y las concepciones religiosas.
“determinismo geográfico”.
A) Edad Antigua
A) Eliseo Reclus B) Edad Media
B) Herodoto C) Edad Contemporánea
C) Ptolomeo D) Edad Moderna
D) Friederich Ratzel E) A y C
E) Karl Von Ritter
10. ¿Cuál término no guarda relación con la geografía en
5. Autor de la obra . la Edad Contemporánea?
G A) Karl Von Ritter A) Científica

E B) Alexander Von Humboldt B) Eliseo Reclus
O C) Eliseo Reclus C) Madurez de la Geografía
G D) Marco Polo D) Determinismo geográfico
R E) Mohamed Al Idrissi E) Geografía descriptiva
A
F
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8
EL ESPACIO GEOGRÁFICO
• Reconoce los componentes del espacio geográfico.
• Valora los “espacios geográficos” como parte de su entorno.
LECTURA MOTIVADORA:
Al observar el comportamiento del ser humano, vemos que se relaciona siempre con otros seres humanos, así como
con el espacio geográfico en el que se halla, ya que el espacio geográfico es necesario e impredecible para conseguir su
supervivencia. Ello por varios motivos por ser el soporte de su vida y de sus actuaciones, por ser el medio en el que están
contenidos y del que se obtendrán todos los recursos necesarios, por el papel que asume en cuanto medio de producción
que permita la obtención de bienes y servicios, así como por proporcionar un medio geográfico como entorno particular,
al que cada individuo y cada grupo social debe adaptarse y adaptar sus actuaciones.
PUPILETRAS:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
• Encuentra los términos:
1 H I D R O S F E R A
– Tierra
2 E S P A C I O M R T
– Población
3 C A D I H K O E I M – Ecúmene
4 U A B L O C F E O O – Abiótico
5 M R F I I S R S T S – Biótico
– Hidrósfera
6 E R A T O R F E I F
– Atmósfera
7 N E O E A T R E C E – Geósfera
8 E I G L N A I M R R – Espacio G
E
9 B G O N E M U C E A O
10 A N O I C A L B O P G
R
A
F
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A

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1. Definición
En su sentido más amplio es la EPIDERMIS DE LA TIERRA. Dicho espacio es accesible a la sociedad, los griegos
lo conocieron como ecúmene (espacio transformado por el hombre); todo espacio geográfico se localiza y se puede
cartografiar.
También se puede definir como la interrelación que existe entre sus componentes.
2. Componentes del espacio geográfico
El espacio geográfico se define como la interrelación que existe entre los componentes bióticos, abióticos y antrópicos.
G Elementos abióticos
E Los elementos abióticos, lo conforman todos los elementos inorgánicos como por ejemplo:
O
a) el suelo, dentro de él encontramos a la arena, arcilla, las rocas, etc. que al interactuar con el hombre se pueden volver
G
productivos.
R
b) el agua, dentro de este elemento abiótico, encontramos un sinnúmero de flora y fauna.
A
c) el aire, en donde los seres vivos encontramos el oxígeno, que nos permite la vida.
F

Í
A

10
Elementos bióticos
Lo conforman todos los elementos orgánicos, como por ejemplo:
a) la flora, lo conforman todos los vegetales, hortalizas, frutas, árboles, etc., que sirven como fuente de alimento del
hombre.
b) La fauna, lo conforman los vacunos, equinos, aves, peces, reptiles, etc., que también sirven como fuente de alimento
del hombre.
Elementos antrópicos
Lo conforma el hombre, ya que él es el único que transforma el medio, como mejor le parece, para satisfacer sus
necesidades.
3. Interrelación entre componentes
El agente antrópico ha ocasionado una serie

de modificaciones en la naturaleza, que ha
conllevado a originar un paisaje modificado,
constituido por la(s):
1. Poblaciones, que se asientan en zonas,

donde existen mayor concentración de
recursos naturales y, por consiguiente,
de mayor generación de las principales
actividades económicas.
2. Viviendas construidas por el hombre para
asentarse en un espacio determinado.
3. Producción como la agricultura, ganadería,
industria, etc., que el hombre las aprovecha
para generar empleos. Paisaje urbano
4. Comunicaciones.
Mientras mayor sea el progreso científico y tecnológico alcanzado por las comunidades, las modificaciones serán
mayores y convertirán a la Tierra en un ecosistema artificial.
4. Campo o dominio de la Geografía
La Geografía estudia sólo una parte estructural de la

Tierra, por ejemplo:
• La atmósfera, estudia solo la primera capa, llamada
tropósfera, que alcanza entre los 12 km (polos) y 18
km (ecuador).
• La hidrósfera, constituida en un 97% por los océanos
y la zona que estudia la Geografía, es llamada la
zona fótica y comprende hasta los 200 m.s.n.m. Le
llaman así, porque hasta allí, llega la luz de los rayos
solares.
• La geósfera, ésta se divide en corteza, manto y G
núcleo, pero la Geografía solo estudia a la corteza, E
hasta una profundidad aproximada de 5 km a 60 km O
dependiendo de la ubicación. G
En conjunto, la tropósfera, zona fótica y la corteza, son R
áreas donde existen una gran concentración de recursos naturales (animal, vegetal y mineral) que aprovecha el hombre. A
Esta área es conocida como biósfera. F
Í
La biósfera: Hábitat o casa del hombre, escenario de los hechos y fenómenos geográficos, ente tridimensional constituido
A
por un sector de atmósfera, geósfera e hidrósfera vivificables.

11
1. El objeto de estudio de la Geografía es: (CEPRE- C) la condensación.

UNMSM) D) el hombre.
E) tectónica de placas.
A) astronomía.
B) espacio geográfico.
3. La Geografía es una ciencia que esencialmente
C) relieve marino
estudia: (UNMSM-1997)
D) corriente oceánica.
E) recursos minerales. A) la constitución del interior de la Tierra.
B) la organización de los grupos humanos.
2. El agente geográfico es: (CEPRE-UNMSM) C) el sistema planetario solar.
D) las interrelaciones entre hombre y su medio
A) un volcán.
ambiente.
B) un sismo.
E) la evolución de las sociedades.
1. Relaciona correctamente: A) suelo B) fuego C) aire

D) agua E) el bosque
A) hombre ( ) abiótico
B) el suelo ( ) biótico 7. Los componentes del espacio geográfico son los
C) la fauna ( ) antrópico elementos:
A) bióticos B) abióticos C) geográficos

2. Marcar falso (F) o verdadero (V): D) antrópicos E) A, B y C
A) ecúmene es abiótico ( )
8. Los árboles madereros se constituyen como parte del
B) el suelo es biótico ( )
elemento biótico que es parte de:
C) la fauna es antrópico ( )
A) los minerales B) la fauna
C) la flora D) las hortalizas
3. ¿Qué es la biósfera?
E) lo antrópico
____________________________________________
____________________________________________ 9. El principal agente, que ha modificado el paisaje es:
A) el suelo B) los ríos

4. Responde correctamente: C) el hombre D) el viento
E) las lluvias
A) masa gaseosa – ______________________
B) masa acuosa – ______________________ 10. El ser vivo, que se puede relacionar con su misma
C) masa sólida – ______________________ especie para modificar los paisajes es:
G A) el hombre B) los búhos

E 5. El suelo es un factor del espacio geográfico que se C) los delfines D) los leones
O ubica dentro de los elementos: E) las rocas
G
A) abióticos B) naturales C) bióticos 11. Límite del espacio geográfico en la hidrósfera:
R
A D) geográficos E) artificiales
A) fosa B) talud
F C) zócalo D) dorsal oceánica
Í 6. El elemento abiótico que contiene un sinnúmero de
E) tropopausa
A flora y fauna, se llama:

12
12. No es objeto de estudio de la Geografía. A) Romanos B) Babilonios

C) Fenicios D) Griegos
A) El relieve peruano
B) El paisaje rural E) Mongoles
C) Tiempo atmósferica
D) La termósfera 15. Elemento abiótico del espacio geográfico donde
E) Cuenca hidrográfica encontramos el oro, cobre y la plata.
A) flora B) fauna
13. No es campo o dominio de la geografía. C) agua D) corteza terrestre
A) tropósfera B) zócalo E) oxígeno.
C) Sial D) Fosa marinas
E) Sima 16. Factor humano que genera mayor transformación del
espacio geográfico.
14. Cultura que llamó “ecúmene” al espacio geográfico
A) educativo B) turístico C) económico
transformado por el hombre.
D) tecnológico E) religioso
1. Los equinos lo constituyen: A) aire B) rocas C) arcilla

D) minerales E) fauna
A) camellos B) vacas C) caballos
D) frutales E) tortugas
8. La atmósfera está con una mayor parte en estado:
2. El hombre es considerado como parte del elemento: A) líquido B) sólido C) interfase

D) plasmático E) gaseoso
A) geográfico B) biótico C) abiótico
D) antrópico E) inerte
9. Dentro de la atmósfera, la Geografía solo estudia la
3. ¿Qué es la flora? capa llamada:
____________________________________________ A) geósfera B) litósfera C) tropósfera

____________________________________________ D) estratósfera E) ozonósfera
4. El hombre ha realizado muchas modificaciones. 10. El mayor espesor de la tropósfera, lo encontramos en

Relaciona correctamente: la zona:
A) vivienda ( ) ríos A) polar B) tropical C) ecuatorial

B) reservorios ( ) valles D) templada E) meridional
5. ¿Qué es la fauna?
11. El elemento abiótico donde encontramos la flora y
____________________________________________ fauna es:
____________________________________________ G
A) aire. B) suelo. C) agua.
E
D) hombre. E) A y B
6. ¿Cuál de las siguientes claves encierra un elemento O
abiótico? G
12. El hábitat o casa del hombre escenario de los hechos
R
A) hortalizas B) equinos C) vacuno y fenómenos geográficos se le llama:
A
D) aire E) frutales
A) elemento abiótico. B) elemento biótico. F
C) biósfera D) termósfera. Í
7. ¿Cuál de las siguientes claves no encierra un elemento
E) geografía A
abiótico?

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Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Curso : __________________________________________________ Aula : __________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. El campo o dominio de la Geografía en la atmósfera 6. Marca falso (F) o verdadero (V).

alcanza en el ecuador hasta _________________
A) El suelo, elemento abiótico ( )
aproximadamente.
B) El aire, elemento biótico ( )
A) 5 km B) 10 km C) Fauna, elemento biótico ( )
C) 20 km D) 18 km
E) 60 km 7. Relaciona.
A) Oxígeno ( ) antrópico
2. No forma parte de las modificaciones del espacio
B) Equinos ( ) abiótico
geográfico hechas por el hombre:
C) Hombre ( ) biótico
A) comunicaciones
B) producción 8. No forma parte del campo o dominio de la geografía
C) vivienda en la hidrósfera:
D) poblaciones
A) zona nerítica
E) cataratas
B) zona fótica
C) 200 m. s. n. m.
3. Agente geográfico que más ha transformado el relieve
D) zócalo
de la costa peruana:
E) fosa marina
A) vientos B) volcanes
C) ríos D) peces 9. El mayor espesor de la atmósfera lo encontramos en
E) fuego la zona:
A) polar.
4. Principio geográfico que plantea relacionar fenómenos
B) ecuatorial.
geográficos con la finalidad de obtener semejanzas o
C) tropical.
diferencias:
D) templada.
A) causalidad B) explicación E) circumpolar.
C) localización D) actividad
E) comparación 10. Los tornados, huracanes y huaycos son considerados
_________________ geográficos.
5. Forma parte de los elementos bióticos del espacio
A) paisajes
geográfico:
B) elementos
A) oxígeno B) suelo C) fenómenos
C) fauna D) agua D) hechos
G E) A y B E) dominios
E
O
G
R
A
F
Í
A

14
LOS PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS
• Reconoce la Geografía como ciencia valorando su importancia para el desarrollo de las actividades económicas.
• Identifica y compara los principios geográficos.
LECTURA MOTIVADORA
...La Geografía es la ciencia que estudia las interrelaciones del hombre con el medio geográfico, por tanto, es La Geografía
es una ciencia de correlación, en razón a ello con estrechas vinculaciones con otras ciencias (Historia, Botánica, Zoología,
etc). Por ello, el aspecto más delicado de la formación del geógrafo está relacionado con este problema. Frecuentemente
se ha reprochado a los geógrafos de que invadan campos ajenos, pues se interesan por objetos que son de incumbencia
de otras ciencias. Sin embargo, la diferencia entre los fines que busca la Geografía, y las otras ciencias son muy claros.
Dentro de la variedad de objetos y fenómenos que se presentan en la naturaleza, las otras ciencias solo se interesan por los
objetos y fenómenos que se presentan en la naturaleza, por los objetos y fenómenos propios de su disciplina (el zoólogo
por animales, el economista por los procesos económicos); el geógrafo, en cambio, se interesa por todos los fenómenos
que se dan en la superficie terrestre, pero su estudio es sincrético y sintetizador pues dicho estudio, le llevará a tipificar el
paisaje geográfico como un todo. De este estudio surgirá toda una gama de diferencias entre los paisajes geográficos. Si
hablamos del paisaje Suni, nos estamos refiriendo a un espacio geográfico con ciertas características (clima, altitud, flora,
fauna, cultura, actividades económicas, etc.); que se diferencian del paisaje Puna, Quechua, etc.
Los principios geográficos son normas que rigen el estudio y accionar de la Geografía permitiendo realizar una investigación
eficiente de los hechos y fenómenos geográficos.
• RESUELVE EL GEOGRAMA
1. Federico Ratzel enunció el principio de ________________________ o extensión.

2. Paul Vidal de la Blache plantea el principio de ________________________ .
3. El principio por el cual se establecen semejanzas y diferencias es el de ________________________ .
4. Autor del principio de causalidad ________________________ .
5. El principio geográfico de ________________________ plantea que el paisaje está en permanente transformación.
6. Federico Ratzel es de nacionalidad ________________________ .
7. El principio de ________________________ es el que da rango de ciencia a la geografía.
G
E
1
O
2 G
3 R
4 A
5 F
6
Í
A
7

15
1. Localización – Extensión
El autor de este principio fue Friedrich Ratzel. Localizar consiste en ubicar el lugar exacto donde se ubica el paisaje y para
ello tenemos que relacionar aspectos espaciales, los cuales pueden ser:
– Latitud Coordenada geográfica

– Longitud
– Superficie
G – Altitud
E – Límites
O Con estos datos podremos delimitar el área que comprende el paisaje, señalando su sitio (ubicación) y situación (se refiere
G a la ubicación de un lugar relacionándolo con otros lugares).
R Es considerado como el principio básico y primordial, pues si no localizamos nuestro objeto de estudio, no podríamos
A conocer nada de él.
F
Í
A

16
1.1. Aplicación
¿Podríamos localizar el mar peruano?
El mar peruano forma parte del sector sur del océano Pacífico (océano de mayor superficie, pues cuenta con unos 166
241 000 km2).
Sus aguas presentan aspectos fisicoquímicos de gran importancia para la riqueza ictiológica. El mar de Grau es de tipo
epicontinental, es decir, es un mar abierto donde confluyen corrientes marinas.
2. Descripción
Consiste en dar a conocer las características o rasgos distintivos de los diversos paisajes, con ello podremos conocer mejor
a nuestro objeto de estudio.
Fue planteado por Paul Vidal de la Blache.
2.1. Aplicación
* Podríamos describir el mar peruano:
A) Temperatura, oscila entre 17ºC y 19ºC. esto se debe al fenómeno de afloramiento.
B) Color de sus aguas; presenta un color verdoso.
C) Salinidad, de 35 g por litro de agua.
* Estos convierten a nuestro mar en el más rico.
3. Comparación – Analogía – Generalización G

E
Desarrollado por Karl von Ritter y Vidal de la Blache. Comparar significa establecer semejanzas y diferencias entre los
O
distintos paisajes. Por ello, Martonne manifiesta que el estudio geográfico de un paisaje supone la preocupación constante
G
de los paisajes análogos, que puedan mostrarse en otros puntos del globo.
R
Este principio tiene por finalidad conocer la distribución de los paisajes en el planeta, para así determinar su existencia a A
pesar de que estén ubicados en medios geográficos distintos. Con ello, finalmente se conocería mejor a nuestro planeta. F
Í
A

17
3.1. Aplicación: Podríamos comparar el mar peruano con el mar Mediterráneo.

A) Semejanzas: * Ambos son económicamente importantes para el hombre.
* En ambos se realiza el comercio.
B) Diferencias:
4. Causalidad o explicación
Desarrollado por Alexander von Humboldt, a través de sus estudios de campo. El principio de causalidad nos permite
determinar el porqué de la ocurrencia del paisaje, conociendo así su extensión y distribución en la superficie de nuestro
planeta. Con este principio la Geografía adquiere el carácter de ciencia.
4.1. Aplicación: ¿Por qué nuestro mar es tan rico?

* Por la amplitud del zócalo continental.
* La frialdad de sus aguas.
* El fenómeno de afloramiento.
5. Actividad
Tiene como autor a Jean Brunhes, quien considera que el paisaje está en permanente transformación.
Todo en nuestro medio está en permanente modificación, teniendo como agentes al hombre (hecho geográfico) o la
misma naturaleza (fenómeno geográfico).
Como ejemplo, podríamos citar lo que ocurre permanentemente en los litorales peruanos, los cambios climáticos, etc.
6. Conexión – Relación
También fue enunciado por Jean Brunhes, donde se establece que los hechos o fenómenos geográficos, guardan
permanente relación para su ocurrencia. Con este principio se puede establecer que los fenómenos geográficos deben ser
observados sistemáticamente como un todo.
G
E
O
G
R Los fenómenos de nuestro planeta, guardan estrecha relación entre ellos, dando así una visión sistemática.
A
F
Í
A

18
1. El principio geográfico de causalidad fue enunciado 3. Principio que plantea relacionar fenómenos
por: (CEPRE UNMSM) geográficos con la finalidad de obtener semejanzas o
diferencias: (CEPRE UNMSM)
A) Vidal de la Blache
B) Jean Brunhes A) causalidad.
C) Alexander Von Humboldt B) explicación
D) Karl Ritter C) actividad.
E) Federico Ratzel D) comparación.
E) localización.
2. Cuando decimos “una de las causas de la riqueza
ictiológica del Mar Peruano es la presencia de la
Corriente Humbolt”, estamos aplicando el principio
de: (UNAC)
A) evolución. B) localización. C) relación.

D) conexión. E) causalidad.
1. Alexander Von Humboldt enunció el principio de: 6. Marcar (V) o (F):
A) localización B) analogía C) relación A) El hombre es el principal agente geográfico. ( )

D) causalidad E) proposición B) Humboltd visitó el Perú en 1802. ............... ( )
2. La cordillera de los Andes es fruto de la convergencias 7. Relaciona correctamente:

de las placas de Nasca y Sudamérica. Este párrafo
Principio Autor
hace referencia al principio de:
A) localización ( ) Ritter
A) relación B) causalidad C) descripción B) causalidad ( ) Ratzel
D) actividad E) localización C) analogía ( ) Humboldt
3. Friedrich Ratzel es de nacionalidad: 8. Es considerado como el principio básico y primordial.
A) peruana B) canadiense C) brasileña ____________________________________________

D) alemana E) rusa ____________________________________________
4. Uno de los autores de los principios geográficos, vino 9. ¿Qué es el principio de localización?
al Perú a estudiar su flora, fauna y el mar peruano, me
____________________________________________
refiero a: G
____________________________________________
A) Humboldt B) Ritter C) Ratzel E
D) Brunhes E) De la Blache O
10. Principio que da el rango de ciencia a la Geografía. G
A) analogía B) relación C) explicación R
5. Localiza los siguientes atractivos turísticos: A
D) conexión E) causalidad
A) Machu Picchu __________________________ F
B) Huascarán __________________________ Í
C) Paracas __________________________ A
11. El yacimiento minero de Tintaya se ubica en el

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departamento de Cuzco, se aplica el principio de: energía eléctrica utiliza las aguas del río Santa, se ubica
en Ancash, se aplica el principio geográfico de:
A) conexión. B) actividad.
C) causalidad. D) comparación. A) localización. B) actividad.
E) localización. C) comparación. D) causalidad.
E) descripción.
12. Mientras que el lago Titicaca es de origen tectónico, el
lago tres gargantas en China es de origen artificial, se 15. El principio de actividad, fue sostenido por
aplica el principio de: ________________________ .
A) conexión B) actividad. A) Jean Brunhes

C) comparación. D) causalidad. B) Karl Ritter
E) descripción. C) Alexander Von Humbolt
D) Federico Ratzel
13. Fundador de la escuela francesa del “posibilismo E) Vidal de la Blache
geográfico”.
16. “La erosión constante del río Ocoña ha originado el
A) Federico Ratzel
Cañón del Colca, se aplica el principio de:
B) Karl Ritter
C) Jean Brunhes A) localización. B) descripción.
D) Paul Vidal de la Blache C) causalidad. D) comparación.
E) Rudolf Mackinder E) conexión.
14. La central hidroeléctrica de Huallaga, que para generar
Aplicar los siguientes principios al lugar donde habitas.
principio geográfico estamos utilizando?

1. Localización
A) relación B) evolución C) analogía
____________________________________________ D) localización E) anexión
____________________________________________
6. Marcar (V) verdadero o (F) falso los siguientes
enunciados:
2. Descripción
A) El principio de causalidad, es el que le da el rango
____________________________________________ de ciencia a la Geográfia. ( )
____________________________________________ B) Los fenómenos de nuestro planeta guardan
estrecha relación entre ellos. ( )
3. Comparación o analogía
7. Responde correctamemte:
* Diferencias * Semejanzas
____________________________________________ ACCIDENTE GEOGRÁFICO PRINCIPIO
G El Titicaca es de ori-
____________________________________________
E gen tectónico.
O El Titicaca está en la
4. Causalidad
G Meseta del Collao.
R ____________________________________________ El Titicaca es el lago
A ____________________________________________ navegable más alto.
F El Titicaca y el Llan-
Í ganuco son lagos.
5. El Huascarán y el Alpamayo son nevados; ¿qué
A
8. ¿Qué es el principio de analogía?

20
____________________________________________ debe a las algas del fitoplacton, se aplica el principio

geográfico de:
____________________________________________
A) conexión.
____________________________________________
B) causalidad.
C) actividad.
9. Aplica el principio de analogía a las ciudades de Lima D) descripción.
y Cusco. E) localización.
____________________________________________
12. Las costas del litoral peruano han sido modificadas
____________________________________________ por erosión marina, se aplica el principio geográfico
____________________________________________ de:
____________________________________________ A) localización.
B) actividad.
C) descripción.
10. Es el autor que plantea el principio de actividad:
D) concexión.
_____________________________________________ E) causalidad.
11. El color verdoso de las aguas del Mar Peruano se
En un estudio realizado por científicos suecos y húngaros se descubrió que la piel rayada de las cebras
resulta “poco atractiva” , por lo tanto mantiene alejadas a las moscas.
La profesora Susanne Akesson, de la Universidad de Lund (Suecia) expilco: -”Comenzamos estudiando

caballos negros, marrones y blancos, y descubrimos que obteníamos luz polarizada horizontalmente de los de piel
oscura, un efecto muy atractivo para las moscas” .
G
E
O
G
R
A
F
Í
A

21
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Curso : __________________________________________________ Aula : __________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Los fenómenos de nuestro planeta, guardan estrecha 6. El principio geográfico que recurre a la utilización de
relación entre ellos, dando así una visión sistemática, las coordenadas geográficas.
hace una alusión al principio de:
A) localización
A) conexión. B) actividad
B) descripción. C) conexión
C) actividad D) comparación
D) localización. E) causalidad
E) comparación.
7. Karl Ritter y Paul Vidal de la Blache sostuvieron el
2. El Perú se ubica en el hemisferio austral 0º 01' 48" de principio geográfico de:
latitud sur (extremo norte) hasta 18 º21' 03” de latitud
A) localización.
sur (extremo sur), se aplica el principio de:
B) actividad.
A) conexión. C) comparación.
B) actividad. D) conexión.
C) causalidad. E) causalidad.
D) comparación.
E) localización. 8. Fundador de la escuela alemana y sustentador del
determinismo geográfico.
3. El llamado “efecto invernadero” se manifiesta en el
A) Humbolt
incremento de la temperatura ambiental debido a la
B) Ritter
presencia del CO2 y la contaminación atmósferica en
C) Ratzel
general, se aplica el principio de:
D) Brunhes
A) conexión. E) De la Blache
B) actividad.
C) localización. 9. El halo es un meteoro luminoso que forma un anillo
D) causalidad. de luz coloreado que rodea el disco del sol o de la
E) comparación luna, esto ocurre por la existencia de cristales en la
atmósfera, se aplica el principio de:
4. El defensor de la escuela determinista y del principio
A) localización.
de localización es:
B) conexión.
A) Karl Ritter. C) actividad.
B) Federico Ratzel. D) descripción.
C) Alexander Von Humboldt. E) causalidad.
G D) Paul Vidal de la Blache
E E) Jean Brunhes. 10. Mientras que Perú está en zona tropical, Argentina
O se encuentra en zona templada, se aplica el principio
G 5. No es un principio geográfico: geográfico de:
R
A) causalidad. A) conexión.
A
B) conexión. B) actividad.
F
C) actualidad. C) descripción.
Í
D) actividad. D) causalidad.
A
E) localización. E) localización.

22
10. A) (C)
SOLUCIONARIO - CLAVES CAP. 1 B) (D)
C) (E)
D) (B)
PREGUNTAS E) (A)
1. A) V
B) V
11. C
C) V
D) V 12. D
2. Ciencia social que localiza, describe, explica y

compara los hechos y fenómenos geográficos. CLAVES CAP. 2
3.
A) (A) PREGUNTAS
B) (B)
1. A) (B)
B) (C)
4. E C) (A)
5. A) descriptiva 2. A) F
B) científica B) F
C) F
6. D
3. Hábitat o casa del hombre.
7. A
4. A) Atmósfera
8. A) (B) B) Hidrósfera
B) (A) C) Geósfera
9. A) Permite organizar y planificar el espacio terrestre. 5. A 9. C 13. D

B) Utilizamos los recursos científicamente.
6. D 10. A 14. D
10. D 13. E 15. B
7. E 11. C 15. D
11. C 14. E 16. D
8. C 12. D 16. D
12. B
AUTOEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN
1. A) Cristóbal Colón 1. C
B) Magallanes
2. D
2. E 3. Los elementos conformados por las plantas.
3. A) Vidal de la Blache 4.
B) Ratzel A) (B)
4. D B) (A)
5. A 5. Elementos conformados por los animales.

G
E
6. planificar y organizar.
6. D 9. C 11. C O
G
7. A) V 7. E 10. C 12. C
B) V R
C) V 8. E A
F
8. Contemporánea Í
A
9. Ritter, Ratzel y Vidal de la Blache

23
CLAVES CAP. 3
PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN
1. D
2. B 5. C
6.
3. D A) V
B) V
4. A
7.
5. A) Cusco
B) Ancash PRINCIPIO
C) Ica Causalidad
Localización
6. A) V
B) V Descripción
Relación
7. A) (C)
B) (A) 8. Conocer la distribución de los paisajes en el planeta.
C) (B)
9. Ambos se ubican en el Perú.

8. Localización
9. Ubicar el lugar exacto de los hechos o fenómenos 10. Jean Brunhes

geográficos.
11. B
10. E
12. B
11. E
12. C
13. D
14. A
15. A
16. C
G
E
O
G
R
A
F
Í
A

24

Geo I Ok

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I.E.P.

“JAMES CLERK MAXWELL”

• Analiza y entiende como ha evolucionado la ciencia geográfica.

• Reconoce los principales representantes de cada etapa de la historia de la Geografía.

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

Se considera a Alexander Von Humboldt y Karl Von

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

A) la constitución del interior de la tierra. A) Platón.

2. El espíritu guerrero, respeto a la mujer y el ideal de

A) griegos. B) germanos. C) romanos.

1. Marca (V) verdadero o (F) falso, en los siguientes 3. Relaciona correctamente.

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

A) Ecología 16. Geógrafo representante de la Edad Media.

12. Geógrafo de la Edad Media que confecciona 60

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

1. Completa los espacios en blanco: 9. Menciona 3 representantes de la geografía

3. Completa los espacios en blanco: A) Eratóstenes ( ) Viaje de circunnavegación.

6. La Geografía nos permite ________ y ___________ D) Humbolt y Fredric Ratzel.

organizar – destruir – planificar

8. Etapa donde la Geografía llegó a su madurez.

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

1. La geografía antigua es: 6. Relaciona

A) retrospectiva A) Eliseo Reclus ( ) Edad Antigua

G A) Karl Von Ritter A) Científica

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

• Reconoce los componentes del espacio geográfico.

• Valora los “espacios geográficos” como parte de su entorno.

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

2. Componentes del espacio geográfico

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

3. Interrelación entre componentes

El agente antrópico ha ocasionado una serie

1. Poblaciones, que se asientan en zonas,

4. Campo o dominio de la Geografía

La Geografía estudia sólo una parte estructural de la

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

1. El objeto de estudio de la Geografía es: (CEPRE- C) la condensación.

1. Relaciona correctamente: A) suelo B) fuego C) aire

A) bióticos B) abióticos C) geográficos

A) el suelo B) los ríos

G A) el hombre B) los búhos

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

12. No es objeto de estudio de la Geografía. A) Romanos B) Babilonios

1. Los equinos lo constituyen: A) aire B) rocas C) arcilla

2. El hombre es considerado como parte del elemento: A) líquido B) sólido C) interfase

____________________________________________ A) geósfera B) litósfera C) tropósfera

4. El hombre ha realizado muchas modificaciones. 10. El mayor espesor de la tropósfera, lo encontramos en

A) vivienda ( ) ríos A) polar B) tropical C) ecuatorial

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

1. El campo o dominio de la Geografía en la atmósfera 6. Marca falso (F) o verdadero (V).

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

LOS PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS

• Identifica y compara los principios geográficos.

1. Federico Ratzel enunció el principio de ________________________ o extensión.

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

– Latitud Coordenada geográfica

Always a step forward 1er Grado de Secundaria

Fue planteado por Paul Vidal de la Blache.

6. La Geografía nos permite y ___ D) Humbolt y Fredric Ratzel.

Curso : ________________________________________ Aula :

Curso : ________________________________________ Aula :

Curso : ________________________________________ Aula :