INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS

Nit 8020006959 – 4 DANE 108433000027

Correo electrónico ieantoniasantos1243@gmail.com
Malambo – Atlántico

PLAN DE AULA

DOCENTE: AREA y/o ASIGNATURA: GEOMETRIA GRADO: 6

PERIODO: FECHA INICIO: FECHA FINAL:
EJE TEMATICO: RECTAS, ANGULOS Y POLIGONOS

ESTANDAR: DBA propone y desarrolla estrategias de estimación, medición y cálculo de

 Resuelvo y formulo problemas usando modelos geométricos. diferentes cantidades (ángulos, longitudes, áreas, volúmenes, etc.) para resolver
Calculo áreas y volúmenes a través de composición de figuras y cuerpos . problema
RECURSOS: LIBRO GUIA, HERRAMIENTAS GEOMETRICAS, BLOCK MILIMETRADO

COMPETENCIA
BASICAS:
Razonamiento
Resolución
LABORALES:
Me comunico a través del diálogo
constructivo con los otros
(Comunicativa), controlo mis
emociones, y valoro Las
diferencias (Emociones) para
cuidar el bienestar de otros y
respetarlo (Integradora).
CIUDADANAS:
Demuestro capacidad de
adaptación al grupo, trabajo en
equipo, en la toma de decisiones,
la creatividad y la solución de
problemas; que me permitan
APRENDIZAJES
Clasificación de polígonos.
Propiedades geométricas de
figuras y cuerpos.
Construcción de figuras planas y
cuerpos.
Construcción de moldes para
sólidos.
Estimación y medición de
ángulos, longitudes, áreas,
volúmenes, etc.
Congruencia y semejanza de
figuras.
Plano cartesiano.
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
Reconoce el conjunto de
unidades usadas para cada
magnitud (longitud, área,
volumen, capacidad, peso y
masa, duración, rapidez y
temperatura
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS DE
(actitudinal, cognitivo y
EVALUACION
procedimental)
EXPLORACION: Momentos de Auto-evaluación
motivación a través de preguntas
disparatadas que hacen pensar, Talleres de aprendizaje
preguntas orientadas que
pretenden reconocer los saberes Participación y dominio del tema.
previos, videos, lluvia de ideas y
dinámicas.
ESTRUCTURA: Momento de
conceptualización se logra a
través de: Orientación de criterios
de evaluación, explicaciones con
diferentes ejemplos y resolución
de problemas, transcripción de
información.
PRACTICA/EJECUCIÓN: Momento
apropiación a través de:
acompañamiento, talleres,

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adaptarme al medio ambiente en
el que vivo. (Comunidad
Educativa – hogar).
COMPETENCIA
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ejercicios, ejemplos aplicados al
Ampliación y reducción en el contexto.
plano cartesiano.
TRANSFERENCIA: Momento de
Traslación en el plano comprensión: resolución de
cartesiano. problemas, talleres, quiz.
Rotación en el plano. VALORACIÓN: Socialización,
realimentación, evaluación y
autoevaluación.
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
INDICADORES DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES (actitudinal, cognitivo y
DESEMPEÑO EVALUACION
procedimental)
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INCLUSIÓN:

OBSERVACIONES:

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Evidencias DE APRENDIZAJES

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